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內訓師培訓課程

學員風格測試
演練：
1分鐘Mini課程，視頻記錄，回放點評.
識別學員風格
確定培養方向

第一項修煉：認知力
1、培訓認知
2、授課VS朗誦
3、授課vs演講
4、成人學習解析
5、學習金字塔
6、定義好課程
7、課程實施的三段原理
演練(lian)：1分鐘Mini課程

第二項修煉：形象力
1、專業化固態形象呈現
2、專業化動態形象呈現
3、12種專業手勢應用
4、閃亮登場—呈現第一印象
5、認識和感知氣場
6、心理氣場
7、身體氣場修煉
8、親和力構建
演練：2分鐘Mini課程

第三項修煉：感召力
1、厘清四大使命
2、定位三大角色
3、塑造五大心態
4、修煉六項特質
5、精深專業積累
6、個性風格塑造
7、實現四大勝任
演(yan)練：2分鐘Mini課程

第四項修煉：呈現力
（一）精彩開場和完美收結
1、開場前24-0小時的準備工作
2、六招克服怯場
3、專業化入場位置和方法
4、結構化開場白
5、生動化開場
6、閃亮開場5手法
7、完美收結5手法
演練(lian)：2分鐘(zhong)Mini課程，開場和結(jie)尾演練(lian)

(二)規范表達
1、聲音技巧及應用
2、語音語速語感
3、節奏和韻律
4、用詞和斷句
5、規范表達---“三三法”
6、規范表達----講解銜接“保齡球法則”
7、規范表達---從主題素材內容、課件、授課的“啞鈴法則”
演練：
發音演練
語速語感演練
課堂演練：2分(fen)鐘Mini課程，規范(fan)化表達(da)演練

(三) 魅力表達
1、語境與魅力表達
2、理性思考與感性表達
3、魅力表達---內容化
4、魅力表達---細節化
5、魅力表達---視覺化
6、魅力表達---聽覺化
7、魅力表達—幽默化
演練：3分鐘Mini課程，魅力表(biao)達演練

第*：控場力
1、控場四原則
2、整體控場三技巧
3、增強參與四方法
4、現場提問五技巧
5、現場應答五方法
6、現場應變六策略
7、增強互動十二法
8、精彩點評五步法
9、設施、道具、音樂妙用
演練：精彩點評

第六項修煉：演繹力
1、五大教學目的
2、五大教學方法
3、講授法
4、演示教學法
5、案例教學法
6、實操教學法
7、游戲教學法
8、根據教學目的匹配教學方法
9、根據學員特點匹配教學方法
10、根據學員層次匹配教學方法
演練：
根據素材設計5分鐘課程并試講，并巧妙應用教學方法
根據(ju)指定設(she)計一個(ge)5分鐘課程并試(shi)講，演(yan)練(lian)視頻(pin)記錄(lu)，回放(fang)點評

第七項修煉：視覺力
1、PPT制作流程
2、版面風格的設計
3、版面色系的運用
4、版面文字的運用
5、一級頁面的設計
6、二級頁面的設計
7、三級頁面的設計
8、色彩變化的表現
9、動畫轉場的運用
10、文字圖片的動態出現
11、音樂影片的插入運用
12、PPT轉場效果的設計
演練：根據(ju)素材設計(ji)PPT

第八項修煉：研發力
課程設計十步法
1、需求調研
2、總體設計
目的設計、標題設計
3、結構設計
4、內容展開
思維導圖法
提綱及提綱細目
5、素材搜集
6、教學方法確定
7、亮點設計
8、課件設計
9、教案設計
10、試講完善
演練：
根據素材設計一個課程結構
根據素材設計一個結構化PPT
根(gen)據(ju)素材設計(ji)一(yi)個(ge)6分鐘課程并試講，演練視(shi)頻(pin)記錄(lu)，回放點評

第九項修煉：運籌力
1、培訓體系常識
2、培訓需求識別
3、培訓后勤保障
4、培訓現場組織
5、培訓學員激勵
6、授課滿意度管理
7、授課成果轉化
8、學員行為績效評估
9、培訓有效性促進
研討(tao)：一次失敗的(de)培訓(xun)

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