課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
新商業競爭力培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
新商業競爭力培訓
課程目標
掌握運用體驗創新的方法,實現企業經營全面升級,應對互聯網經濟大潮的沖擊。通過改變思維與觀念,從戰略到戰術,掌握用戶洞察、商業場景再造、爆品創新、體驗營銷、體驗團隊搭建等理念和方法,解決企業創新乏力與競爭力不足的問題。
課程大綱
第一章 導入篇——未來已來,擁抱用戶為王的時代(2小時授課)
一、“以用戶為中心”的商業時代已經來臨
1.理解用戶眼中的互聯網大潮,才能理解用戶
2.互聯網獨角獸的成功,說穿了就這五點
3.你所理解的以用戶為中心,是對的嗎?
二、今天你為什么賺不到用戶的錢?
1.“以用戶為中心”落地的核心方法——用戶體驗
2.企業效益的新驅動力:普通咖啡與星巴克之間,差了一個用戶體驗
3.業務體驗≠用戶體驗,你還在自說自話嗎?
三、三大新角度決定什么是真正的“以用戶為中心”新價值——所有忙碌都為了它
1.新載體——一針捅破天
2.新流程——閉門造車是沒有未來的
四、“以用戶為中心”的創新體系——UCI商業大戲的平臺已經重構——舞臺新規則
1.大用戶體驗與小用戶體驗
2.詳解體驗經濟時代以用戶為中心的創新體系——UCI
3.傳統企業互聯網轉型的企業經營升級之路
五、體驗管理的全階段概覽樹立戰略
1.商業創新
2.商業藍圖
3.打造接觸點
4.評測與迭代
第二章 洞察篇——再一次讀懂用戶(3小時授課1小時練習)
一、時代在變,用戶也在變,理解體驗經濟時代的用戶特征
1.你還在服務“顧客”?OUT了!
2.愛撒謊、不理智、固執、懶惰……你能理解“當下”的用戶嗎?
3.顯性需求與隱性動機——用戶是洋蔥,你能剝到哪一層?
4.理性痛點與感性痛點——為什么你總扎不到點上?
二、讀懂用戶才能讀懂你的生意
1.大家都在說的“用研”到底是什么?
2.市場調研VS用戶研究3.我們如何探知更準確的有價值的痛點?
(1)三大維度詳解“痛點”到底是個什么鬼
(2)案例:用戶研究,讓三個大男人做了一款孕婦用的爆品
4.用戶研究的方法
A:典型用戶研究
(1)用戶研究的三大經典方法與意義:情景研究、用戶訪談、競品分析
(2)用戶研究階段的典型輸出物:用戶角色、用戶體驗旅程圖、利益相關人關系圖等
B:大數據解讀
(1)與用戶研究有關的大數據有哪些?
(2)用戶研究得到的數據,到底有什么用?
本(ben)章練習:列出(chu)(chu)您企業的(de)的(de)用戶**愛提出(chu)(chu)的(de)三(san)個需求/問題/抱怨,至少做三(san)個層次的(de)動機挖(wa)掘(jue)。
第三章 戰略篇——商業定位與概念創新(3小時授課1小時練習)
一、商業戰略的起點:讀懂用戶,讀懂場景
1.場景力,體驗經濟的新高度
2.從場景出發的商業模式,練好互聯網時代的“組合拳”
3.從場景出發構建用方市場的新生意(1)靜態邏輯(2)動態邏輯
4.好場景的1、2、3、4原則
5.渠道、線下店應該長什么樣?
6.如何布局盈利點?
二、場景研究——全鏈路、全方位的捕捉用戶
1.詳解場景分析方法,看透用戶在做什么,到底需要什么?
2.建立長板——塑造商業概念
3.避開短板——體驗翻轉點
4.場景創新的三大方式,沒有黑科技一樣有新意
本章練習:思(si)考公司的核(he)心場(chang)(chang)景(jing)是什么,圍繞該(gai)場(chang)(chang)景(jing)可以(yi)如何規劃產(chan)品家族(zu)?
第四章 營銷篇——從體驗看營銷(2小時授課)
一、口碑是個什么鬼?
1.體驗即營銷——口碑鏈路
2.打造口碑的兩大關鍵
二、體驗經濟時代的品牌打造
1.你的產品有幾個標簽?
2.品牌定位——場景
3.品牌個性——存在感
4.品牌活動——故事
5.品牌聯想——體驗鏈
三、產品即營銷
1.互聯網時代的產品即營銷——好產品要為營銷埋下伏筆
2.做帶自營銷屬性的產品家族規劃
本章練習:思考(kao)XX產品如何為營銷助(zhu)力
第五章 組織篇——搭建專業用戶體驗團隊(1小時授課)
一、用戶體驗的三駕馬車
二、用戶體驗是全員的戰斗
三、兩種用戶體驗團隊
1.建立體系的團隊
2.執行體驗的團隊
四、常見的執行誤區
本章練習(xi):互動(dong)問(wen)答
新商業競爭力培訓
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