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建設高績效的管理團隊培訓

課程對象
企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員
課程目的
了解高績效(xiao)團隊(dui)的特征；

課程背景
"在成為領導前，你的成功同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關"
-------杰克.韋爾奇
韋爾奇的這句話說明企業的經營和發展只有優秀的領導是不夠的，還需要培養、建設優秀的、高績效的團隊力量才能成就企業的經營目標。
作為一名經理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？
你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心？
你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果？
如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創造出佳績？
如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？
如何化解團隊運行障礙順利開展工作？
本課(ke)程通過(guo)案例與(yu)演(yan)練深入(ru)淺出地剖析了優秀(xiu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)八(ba)大特征、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)形成與(yu)發(fa)展的(de)(de)三(san)個(ge)階段(duan)的(de)(de)關注點與(yu)領導(dao)要素、在(zai)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)中如(ru)何建立信任與(yu)責任、如(ru)何建立團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)內部規則(ze)、如(ru)何通過(guo)有效地溝通完成促進團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)走向高績效。低效率靠管理，高效率靠激勵，在(zai)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)中作(zuo)好激勵管理、發(fa)揮團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)*效益。

課程大綱
第一章、高績效團隊的建設
一、什么是團隊
1、認識團隊（1+1=？）
2、團隊與群體的區別
3、團隊行為曲線
討論：分析團隊與工作群體最本質的區別是什么？
二、高績效團隊的特征
1、明確的目標 （目標從哪里來？企業目標和個人目標如何統一？）
2、相互信任 （信任的基礎是什么？如何建立？）
3、關心、幫助每個人（從哪些方面著手才是最有效的？）
4、溝通良好 （如何才能有效的溝通？）
5、分工與協作 （在具體工作中如何操作？）
6、合理的激勵 （沒有足夠的條件怎么辦？）
7、合理、完善的制度（制度目前不合理怎么辦？）
8、融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養良好的工作氣氛？)
案例分析、討論：大雁的故事(shi)給我們什(shen)么(me)啟示？

三、高績效團隊的成員
1、如何選擇團隊的成員
→高效團隊至少需要三種不同技能類型的成員：
→具有技術專長的人
→具有決策和發現、解決問題技能的人
→具有較強人際關系的人
2、團隊成員的關系如何協調
3、如何解決成員的沖突
案例分析：團隊的成員能力不足應該如何處理
通過鳳凰衛視分析團隊的成員與團隊的績效的關系
四、高績效團隊建設的流程及階段
1、團隊建設的流程
2、團隊建設的階段
視(shi)頻分析：通過電視(shi)劇《亮劍(jian)》理解團隊建(jian)設的(de)過程及優(you)秀團隊的(de)特性。

第二章、激勵管理 低效率靠管理，高效率靠激勵
一、激勵的誤區
→物質激勵 精神激勵 正激勵 負激勵 四種激勵方法的關系
→物質激勵是最主要的因素嗎？
→精神激勵在現階段的企業管理中的作用是什么？
二、激勵的四原則
→公平原則
→系統原則
→時機原則
→清晰原則
三、激勵管理的理論
1、馬斯洛的五種需要層次理論
2、奧爾德弗的ERG理論
3、麥格雷戈的XY理論
4、赫茨伯格 雙因素理論
5、強化理論 *心理學家斯金納
6、戴維?麥克利蘭(David Mcclelland) 成就需要理論
7、目標設定理論

四、激勵的方法
1、信任 認可- 表揚-賞識（如何培養對工作的成就感？）
2、承擔責任 (為什么要為下屬承擔責任)
3、關心、幫助團隊成員（工作與生活如何協調？）
4、薪水與升遷 （物質基礎還要有保障）
5、工作興趣 （如何才能把工作當成是一種興趣？）
6、合理的制度 （公平、公正、公開）
7、工作氣氛 （是一種軟化劑）
8、企業目標與使命 （最終的解決方案）

建設高績效的管理團隊培訓