課程描述INTRODUCTION
用人管理技巧培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
用人管理技巧培訓
課程背景:
為人,要學曾國藩。他打敗太平天國,保住了大清江山;他整肅政風、學習西方文化,使晚清出現“同治中興”;他克已唯嚴,崇尚氣節,獲得上下擁戴;他是一代儒家宗師,家訓家書教育子孫,實現了儒家修身、齊家、治國、平天下、立功、立德、立言“三不朽”的恢宏事業。
為官,要學曾國藩。他升官最快,做官最好,保官最穩,歷盡宦海風波而安然無恙,榮寵不衰,被政界人物奉為“官場楷模”。
相人(ren)(ren)(ren)(ren)用人(ren)(ren)(ren)(ren),要學(xue)曾(ceng)(ceng)國(guo)藩(fan)。他(ta)一(yi)生(sheng)致力于(yu)相人(ren)(ren)(ren)(ren)、用人(ren)(ren)(ren)(ren)以及培育、推(tui)薦人(ren)(ren)(ren)(ren)才,他(ta)的(de)幕府(fu)是(shi)中國(guo)歷(li)史上規模和(he)作用*的(de)幕府(fu)。他(ta)一(yi)生(sheng)推(tui)薦過的(de)下屬有上千人(ren)(ren)(ren)(ren),在曾(ceng)(ceng)國(guo)藩(fan)時(shi)代,一(yi)二品的(de)高官(guan)有一(yi)半出自曾(ceng)(ceng)府(fu)。曾(ceng)(ceng)國(guo)藩(fan)的(de)相人(ren)(ren)(ren)(ren)術薈萃了國(guo)學(xue)精(jing)髓,相人(ren)(ren)(ren)(ren)幾乎沒有看走(zou)過眼,《清史稿》的(de)記載更讓人(ren)(ren)(ren)(ren)嘆為觀止。
課程目標:
● 啟發做人、相人和用人的智慧,提升領導力
● 了解企業合作伙伴和競爭對手的優勢與不足,知己知彼,達成共贏
● 幫助企業減少(shao)人力(li)資源管理(li)過程中的(de)內(nei)耗,提升人力(li)資源管理(li)能力(li)
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(ye)家、總(zong)裁班(ban)(ban)、研修班(ban)(ban)、企業(ye)重點培養的中高層干部、企業(ye)人力資源管理從業(ye)人員
課程大綱
第一講:曾國藩的為人之道
1. 笨小孩到儒學宗師
2. 毀譽滄桑因緣因果
3. 家訓家書堪抵萬金
4. 官場順逆一顆真心
5. 自立立人兩條道路
6. 最經不得三種境遇
7. 得失成敗四段歷程
8. 屢敗屢戰五次自殺
9. 為官為人六字真言
案例:梁上君子被逼得背會了書
案例:曾國藩冒死直諫咸豐皇帝
案例:曾國藩千古罵名天津教案
案例:曾國藩性命換來的侯爵位
案例:曾國藩寬厚包容曾左不和
案例:曾國藩忍辱打落牙和血吞
案例:曾國藩家訓的生活八字訣
案例:李鴻(hong)章不能請假的早餐(can)會
第二講:曾國藩的相人之法
1. 招募人才的途徑和原則
2. 曾氏面試法和檔案管理
3. 冰鑒智慧中的面試口訣
4. 相面識人的第一等秘訣
5. 品鑒神骨清濁相人識人
6. 微表情與小動作的解密
7. 三停十二宮面相讀心術
8. 陰陽眼如何看穿陰陽人
9. 五行生克調和五行人格
案例:成功面相與偉人氣質的解密
案例:貪官面相與仕途走向的解密
案例:彭宣先見之明,相王莽之邪
案例:史記中劉邦之相與龍準龍顏
案例:西方相書如何判斷人在說謊
案例:曾國藩倒履相迎識用江忠源
案(an)例:曾(ceng)國藩替李鴻(hong)章識別劉銘傳
第三講:曾國藩的用人之術
1. 領導者的修為和禁忌
2. 文官任用的四條標準
3. 武官選聘的四條標準
4. 如何用文化凝聚人心
5. 人分三等要分別使用
6. 成就大事須借力同僚
7. 合作用人的五種境界
8. 盛時須安排好接班人
9. 如何防止人才的流失
10. 籠絡下屬的有效方法
11. 關鍵崗位的用人方法
12. 特殊人才的使用辦法
案例:李鴻裔性格以及命運結局
案例:曾國藩給慈禧和奕?相面
案例:馬云的喝酒文化與用人術
案例:讓任正非痛心的用人失誤
案例:解密曾國藩的行政管理和人事管理
案例:李秀成(cheng)供狀太平天(tian)國用人十大失(shi)誤
用人管理技巧培訓
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