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移動互聯網“微課程”開發技術培訓

培訓目的
通過本次培訓學員從以下幾方面得意提升
1、從思想上：充分認識到微課程的價值，對企業發展和個人培訓的意義，徹底喜歡上微課程；
2、從理論上：了解微課程的定義，認識微課程與其他課程的區別以及關系
3、從技能上：掌握開發微課程的關鍵步驟、關鍵流程、關鍵方法以及工具軟件的使用。
課程大綱
一、揭開“微課”的面紗
1、基于4G時代的學習模式
2、什么是微課程？
3、微課學習理論：主動學習、碎片化學習、體驗式學習、*學習、探索發現式學習、全感官學習
4、微課的三種模式、
.PPT式微課： PPT錄屏+配音
.講解式微課：上課錄像、錄制手寫板、節目訪談、flash動畫
.情景劇式微課： 情境連續劇
5、微課應用平臺介紹
.網絡平臺：公司企業大學網上微課
.安卓系統APP
.蘋果系統IOS-APP

二、繪制微課地圖
1、微課地圖介紹
2、微課地圖的意義
3、如何繪制微課地圖
練習：使用思維導圖規劃微課集群(例如：體驗式營銷第一季，第二季，第三季)
三、選擇微課模式
1、知識類課程教學方法與微課模式選擇
2、技能類課程教學方法與微課模式選擇
3、態度類課程教學方法與微課模式選擇
練習：根據不同的課程內容確定做什么類型微課比較合適（錄屏講解□ 上課錄像□  錄制手寫板□   情景劇□   節目訪談□  flash動畫□  混合型□）
四、掌握微課軟件
1、powerpoint軟件
2、思維導圖軟件：Imindmap、mindmanager
3、制圖軟件：美圖秀秀
4、視頻轉化軟件：格式工廠
5、視頻制作軟件：會聲會影
6、專業錄屏軟件：Camtasia Studio
備注：根據不同(tong)微課的制作難度學習不同(tong)類型的軟件

五、三類微課制作
1、PPT微課制作方法（錄制屏幕+畫外音+配樂）
第一步：PPT制作
.故事文案編寫
.頁面圖片設計
.內容文字排版
.PPT動畫制作
第二步：錄制屏幕+同期聲
第三步：制作剪輯（片頭片尾、剪輯、配樂、畫外音、上字幕、視頻輸出格式）
練習：現場觀摩微課+制作5分鐘錄屏微課
2、講解式微課制作方法（上課錄像、錄制手寫板、節目訪談）
.場地：場地選擇與桌椅擺放、背景板制作
.設備：燈光、音響、麥克、攝像機
.人物：化妝、取景、移動、試鏡
練習：現場(chang)觀摩優秀微課+學(xue)員現場(chang)拍攝制作(zuo)5-10分鐘講解微課

3、情景劇式微課制作方法（多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念）
第一步：編寫劇本
.起名字：好聽、好記、好傳播
.設目標：簡單可行
.定內容：內容結構順序、知識點總結提煉
.編故事：故事邏輯順序、故事情境設計
.分場景：時間、地點、人物、對白
第二步、視頻拍攝
.導演執導：整體指導、分鏡頭、演繹示范
.演員選擇：演技、道具
.燈光應用：主光、輔光、光度、光比、光位
.拍攝構圖：主體、陪體、背景
.鏡頭把握：遠景、中景、近景、特寫、大特寫
.鏡頭移動：跟拍、發現、環繞、俯視、仰拍、旋轉
.聲音采集：同期聲、畫外音
第三步、剪輯制片：
.剪輯取舍：
.配音配音：
.字幕插入：
.片頭片尾：
練習(xi)：現(xian)場(chang)觀(guan)摩優(you)秀影視(shi)微(wei)課(ke)+每組現(xian)場(chang)編排5-10分鐘情(qing)境微(wei)課(ke)

六、使用微課教學
1、五星教學法應用
2、翻轉課堂中應用
3、建構主義教學中應用
討論反思：自己企業培訓如何應用微課？
微課大獎賽1h
每組做好(hao)的(de)3個微課，進(jin)行比賽，現場播放，導師和學員評分

移動互聯網“微課程”開發技術培訓