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培訓師培訓課程

課程大綱
成功者做決定快，放棄決定慢；失敗者相反。
某飯館的招牌文字：
斗地主贏了錢不說的人
買了好車不借的人
打麻將專胡老丈人的人
點菜積極，買單時上廁所的人
穿西裝打領帶的人
做講師從(cong)的基本技能(neng)

一、認同別人：“yes…yes…but….”
相互信任、欣賞而非相互瞧不起、拆臺；發現別人優點不突顯個人；
二、主動幫助：“面子是誰給的？”
力所能及的幫助別人，也坦誠地接受別人的幫助；
三、無私奉獻：“大舍大得，不舍不得”
愿為企業和學員、同事額外付出勞動而無怨無悔；
四、團隊自豪感：“汶川地震的國魂和感動”
以(yi)企(qi)業(ye)為榮(rong)，不以(yi)個人為榮(rong)。

培訓師的重要技能之一：做一個吸引人的教案和ppt
要點或要求：
宏觀和微觀結合、專業和綜合結合、文字和圖片結合、
動態與靜態結合、音樂與視頻結合、觀點與案例結合。
宏觀和微觀結合：案例：奢侈品銷售在中國很火？有錢人消費潮流
專業和綜合結合：案例：煙草與中國的經濟發展比較。
文字和圖片結合：案例：新思維合作項目書、文字提綱（見附件）
動態與靜態結合：案例：圖片和問題的動畫處理
音樂與視頻結合：案例：接下來的體驗課程
觀(guan)點(dian)與(yu)案例(li)結合：案例(li)：參(can)見(jian)我所有的授課ppt

培訓師的重要技能之二：注重專業兼顧雜家、勤學好問和積累
要點或要求：
習慣關注新時事、眼光環顧全世界、行業問題摸清楚、
調動五官勤記憶、收集案例拓思路、舉一反三成模式、
平時抽空多講解、習以為常信手拈、不恥下問放身段。
習慣關注新時事：案例：聽廣播、看電視，上網絡、看刊物、讀報紙
眼光環顧全世界：案例：關注最近世界各國發生的事，專家怎么評價
行業問題摸清楚：案例：最近國家統計局公布的全過消費指數52%
調動五官勤記憶：案例：日本在釣魚島事件上為何很強硬？
收集案例拓思路：案例：新加坡為何制造業多，香港為何少？
舉一反三成模式：案例：大西部為何成為改革開放的重點區域
平時抽空多講解：案例：對家人、對同事、對領導、對客戶、對朋友多講
習以為常信手拈：案例：現代漢語語法基本知識
不恥下(xia)問放身(shen)段：案(an)例：尺有所短，寸(cun)有所長、知識的兼容性

培訓師的重要技能之三：強烈的感恩意識和平淡低調的為人
要點或要求：
以身作則當表率、細微之處見人心、少說假大空虛話、
大智若愚道行深、無情并非偉丈夫、自成風格有個性。
以身作則當表率：案例：為什么有的講師課上課下兩個樣？
細微之處見人心：案例：嚴世華老師進餐廳的習慣
少說假大空虛話：案例：愛忽悠的培訓師為何越來越沒市場？
大智若愚道行深：案例：高盛老板出身的美財長魯賓和保爾森、
無情并非偉丈夫：案例：只是未到傷心處
自成風格有個性：案例：劉峰領導力和張五常的物價和經濟
培訓師技能提升和實踐的四個階梯
草創期    例：公車與小偷
風雨飄搖期    例：新兵連
成熟期    例：機關干部心態
收獲期    例：足球隊
培訓師贏溝通和執行
贏：
顧客滿意（外部營銷）
員工滿意（內部營銷）
事業留人（前景  條件  志向）
情感留人（機制  人性  家庭  軍隊  學校）
待(dai)遇留人（庸人少(shao)得  能人多得）

五、回顧自己的經歷
一、聽覺引起的感覺；（一段話）
二、回憶引起的聯想；（一件事）
三、感動引起的懺悔；（一段情）
四、反省引起的珍惜；（一顆心）
英國心理學家哈德飛給兩組志愿者進行不同催眠。
心理暗示的強大力量既可能是正面的，也可能是負面的。在一個生命成長過程中，若不斷地給予正面暗示，結果會如何呢？
學員發言分享感受要求
1、只講自己最真實的感受和經歷過的事情；
2、不對別人的發言做評價或總結；
3、直接對自己最想講話的對象表達內心想法；
4、不講空話、大話、假話、套話和官話；
5、課(ke)程沒完絕不摘開眼罩，以免影響思維(wei)。

本節內容回顧
培訓師的重要技能之一：做一個吸引人的教案和ppt
要點：宏觀和微觀結合、專業和綜合結合、文字和圖片結合；
動感與靜態結合、音樂和視頻集合、要點和案例結合。
培訓師的重要技能之二：注重專業兼顧雜家、勤學好問、勤于積累
要點：習慣關注新時事、眼光看到全世界、行業問題摸清楚、
調動五官勤記憶、收集案例拓思維、舉一反三成習慣、
平時抽空多講解、習以為常信手拈、不恥下問放身段。
培訓師的重要技能之三：強烈的感恩意識和平淡低調的為人
要點：以身作則做示范、細微深處見真情、少說假大空虛話、
大智若愚內涵深、無情并非偉丈夫、自成風格顯個性。
互動體驗：怎樣帶領學員去心海遨游？
學員分享心得：
總結：本(ben)次課程的收獲體會，為(wei)自己今后的培(pei)訓師技能提升做那些(xie)打算(suan)？

本課小結和分享
1、千句大話看行動，技能技巧在于練；
2、綜合知識常積累，書到用時方恨淺；
3、無情并非偉丈夫，學員評價自己選；
4、真(zhen)情實感述衷腸，順理成(cheng)章展畫卷。

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