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公眾呈現與授課技巧培訓課

培訓方式  理論講授50％、互動案例討論20％、練習20％、經驗分享、答疑10％
課程時間  2-3天（6小時/天）
課程對象  專業技術骨干、中層干部、兼職培訓師
本課程五大特色：
1、實戰性：課程實際演練同學和老師開展點評，現場模擬，分組研討，講師總結。
2、對抗性：培訓本身就是一場競爭，分組對抗，成果分享，協作配合，最終獲勝。
3、互動性：理論講授、實戰演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。
4、精致性：實行小班制授課，設計精當，助教、設備、會場，安排適宜，科學合理。
5、權威性：本(ben)課程(cheng)符合(he)(he)國內企業(ye)實(shi)際(ji)，引(yin)用國際(ji)同行先進成果和授課方(fang)式，經驗(yan)豐(feng)富，課前進行需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)調(diao)研，真正了解客戶需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，切(qie)合(he)(he)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)。

課程大綱
第一天 9:00-12:00
第一章：突破授課時的緊張情緒與能力提升
一、人人有情緒，一會就過去-------克服緊張的六大方法
1、充分準備            2、積極暗示
3、無語練膽（默講）    4、喊掉自卑
5、做深呼吸            6、一有機會就上臺
二、上帝垂青有準備的頭腦------演講前的六大準備
1、材料內容的準備      2、分析聽眾的準備
3、提前練習的準備      4、了解會場的準備
5、身體狀態的準備      6、調整情緒的準備
三、想干之后還要會干-----演講者、培訓師六大能力；
1、表達能力      2、專業能力
3、激勵能力     4、制作能力
5、應變能力      6、學習能力；
演練：15人左右每人1分鐘MINI課程演練；
四、練習是必經之路------演講口才練習的六字方針
1、多讀    2、多背     3、多講
12:00-14:00
午餐、午休。
14:00-17:30

第二章：如何增強語言的感染力與說服力
一、體態語言重又重-----登臺禮儀與肢體語言
1.上臺        2.站姿       3.目光     4.手勢       
5.儀表        6.表情       7.動作     8.形象
二、聲音語調影響你----聲音、語調的訓練
1.練氣             2.練聲           3.語速、停頓    
4.重音、抑揚       5.節奏、共鳴
三、增強演講說服力------八大技巧
1、堅定的信念
2、飽滿的激情
3、用第三者見證
4、具體舉例說明，引用多方面的確鑿事例
5、引用自己親身經歷或親眼目睹的事例
6、引用*的數據
7、引用權威人士的話
8、加深印象、不斷重復
四、培訓師需要掌握的心理學知識
1.互惠原理      
2.承諾和一致原理     
3.社會認同原理       
4.喜好原理      
5.權威原理           
6.短缺原理
五、技巧練習
1、白天課程所學練習
2、課件展示
19:00-21:00
休息或完成練習

第二天 9:00-12:00
第三章：當眾演講結構設計與內容組織
一、開場白應解決三個問題和達到三個目的
1、三個心理問題：1）你主要講什么？
2）我為什么要聽你講？
3）你講的對我有什么好處？
2、三個目的 ：1）拉近距離
2）建立信賴
3）引起興趣
二、公眾演講培訓八種實用開場白
1.提問式的開頭        2.故事式的開頭       3.贊美式的開頭
4.開門見山式開頭      5.幽默式的開頭       6.懸念式的開頭
7.數據開頭            8.游戲開頭
三、公眾演講培訓八種實用結尾語
1、總結式         2、號召式        3、體驗式
4、警言式         5、分析式        6、故事式
7、贈言式         8、互動式
四、學員演練與培訓師點評
12:00-14:00
午餐、午休。
14:00-17:30

第四章  各種教學方法認知與演練
一、互動講授方法
二、案例分析方法
三、頭腦風暴方法
四、視頻分析方法
五、角色扮演方法
六、五星教學方法
七、沙盤教學方法
八、拓展教學方法
九、E_learning教學
十、......
19:00-21:00
培(pei)訓師面(mian)對面(mian)沙龍(long)：各種問(wen)題研討

第三天 9:00-12:00
第五章 培訓師授課實戰技能
一、培訓師PPT課件操作實用技巧
二、培訓師處理緊張情緒的六個技巧  
三、培訓師處理突發狀況的六個技巧
四、五星教學法的理解與案例應用  
五、如何結合學員生物鐘調整教學方法
六、培訓師課程需求調研的六個方法 
七、思維導圖與金字塔原理結合使用 
八、培訓師設計課程內容的六個計劃
九、培訓師自信培養既如何做課前準備  
十、培訓師案例及游戲項目體驗和運用
十一、培訓師互動--如何引發學員的積極性  
十二、培訓師如何激勵學員  
十三、培訓師如何控制培訓時間  
十四、學員比自己資深怎么辦  
十五、培訓師如何如何提煉案例  
十六、如何根據時間編排課程內容模塊  
12:00-13:30
午餐、午休。

第三天 13:30-16:30
第六章：互動技巧與即興演講
一、現場互動很重要---七大技巧
1、演講法
2、問答法
3、示范法
4、視聽法
5、個案研究法
6、團隊討論法
7、角色扮演法
二、演講培訓的注意事項
1、即興演講的三大特點：臨場性+敏捷性+簡潔性
2、命題演講的三大好處：時間充足+斟酌內容+反復練習
3、會議的即興發言萬能公式：感謝+回顧+愿景
4、怎樣講故事：確定中心思想+ 5個W +人物塑造和對話
5、預先演講的準備：準備、準備、再準備+練習、練習、再練習
課程總結
結業典禮

公眾呈現與授課技巧培訓課