讓員工自發管理——儒家修為智慧之道
講師：周讓 瀏(liu)覽次數：2557
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
如何(he)讓員(yuan)工自發管理(li)培訓(xun)
培訓講師：周讓
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何讓員工自發管理培訓
課程(cheng)背景(jing)：
孔子曰(yue)其(qi)身(shen)正(zheng)不(bu)令(ling)而行其(qi)身(shen)不(bu)正(zheng)雖令(ling)不(bu)從。楚莊(zhuang)王就(jiu)治(zhi)國之(zhi)道(dao)請教詹何，答之(zhi)吾明白修(xiu)養自(zi)身(shen)道(dao)理(li)，卻(que)不(bu)懂治(zhi)理(li)國家之(zhi)理(li)。
楚(chu)莊王說(shuo)我成為國(guo)(guo)(guo)家的領導者，希望學習(xi)如(ru)何(he)(he)治理(li)的方法。詹(zhan)何(he)(he)回答說(shuo)，我沒(mei)聽說(shuo)身(shen)心修養好(hao)了治國(guo)(guo)(guo)卻混亂的事，更沒(mei)聽說(shuo)身(shen)心混亂國(guo)(guo)(guo)家卻治理(li)好(hao)的事，所以根(gen)本在自身(shen)，不敢用(yong)末節來回答您。
所(suo)以，管(guan)理(li)者的(de)核心(xin)在(zai)于修為之道(dao)，此乃根本之道(dao)。而儒家(jia)智慧給(gei)我們提供(gong)了一條(tiao)理(li)論嚴謹，方法可行，碩果累(lei)累(lei)的(de)康莊大道(dao)。
儒家(jia)文化的形成，已經有(you)2500多年(nian)了。儒家(jia)文化曾經作為中(zhong)國(guo)官方哲(zhe)學影(ying)響中(zhong)國(guo)達2000多年(nian)。“修身．齊家(jia)．治國(guo)．平(ping)天下”，“半部《論語》治天下”，儒家(jia)思(si)想由(you)(you)近及遠．由(you)(you)小及大(da)．由(you)(you)己及人的思(si)維(wei)方式正好符合(he)現代企業管理的理念(nian)。
課程(cheng)收益：
.提(ti)升(sheng)管理者君子(zi)人(ren)格，思維之(zhi)道，職(zhi)場情(qing)商。
.提升(sheng)公司執(zhi)行力，從他律到自(zi)律的轉化，提高(gao)工作效率(lv)。
.打(da)造團隊凝聚力，降(jiang)低員工流失率，減少企業成本。
.打(da)造企業(ye)文化，從法治到(dao)心(xin)治的變革(ge)。
課(ke)程時間(jian)：1天，6小時/天
課程對(dui)象：企業中高層干部
課(ke)程方式：講(jiang)師講(jiang)授(shou)+案例分析(xi)+學員討論
課(ke)程大綱
第一講：國學與儒家思想
一、何(he)為國學
1. 國學(xue)的分類
2. 國(guo)學(xue)的主干(gan)儒釋道
二(er)、何為(wei)儒學
1. 儒學的(de)起源
2. 儒學與(yu)封建宗法制
3. 儒學的發(fa)展軌跡
4. 儒學在當(dang)代的作用與(yu)意(yi)義(yi)
第二(er)講：儒家核心(xin)思(si)想仁
一、孔子(zi)的(de)追(zhui)求克己(ji)復(fu)禮
1. 何為克己節(jie)儉修身
2. 何為復禮(li)周禮(li)次序
二(er)、仁(ren)者(zhe)愛人
1. 以人(ren)為本 家人(ren) 泛愛眾(zhong) 愛民(min)
2. 德治
三(san)、忠(zhong)恕盡己謂忠(zhong)推(tui)己謂恕
1. 忠 欲立而立人 欲達(da)而達(da)人
