精益生產實戰技巧
講師：張堅(jian) 瀏覽次數(shu)：2565
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
精益生產實(shi)戰 課(ke)程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產實戰 課程
內容
一：了(le)解精益
① 什么是精益？
② 精益生(sheng)產的來歷？
知識點(dian)：精益屋
知(zhi)識點(dian)：看板拉動
從(cong)豐(feng)田(tian)(tian)創立豐(feng)田(tian)(tian)精益方式的故事中，有(you)何領(ling)悟？
③ 精益生產(chan)的五大特征
④ 企業推(tui)行精益生(sheng)產(chan)的價值
⑤ 精益生產的(de)兩大流派~氣宗與劍宗
⑥ 精益的本質
二、精(jing)益生產的基礎
① 三現主義的推行
② 從5S到目視化(hua)
關于5S的回顧
練(lian)習：圖示中情景有(you)哪些(xie)問題？
目視化的(de)三(san)重境界
境界一：看(kan)得見(jian)；境界二：看(kan)得清；境界三：看(kan)得爽
三重境(jing)界的實例(li)
討論：我們企業的(de)目視化處(chu)于哪個水準？什(shen)么地方(fang)需要改善？如何去做？
③ 作業指導書(shu)
作業指導書的意(yi)義
如(ru)何制作及完善作業(ye)指導書
作業指導書(shu)的(de)三項原則
如何使用作業指導書
作業指導書的實例
三、精益七大浪費的管(guan)理
① 價值與浪費的定(ding)義
② 浪費之(zhi)一(yi)：搬(ban)運浪費~產生根源及現象
對策：生產(chan)線布局(ju)技巧(qiao)
③ 浪(lang)(lang)費(fei)之二：加工浪(lang)(lang)費(fei)~現象、原(yuan)因及對策
延伸：車間內的(de)表(biao)單(dan)整合
④ 浪費(fei)之三：不良浪費(fei)~現象、原(yuan)因及對策
⑤ 浪(lang)費之四：等待(dai)浪(lang)費~現象、原因及對策
⑥ 浪費(fei)之五：過量生產~現(xian)象、原因(yin)及(ji)對策
⑦ 浪費(fei)之(zhi)六(liu)：庫存浪費(fei)~現象、原(yuan)因及(ji)對(dui)策
⑧ 浪費之(zhi)七：動作浪費~現(xian)象(xiang)及危害
對(dui)策：動(dong)作改善的15個(ge)案(an)例
⑨ 練(lian)習：找出車間的浪(lang)(lang)費；探討：七大浪(lang)(lang)費管(guan)理的意義(yi)之所在
⑩ 精益思想的五步實踐
案例：某火鍋店的精益化管理
四、精(jing)益(yi)改(gai)善(shan)與文(wen)化
① 問題是改善之母(mu)
如何通過(guo)現場(chang)觀察發(fa)現問題
查找原(yuan)因(yin)：魚骨(gu)圖的(de)運(yun)用(yong)
查找原因：5個為什么
演(yan)練：用“魚骨圖”或(huo)“5個為什么”查找問題真因
② 改善(shan)的八大(da)步驟(zou)法
從PDCA到(dao)八大步驟
改(gai)善(shan)八大步(bu)驟的解析
③ 自主改善小組的推動
自主改善無(wu)法推動(dong)的(de)原因分析
自(zi)主改善小組推動的步驟(zou)
自主改(gai)善的案例
④ 造(zao)物先造(zao)人(ren)，一日一改善
⑤ 追求(qiu)*：干毛巾也要擰(ning)出水來
企業(ye)的精益戰略制定
五、管理人員的(de)精益素養(yang)
① 管理人員的基本素養(yang)
公私(si)分(fen)明、遵(zun)守(shou)時(shi)間、業(ye)務(wu)提升(sheng)
② 工(gong)作關系的建立
接受上司(si)指(zhi)令(ling)的注意事項
如何有效激勵(li)員工
③ 工(gong)作教導(dao)與單點課程
工作教導(dao)的意義
工作教導的四個步驟
單點課程的價(jia)值
如(ru)何推行單點課程
單點課程的案例(li)
④ 精益再學習的建議(yi)
六、課堂(tang)小結
① 內(nei)容(rong)回(hui)顧
② 學員問(wen)題(ti)及探(tan)討
③ 我(wo)們怎么做的規劃及(ji)跟蹤安排
精益生產實戰 課程
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