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中國企業培訓講師
系統化思考與目標管理落地
 
講師:袁(yuan)野(ye) 瀏覽次數(shu):2547

課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION

目標管理落地培訓

· 總經理

培訓講師:袁(yuan)野    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

目標管理落地培訓

課程目的:
● 深入分析組織執行力不強,工作效率低的原因
● 培養企業干部和員工的結果導向和全局意識
● 提升企業干部和員工的目標管理能力和技巧
● 強化企業干部和員工的責任意識,關注工作細節,敢于承擔責任
● 掌握系統化思考和分析解決問題的方法,提升工作效率
課程收益:
學員培訓后將擁有一個工具包,提升以下技能:
● 時間管理——時間軸
● 分派及制定計劃——計劃矩陣
● 設定及管理目標——目標矩陣
● 與他人(ren)合作,有效獲取資(zi)源——觀察/反饋技巧

課程效果:
1. 通過打亂學員分組的形式,模糊學員本身職位和部門等原始信息,讓全體學員以歸零的心態投入學習和挑戰任務之中;
2. 通過完成挑戰任務以及必要的獎懲機制,加強學員之間的團隊協作意識以及集體榮譽感,產生共同使命感,培養主動擔當的意識,進而提升中層管理者的職業素養和管理能力;
3. 通過使用時間軸、計劃矩陣、目標矩陣等工具掌握一種“共同做事,交叉管理”的系統化思維方法;
4. 通過案例分析及情景模擬等互動環節,加強學員之間獲取資源和支持的能力,學會換位思考和尊重彼此,提升跨部門溝通的效率和質量,實現高效協作和資源共享。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中基層管理者、高潛員工、主管、企業全員
課程方式:集中講授、挑戰任務、小組討論、案例分析、視頻研討、情景模擬、體驗式學習及互動等。
學員分組:建議學員人數控制在30人以內,分為4組(偶數),每組不超過8人;
會場布置:魚骨型陳列,組與組之間留出一定的活動空間;
會場設備:投影儀、麥克風至少兩支、翻頁器、大白板每組一個(或全場一個大白板);
課程備品:每組一(yi)(yi)個工(gong)具(ju)箱(xiang),里面應該包含如下清(qing)單(dan)或圖示(shi),除此外(wai)還需要(yao)準(zhun)備:多色橡皮(pi)泥一(yi)(yi)大桶(tong)或若干(gan)(gan)(gan)小桶(tong)、白板紙若干(gan)(gan)(gan)張,A3、A4紙若干(gan)(gan)(gan)張、彩(cai)色筆若干(gan)(gan)(gan)。

課程大綱
第一講:團隊組建
1. 破冰+組建+集體展示
2. 培訓規則及任務說明
3. 領取任(ren)務+責任(ren)書

第二講:思考問題方式
1. 傳統思維方式
2. P-A-R循環模式(三個步驟)
3. 系統化思考和解決問題方式(SA)
附:
小組任務1(制作大課教室比例圖,15-20分鐘)
任務回顧、組內分享、小組代表展示、集中點評
小組任務2(進行一次窗戶調查,15-20分鐘)
任務回顧(gu)、組內分享、小組代表展示(shi)、集中點評

第三講:時間管理
小節導入:時間管理作為當今職場人士必備的一項技能,經常容易被忽略,學習掌握一種工具和方法。
1. 傳統工作中的時間觀念和運用
2. 平衡思考與行動之間的關系
3. 如何理解和使用時間軸
附:
小組討(tao)論(任務(wu)1+任務(wu)2與時間軸(zhou)關系,5-10分鐘)

第四講:任務類型識別
小節導入:日常工作中,我們會遇到很多不同類型的任務,如何區分并采用對應的策略和解決方案很重要。)
1. 開放式任務
2. 封閉式任務
3. 循環式任務
附:
小組討論(不同任務的特點及解決方案,5-10分鐘)

第五講:計劃矩陣
小節導入:如何制定工作計劃,如何將已知信息和所需信息有機結合,作為制定計劃的參考依據。
1. 已知信息(經驗、技能、預算、時間)
2. 所需信息(觀點、可能性、資源、風險)
3. 需要做什么事情(不同階段的子任務或活動,順序)
4. 計劃(5W1H原則)
5. 計劃矩陣的作用和好處
6. 如何使用計劃矩陣
附:
小組討論(最近工(gong)作的一(yi)項工(gong)作計(ji)劃,5-10分鐘(zhong))

第六講:目標矩陣
(執行任何一項工作,都需要首先明確工作目標,你是否會使用目標管理?又是否知道如何衡量目標是否成功實現?目標矩陣將幫助你解決以上困惑。)
1. 如何確定任務目標
2. 利益涉及者范圍(相關性)
3. 成功標準(SMART原則)
4. 結果導向(可能有多個交付值)
5. 目標矩陣的作用和好處
6. 如何使用目標矩陣
附:
小組任務3(買一只狗,15-20分鐘)
任務回顧、組內分享、小組代表展示、集中點評
小組任務4(制作紅酒支架,25-30分鐘)
任務回顧、組(zu)內分(fen)享、小組(zu)代表展示、集中(zhong)點(dian)評

第七講:觀察與反饋
1. 觀察時的思維模式
2. 有效反饋技巧
3. 加入與引導
4. 傾聽技術指導
5. 工作中的教練技術運用
附:
小組任務5(制作一系列新的有用的標志,15-20分鐘)
任務回顧、組內分享、小組代表展示、點評分享
小組任務6(制作一批紙帽子,15-20分鐘)
任務(wu)回(hui)顧、組內分(fen)享(xiang)、小組代表展示、點評分(fen)享(xiang)

第八講:有效溝通(可選)
小節導入:管理工作中70%的時間用于溝通,而工作中70%的問題也是因為溝通不暢造成,溝通對于執行的有效性可見非一般。
1. 影響溝通的有效性
2. 如何避免溝通障礙
3. 接受上級指令
4. 向上匯報工作
5. 如何獲得資源和支持(跨部門溝通技巧)
6. 做一個執行型下屬
附:
案例分析(10分鐘的思考)
小組討論、集中點評
播放視頻(不一樣的O型圈)
小組討論、代表展示、集中點評
情景模擬(跨部門溝通)
互(hu)動體驗、階段分享(xiang)、集中點評

第九講:課程總結與回顧
小(xiao)組項目復(fu)盤與(yu)關鍵球傳遞分(fen)享

目標管理落地培訓


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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袁野
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