2. 恕 己所不欲(yu)勿施(shi)于人
四、中庸(yong)之道
1. 極高明而道(dao)中庸
2. 中 天下(xia)之本 天下(xia)達道
第三(san)講：儒家思想的(de)安身(shen)立命
一(yi)、天與命 董(dong)仲(zhong)舒的天人(ren)感(gan)應
1. 自然之天 義理之天
2. 命由天宰 運乃人為
3. 盡人事 聽(ting)天命
二、孝慈(ci)悌
1. 孝(xiao)為回報(bao)和感恩
2. 孝事君忠 敬長則(ze)順(shun)
3. 行孝道不行愚(yu)孝
4. 慈為對孩(hai)子(zi)的關愛(ai)
5. 悌為(wei)對兄妹朋(peng)友的友愛
三(san)、仁義禮智(zhi)信
1. 孟子的四端之說
2. 陸(lu)九淵(yuan)的(de)吾心即宇(yu)宙
3. 義為宜 見利(li)思(si)義 義利(li)合一
4. 禮(li)儀 不學(xue)禮(li) 無以立
5. 智慧 知者不惑
6. 誠信 民(min)無信不立
四、忠
1. 做人(ren)的原則 盡心
2. 曾國藩的忠(zhong)與天才少年的敗
五、圣(sheng)人(ren)與賢人(ren)
1. 人最(zui)高精神境(jing)界 儒(ru)門五圣
2. 德才(cai)兼備為(wei)賢人
3. 君子與小人(ren)
六(liu)、慎(shen)獨(du)的功夫
1. 莫見乎隱 莫顯乎微 君子慎獨
2. 自律與(yu)天(tian)知地知
第四講：儒(ru)家思想的指導之道(dao)
一、自強不息的奮(fen)斗精神(shen)
1. 周(zhou)易乾卦(gua)與效(xiao)仿天道
2. 君子安而不忘危
3. 生于憂患死(si)于安樂(le)
4. 茍(gou)日(ri)新(xin) 日(ri)日(ri)新(xin)
二(er)、通權達(da)變(bian)的處世(shi)藝術(shu)
1. 經為(wei)原(yuan)則 權為(wei)變通
2. 道(dao)之常(chang)與(yu)(yu)道(dao)之變 陳平與(yu)(yu)白馬
3. 權(quan)不(bu)得已為之 方便(bian)出下流
三、誠信的立身(shen)原則
1. 人(ren)之為本的誠信 心許
2. 契約化的誠(cheng)信
3. 足(zu)(zu)食(shi) 足(zu)(zu)兵 足(zu)(zu)信
4. 思(si)誠者(zhe)人(ren)之道 誠必(bi)信
5. 一諾千(qian)金 周黑鴨與(yu)上市(shi)
四、中庸的做人標準
1. 喜怒哀(ai)樂之未發為中
2. 無(wu)欲速 無(wu)見小(xiao)利
3. 中庸(yong)是有原(yuan)則(ze)的(de)藝術
4. 做(zuo)人中正道(dao) 體(ti)現(xian)庸(yong)定(ding)理(li)
第五講：儒家思想(xiang)的(de)現實價(jia)值
一、儒家思想與道德(de)境界提升
1. 自然(ran) 功利(li) 道(dao)德 天地(di)境(jing)界
2. 儒(ru)家的(de)三綱八目
二(er)、儒家思想與人(ren)和諧關系的建(jian)立(li)
1. 家庭(ting)關系 父(fu)子(zi) 夫婦 長幼(you)
2. 外部關系 上(shang)下級 朋友(you)
三(san)、儒家思想對個人人格的維(wei)護
1. 修己安(an)人 尊道(dao)問學
2. 不(bu)動心 陽明(ming)先生
3. 善養浩然(ran)之(zhi)氣(qi) 大丈夫
4. 君(jun)子(zi)和而不同 自由獨立
結束(shu)語：博學之(zhi)(zhi)審(shen)問之(zhi)(zhi)慎思之(zhi)(zhi)明(ming)辨之(zhi)(zhi)篤(du)行(xing)之(zhi)(zhi)
如何讓員工自發管理培訓
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