成為明星講師——內訓師再精進培訓班
講(jiang)師：孫曉輝 瀏(liu)覽(lan)次(ci)數：2552
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
內訓師再精進培訓班
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師再精進培訓班
課程(cheng)模塊
該部(bu)分從(cong)內(nei)訓(xun)師的角色到職責，總體(ti)(ti)介紹了(le)內(nei)訓(xun)師這個角色具(ju)體(ti)(ti)的情(qing)況及(ji)所要提升(sheng)的能力，為(wei)此(ci)次培訓(xun)做了(le)一個導入和整體(ti)(ti)的綜述，為(wei)接下來(lai)的學習做好鋪墊。
導入
內訓師的基(ji)本認知
1.成(cheng)人學習的特點和應對
1)成人注意力時間短——如何應對
2)成人遺忘速度快——如(ru)何應對
3)成(cheng)人學習目的性強——如何應對
4)成人自我(wo)意識強——如何(he)應對
2.培訓A*E模型
1)培(pei)訓的模型
2)培訓的關(guan)鍵
3.內訓師(shi)的三(san)種(zhong)角(jiao)色(se)
1)編：課程設(she)計
2)導：教學技巧
3)演：表達魅力(li)
4.內(nei)訓師的六(liu)大能力
5.內(nei)訓(xun)師的(de)(de)正確心態(tai)分享討論： 你(ni)(ni)認為內(nei)訓(xun)師最核心的(de)(de)能力是(shi)什么(me)？在過去的(de)(de)工(gong)作中你(ni)(ni)做到了哪(na)些？還有(you)哪(na)些地方可(ke)以改(gai)進？
本模塊講授標準課(ke)件(jian)規(gui)(gui)范，課(ke)件(jian)的(de)制作應遵循標準的(de)課(ke)件(jian)規(gui)(gui)范來做，正所謂無規(gui)(gui)矩不成(cheng)方圓，規(gui)(gui)范化的(de)課(ke)件(jian)能(neng)使內容更容易理解(jie)。
模塊一 培訓講義制作規范及技巧
1.培訓講義的基(ji)本構(gou)成
1)培訓目標
2)培(pei)訓內容(rong)
內容如何獲取(qu)
內容細化與取(qu)舍(she)
內容制作
3)培訓時(shi)間
4)培訓(xun)策(ce)略(lve)
知識呈(cheng)現方式
互動環(huan)節設計
促(cu)進學(xue)員記憶
激發學習興趣
理論聯(lian)系實際
5)培訓(xun)測試
2.案例的選取(qu)與編輯(ji)方法
1)培訓案例：對現(xian)實工作(zuo)或生(sheng)活中真實發生(sheng)的(de)(de)典型性事件的(de)(de)記錄和客觀敘述(shu)
2)培(pei)訓案例編(bian)寫：選擇恰當的案例進行適當的文字編(bian)輯，以滿足培(pei)訓需(xu)要
3)培訓案例(li)的特征(zheng)
4)培(pei)訓案例的(de)類型
5)培訓案例的編寫(xie)要(yao)求
6)培訓(xun)案例的編寫內容
7)培訓案例的編寫(xie)模板(ban)
3.培訓課件的制(zhi)作方法
1)清除講義(yi)認識誤區
2)講義設計定位
3)培訓講(jiang)義設計
講義設(she)計
模板設計(ji)
版面設計(ji)
4)講義的制作原則
5)講義(yi)的制作要領
6)講義(yi)的制作技巧
7)結構大綱的(de)設計(ji)
8)優秀講義欣賞與解析
課堂(tang)演練：
1.分享：成(cheng)功的(de)培訓案例(li)符合什(shen)么條件？
2.實(shi)操：根(gen)據要求，編寫培(pei)訓案(an)例
優秀課件點評
1.研討：培訓質量(liang)現場研究、判斷與預(yu)測
2.常見培訓(xun)目標分析：如何正確(que)設置培訓(xun)目標？
3.標準化(hua)課件的基本結構和講授(shou)流程(cheng)
內訓師再精進培訓班
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/63783.html
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