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問題分析與解決 短訓課

課程背景：
頭腦風暴法（Brain storming），是指由*BBDO廣告公司的奧斯本首創，該方法主要由價值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會議形式進行討論、座談，打破常規，積極思考，暢所欲言，充分發表看法。
頭腦風暴法出自“頭腦風暴”一詞。所謂頭腦風暴（Brain-storming）最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，如今轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在于產生新觀念或激發創新設想。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權威或大多數人意見，形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的批判精神和創造力，損害了決策的質量。為了保證群體決策的創造性，提高決策質量，管理上發展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風暴法是較為典型的一個。
課程特色：我們(men)注重理論(lun)的同時，更(geng)是通過(guo)大量的實例(li)講解和練習，使學員(yuan)熟練掌握(wo)頭(tou)腦風暴法，提升解決問題(ti)的能力。

課程收獲：
1、了解頭腦風暴法的基本概念；
2、理解頭腦風暴法的基本原理、四個原則和8點要求；
3、掌握頭腦風暴會的流程并能成功開展頭腦風暴會；
4、提升企業解決問題的能力。
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：中高(gao)層管(guan)理者，質量工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)，品管(guan)員，工(gong)藝工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)，制(zhi)造(zao)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)，設備(bei)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)，車間(jian)主任(ren)，班組長(chang)，制(zhi)造(zao)一(yi)線人員等。

課程大綱：
前言
第一章 頭腦風暴法簡介
1、傳統討論會議的缺點
2、頭腦風暴法的作用
3、頭腦風暴法的評價
4、頭腦風暴法的分類
5、頭腦風暴法(fa)的定義

第二章 頭腦風暴法基本原理
第三章 頭腦風暴法四個原則
1、四大原則之一：自由奔放去思考
2、四大原則之二：會后批判
3、四大原則之三：以量求質
 4、四(si)大(da)原則(ze)之四(si)：“搭便車”，見(jian)解無(wu)專利(li)

第四章 頭腦風暴法的8點要求
第五章 頭腦風暴會流程
1、準備階段
2、頭腦風暴階段
3、評價選(xuan)擇(ze)階段(duan)

第六章 如何成功開展頭腦風暴會
1、關于議題的選擇
2、盡量利用相互激發產生靈感
3、會議主持人技巧
4、記錄員須知
5、注意記錄的分類整理工作
6、注意經常使用智力激勵法
7、特別提醒
練(lian)習：以工作中的實際案例進行頭(tou)腦風暴法分析

第七章 頭腦風暴法案例
1、案例一：小雞過馬路的故事
2、案例二：電線積雪的故事
3、案例(li)三：烤面包機的故事(shi)

第八章 頭腦風暴法的其他形式
1、默寫式頭腦風暴法
2、卡片式頭(tou)腦風暴(bao)法

問題分析與解決 短訓課