高效人士的自我管理
講師：張硯 瀏覽次數：2561
課(ke)程描述INTRODUCTION
高效(xiao)人士的自我管理課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效人士的自我管理課程
課程背景：
心態是(shi)成功(gong)的(de)基(ji)礎。心態的(de)積極(ji)或(huo)者消極(ji)會直接(jie)影響做事的(de)結(jie)果。要知道不是(shi)外在(zai)世(shi)界(jie)控制我(wo)們，而(er)是(shi)內心世(shi)界(jie)控制外在(zai)。
*行為科學家保羅(luo)何(he)塞做(zuo)過(guo)一個研(yan)究：成功=心態*能力
所(suo)謂能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)就是(shi)(shi)經驗(yan)、方法(fa)和知識(shi)。一(yi)個人不(bu)管從事什么職業，能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)絕不(bu)可能(neng)(neng)(neng)為零(ling)，而且(qie)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)還會(hui)在工作過程中逐漸增長。而心(xin)態只有(you)兩(liang)種：積(ji)極(ji)或是(shi)(shi)消(xiao)極(ji)。積(ji)極(ji)就是(shi)(shi)100分，消(xiao)極(ji)則是(shi)(shi)0分。如果(guo)心(xin)態消(xiao)極(ji)，即(ji)使(shi)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)出色，結果(guo)也(ye)是(shi)(shi)0分。而心(xin)態積(ji)極(ji)的話(hua)，即(ji)使(shi)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)有(you)所(suo)欠(qian)缺(que)，也(ye)會(hui)取得較好的結果(guo)。成(cheng)功(gong)人士需要具(ju)備的心(xin)態：3+3心(xin)態
受(shou)眾人士：企業(ye)中高階主(zhu)管(guan)、有志成功人士、從(cong)事管(guan)理工(gong)作人員、儲(chu)備干部(bu)等
課程安排：2天/12小時(shi)
課程內容
模塊一： 習慣是天使也是魔鬼
1-1.成(cheng)功是好習慣(guan)的結果
1-2.人(ren)的成(cheng)熟漸進(jin)圖(tu)
1-3.影響效能的重要(yao)因素
1-4.效能(neng)=P/PC的平衡
1-5.觀(guan)念的轉變-品(pin)格與技巧
模塊二：主動(dong)積極(ji)-個人愿景的原(yuan)則
2-1.在選擇中運用人的四大(da)天賦做(zuo)出(chu)回(hui)應
2-2.永(yong)遠(yuan)把握選擇(ze)，永(yong)遠(yuan)對(dui)我(wo)的選擇(ze)負責
2-3.影響圈與(yu)關注圈
2-4.主(zhu)動承(cheng)擔工(gong)作(zuo)責任：我能貢獻(xian)什么(me)
2-5.語言的力量，做(zuo)個轉(zhuan)型人
模塊三：使(shi)命決定未來-自我領導的原則
3-1.任何結果都是兩次創(chuang)造：心智創(chuang)造決定(ding)實(shi)際創(chuang)造
3-2.選擇生活的重心(xin)- 管理(li)現(xian)在始于(yu)管理(li)未來
3-3.個人使命宣言(yan)制訂原則及步驟
3-4.如何(he)制(zhi)定目標(biao)并且有效的執行(xing)
模塊四：把握關鍵(jian)，要事(shi)第一—自(zi)我管理的原則
4-1.定義要事才(cai)能(neng)管理要事
4-2.時間管理的矩陣
4-3.對大事(shi)說YES對小事(shi)說*
4-4.20-80法則
4-5.個(ge)人時間效能提(ti)升要訣
模塊5：雙贏思維(wei)—-人際(ji)領導(dao)的原則
5-1.與(yu)人交往中的輸贏概念(nian)
5-2.雙(shuang)贏是(shi)一種選擇(ze)
5-3.雙(shuang)贏(ying)的五個(ge)要領：品格、人際關系、協(xie)議、制度、流程(cheng)
5-4.競爭的目的
5-5.案例：《第六罐(guan)可樂》
模塊6：知彼解己—同理心交流的(de)原則
6-1.先診斷(duan)后(hou)開處方
6-2.傾聽在溝通中的(de)作用：拓展視野(ye)，建立信任，把握主動
6-3.雙向溝(gou)通
6-4.同理心溝通要訣
6-5.案例分(fen)析(xi)：《談(tan)判專家》
模塊7：協作(zuo)增效—創造性合作(zuo)的原(yuan)則
7-1.珍惜差異(yi)，彼此增值(zhi)
7-2.團隊的(de)定義及特征(zheng)
7-3.團隊發展的階段性
7-4.識別我(wo)們隊伍中的(de)差異，尋(xun)找我(wo)們的(de)合力資源
7-5.創造第三(san)方案
7-6.（1+1>2）的操作模式
7-7.沖突的處理(li)藝術
7-8.案(an)例分析：《劫匪的團隊精神》
模塊8：不(bu)斷更(geng)新(xin)—平衡的(de)自我(wo)更(geng)新(xin)原則(ze)
8-1.四個(ge)方面的蓄(xu)能(neng)更新
8-2.身體（我們的(de)組織應該有(you)一個什么樣的(de)肌體？）
8-3.腦力（如何創造(zao)我們團隊的智(zhi)商？）
8-4.精神（什么是(shi)我(wo)們的共(gong)同關(guan)注的價值與(yu)共(gong)同追求？）
8-5.情感/人際關系（什么(me)是我們人際互動的共(gong)同(tong)準則？）
8-6.結束語： 與時俱(ju)進，開拓創新
高效人士的自我管理課程
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