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如何營造和諧的管理生態公開課

【上課時間】2019年9月21-22日
【培訓對象】企業中基管理層、部門主管、部門經理負責人、新晉管理者等
【課程費用】3800元/人

【課程背景】
現代企業更加強調發揮團隊精神，建立群體共識。然而作為管理者，卻常常遇到方方面面的問題和困惑，比如：
1、“常常要求員工要有團隊精神，可是在實際工作中，還是各吹各的調，各唱各的號？”
2、“團隊關系不錯，可是業績上不去，到底該怎么辦？”
3、一個人做事是條龍，為什么三個人在一起卻變成一條蟲？
4、團隊里總有部分員工工作積極性不高，效率低下，但很忠誠，該如何處理？
6、團隊成員彼此缺乏信任，抱怨不滿多多，內部矛盾重重，如何處理？
本課(ke)程(cheng)結合講師在(zai)企業中的實(shi)踐經驗，系統講授(shou)打(da)造高績效團(tuan)隊的六種管理策略、YCYA-結果(guo)承諾管理工(gong)具(ju)等，不追求面面俱到，但求重點突出，能學能用(yong)。課(ke)程(cheng)內容不僅(jin)涵蓋了(le)(le)理念，更介紹了(le)(le)實(shi)用(yong)工(gong)具(ju)和技巧。如(ru)果(guo)您(nin)在(zai)工(gong)作中確實(shi)遇(yu)到了(le)(le)上述問題，歡迎來(lai)課(ke)堂上尋(xun)找答案。

【課程大綱】
第一章、明確角色——管理者還是領導者？
1.領導者的三件事而不是三把火
2.管理者和領導者的區別
3.為什么要成為擁有領導能力的管理者
4.領導者是傳播者
5.管理的*目標

第二章、管理策略篇：平衡管理者的六種管理策略
1.高壓式：
定義：我怎么說，你就怎么做，要求立即服從
優點：簡單、快捷、執行力強
缺點：團隊氛圍壓抑、員工缺乏創新
適用范圍：突發事件、底線事件
2.權威式：
定義：描繪遠景與藍圖，并帶領團隊從一個勝利走向另一個勝利
優點：一呼百應、思想高度統一
缺點：一言堂、思維依賴、決策風險高
適用范圍(wei)：當團隊(dui)受(shou)到挫折時

3.民主式：
定義：集思廣益，群策群力，達成共識，再行動
優點：思想多元化，降低決策風險；釋放話語權，增強責任感
缺點：效率較低，出現假民主、有時真理掌握在少數人手里
適用范圍：做重要決策時
4.組織式：
定義：用情感的紐帶來凝聚人心
優點：管理人性化，忠誠度、歸屬感強
缺點：容易培養庸人、團隊成員競爭意識不夠強烈
適用范圍：需要(yao)(yao)拉攏一個(ge)人(ren)時，需要(yao)(yao)聽到真(zhen)心(xin)話時

5.前導式：
定義：給你空間，給你舞臺，由你發揮
優點：可激發員工的熱情，員工可盡情展示自己的才華
缺點：對下屬要求高，領導得看準人
適用范圍：需要培養人才的時候
6.教練式：
定義：你不會，我就教你
優點：迅速提升員工的能力，讓組織的知識、經驗、技能得到有效傳承
缺點：員工對領導形成依賴，對領導的培養能力要求較高
適用范圍：當新人較多時
7.分享PK：六種管理策略分別是什么？各種策略的優缺點是什么？合適使用效果*？
案例分析：GE總裁對*是用的哪種管理策略？
案例分析(xi)：西游(you)記(ji)中唐僧給我(wo)們帶來哪些管(guan)理(li)啟示？

8.員工準備度——工作能力與意愿的分析
9.員工狀態的定義與分類
10.如何運用領導方格提升團隊競爭力（管理策略組合）：
.主打策略
.輔助策略
.平衡策略
11.向古人借智慧，向古代帝王學管(guan)理

第三章、管理工具篇: YCYA-承諾管理系統
1.執行不力的表現
2.執行的定義：執行是有結果的行動！
3.執行四部曲：4R
3.1  R1：結果定義清楚：心中有結果，執行有效果！
3.2  R2：一對一責任：千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標！
3.3  R3：監督檢查：人們不會做你希望的，人們只會做你監督和檢查的！
3.4  R4：及時激勵：立馬獎罰才有真正的執行力！
4、管理實用工具：YCYA-承諾管理系統
Y：Yes，接到任務指令后，明確做出承諾
C：Check，檢查，檢查人對執行人的過程和結果進行監督和檢查
Y：第二個Yes，任務完成后，要明確向指令發出人匯報結果完成情況
A：Award，獎(jiang)懲，根據檢(jian)查結果，即時獎(jiang)懲，“獎(jiang)懲不(bu)過(guo)夜(ye)”

【名師簡介】
劉老師
.PTT國際職業培訓師
.實戰型體驗式培訓專家
.曾任王氏華高科技集團培訓經理
.香港位元堂藥業控股有限公司營銷總監
.香港金至尊實業有限公司培訓中心總監
.10年培(pei)訓規劃及銷售工作經歷(li)，6年職業培(pei)訓經歷(li)

如何營造和諧的管理生態公開課