課(ke)程描述INTRODUCTION
卓越領導力與團隊建設沙盤培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
卓越領導力與團隊建設沙盤培訓
NASA自2003年起至今一直使用的提升個人及團隊領導力的體系
2007年獲得國際教練聯盟(ICF)團隊教練PRISM金獎
2013年獲得中國《培訓》雜志“領導力精品課程獎”
引進中國4年來,成為最受中國企業歡迎的團隊建設項目
*系統集測(ce)評反饋(kui)、工作坊和(he)教練輔導于一體(ti),具有科學性、權威性、有效性、簡潔(jie)性等顯著特點(dian)
思考:
作為企業高管,你在企業中最常聽到的問題是什么?
跨部門沖突如何化解?
企業文化有什么神奇之處?
影響績效的核心要素是什么?
如何將每個人內在的能量轉化為資源?
如何使每個團隊成員真正負起責任、提升主動性?
市場競爭中如何維持活力、凝聚力、創造力、執行力?
來自*國家航空航天局的*卓越團隊系統
(Four- Dimensional)是個超(chao)接地氣的(de)領(ling)導力體(ti)系,能幫你理清思路(lu)并給出可行的(de)實(shi)施方法和工具
一、關于* 系統
“*卓越領導力”是具有全球影響力的經典領導力發展項目,由世界最高科研機構*宇航局(NASA)查理·佩勒林博士歷經10年開發而成。項目以NASA的項目團隊、技術團隊、經營管理團隊等為對象,通過對500個團隊的測評、培訓、教練和長期跟蹤研究創造的*的團隊成果提升方法。其效果和業績得到業界一致認可,2007年獲得*ICF(國際教練聯盟)教練大獎。
*系統從人的天生個性開始,識己、識人、謀事,突破思想和情緒模式的束縛,優化行為模式,強化個人領導力場域,營造健康的團隊背景,從而實現降低風險、提升團隊績效。它是一個集個人領導力與團隊領導力為一體的科學體系。
該(gai)課(ke)程(cheng)具有科學性(xing)、有效性(xing)、權威(wei)性(xing)、簡潔性(xing)、趣味(wei)性(xing)等特點,在(zai)全球75個國(guo)家(jia)廣(guang)泛傳播,已經(jing)成(cheng)為世界(jie)范圍(wei)內打造卓越(yue)領(ling)(ling)導(dao)力(li)的*課(ke)程(cheng)。“*卓越(yue)領(ling)(ling)導(dao)力(li)”培訓課(ke)程(cheng)結合中國(guo)國(guo)情與落地實踐,精彩詮釋國(guo)際領(ling)(ling)先(xian)的卓越(yue)團隊(dui)建設體(ti)系,幫助您成(cheng)為卓越(yue)領(ling)(ling)導(dao)者和(he)團隊(dui)建設的領(ling)(ling)先(xian)專(zhuan)家(jia)。
二、*系統的價值
【組織層面】營造高績效、低風險的組織背景;提升客戶滿意度;提高員工保留率;增強組織正能量場。
【團隊層面】提高團隊凝聚力與執行力;激發團隊創造力與愿景驅動力;增強跨部門之間的協作力。
【個人層面(mian)】自省覺察、向內聚焦;提(ti)升責任感(gan)、敬業度;增強幸福(fu)感(gan)、歸屬(shu)感(gan);平(ping)衡發(fa)展*領導力(li)。
三、*系統為何有效?
企業存在的意義在于創造績效,影響績效的核心要素是什么呢?
稻盛和夫說,決定企業盛衰的因素,是眼睛看不到的無形要素,就是員工的意識,團隊的氛圍或者說就是企業的文化。
如今的中國企業經過一個時期的發展,已經從企業的“硬件”建設為重心轉向“軟件”建設為重心的階段,也就是進入到領導力發展、卓越團隊建設和企業文化建設的深層次領域,傳統的會餐、旅游、休假、提薪、福利等無法從根本上改變和提升企業的現狀。企業負責人真正要解決的是如何在心的層面上與所有團隊成員和諧共處、持續發展。
*系統創始人查理·佩勒林博士稱這種軟環境和無形要素為團隊社會背景。他用一對坐標軸、四個維度、八項行為,將團隊社會背景和個人領導力變得可衡量、可管理。*是英文 four- dimensional 的縮寫形式。即領導力的發展的4個核心維度——綠色培養cultivating、黃色包融including、藍色展望visioning、橙色指導directing。行為是領導力的體現形式,每一個維度的卓越,體現在兩個典型行為上,關注4個維度發展的最好方式就是在所有八項行為上持續改進。*系統提示領導者關注天性使然的個人領導特色,同時在其它三個維度均衡發展,成為獨具一格的*全能的卓越領導。
*系統之所以有(you)效,是因(yin)為(wei)*倡(chang)導的(de)(de)(de)(de)八項行(xing)為(wei)滿足全(quan)人類內心最深層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)需求——價值感、歸屬感、未來展望和(he)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。它簡(jian)明(ming)又實(shi)用,實(shi)現了個人利(li)益(yi)與組織(zhi)利(li)益(yi)的(de)(de)(de)(de)統一(yi)(yi),從(cong)而真正完(wan)成(cheng)心態、情(qing)緒、行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)轉變(bian),這正是解決團隊成(cheng)員責任感、主(zhu)動性的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)。同時,*給出可行(xing)的(de)(de)(de)(de)實(shi)施方(fang)法(fa)和(he)工具(ju)。學以致用,則一(yi)(yi)定(ding)會從(cong)中(zhong)獲益(yi)。
四、*核心內容
第五力:決定團隊績效的“文化背景”
天生個性:運用*診斷解析個人性格顏色,實現團隊有效匹配
思想管理:AMBR轉變制約團隊績效的故事情節、思想和情緒
情緒管理:通過認知及管理情緒來管理個人能量和團隊能量
八項行為:學習與掌握培養卓越領導力與建設卓越團隊的八項行為
CSW:運(yun)用背景轉換工作表轉換個人及團隊的注意力和(he)心態,解決實際(ji)問題
卓越領導力與團隊建設沙盤培訓
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