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讓責任落實更到位

課程背景：
找借口是世界上最容易辦到的事情之一，因為我們可以找到很多的借口去自我安慰、掩飾自己的錯誤。借口是拖延的溫床，沒有任何借口是執行能力的表現，做事不找借口更是一名員工必須具備的品質。
只要稍加留意你就會發現，那些沒有任何作為，也不曾計劃要有番作為的人，經常會有一籮筐的理由來解釋：為什么他沒有做到，為什么他不做，為什么他不能做，為什么他不是那樣做的。失敗者為自己“后事”的第一個舉動，就是為自己的失敗找出各種理由。
責任意識是一種自覺意識，也是一種傳統美德。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任就是對自己可能并不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好，這就是責任。
所謂(wei)的(de)責任意(yi)識(shi)，就是清楚明了地知道(dao)什么是責任，并自覺、認真地履行社會(hui)職責和參加社會(hui)活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的(de)心理(li)特征(zheng)。有(you)責任意(yi)識(shi)，再危險(xian)的(de)工作也(ye)能減(jian)少風險(xian)；沒(mei)有(you)責任意(yi)識(shi)，再安全的(de)崗位也(ye)會(hui)出現險(xian)情。責任意(yi)識(shi)強，再大(da)的(de)困難也(ye)可(ke)以(yi)克服；責任意(yi)識(shi)差，很(hen)小的(de)問題(ti)也(ye)可(ke)能釀成(cheng)大(da)禍。有(you)責任意(yi)識(shi)的(de)人(ren)，受人(ren)尊敬，招人(ren)喜愛，讓人(ren)放(fang)心。

課程收益：
● 人為什么喜歡去找借口；
● 我們如何去理解責任
● 為什么要做一個負責任的人
● 認知重要概念——推脫責任，就是推脫機會
● 責任將會帶來成長、收獲
● 負責任的三個層面
● 責任如何進行有效落實
● 國家興亡，匹夫有責；公司興亡，我的責任
● 人不負責枉為人

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：所有企業的高層管理、中層管理、基層管理干部及員工。
課程方式：采用(yong)啟發互(hu)動式教學、課堂演講、視頻觀看、游戲及經典(dian)案例分享、現場練習(xi)、小組討論、角(jiao)色扮演等

課程大綱
第一講：危機意識篇
一、當下危機狀況分析
1. 企業存在于行業間的危機
2. 員工在企業中的危機
案例分析：大潤發超市被收購、移動互聯網帶來的便利
二、危機我們應該有什么樣的應對措施
1. 是應對危機還是逃避危機
2. 不能讓流程化變成自掃門前雪的根源
3. 員工如何轉換思想
案例探討

第二講：擁抱責任、遠離逃避
在工作中，很多人都在追究事情本身的對與錯，但是在責任的面前，我們更應該去關注對事情本身應該去做出的選擇！責任面前不要關注太多的對與錯，更應該關注的是你對責任的選擇！責任來自選擇！選擇有二個答案，一個是承擔，一個是逃避。我們如何學會在工作中去做一個正確的選擇，案例中我們分析、剖析到公司要承擔責任，個人要承擔責任。如果不承提的后果是什么，如果承擔的前景又是什么。
總結：二十一(yi)世紀的(de)今天，一(yi)個(ge)能力很強而他(ta)(ta)又卻不敢(gan)承(cheng)擔(dan)責(ze)任的(de)人，他(ta)(ta)到(dao)(dao)任何一(yi)個(ge)公(gong)司(si)、單位(wei)、組織(zhi)一(yi)定(ding)是(shi)一(yi)個(ge)不太受歡(huan)迎(ying)的(de)人；相反(fan)，一(yi)個(ge)敢(gan)于承(cheng)擔(dan)責(ze)任又敢(gan)于擔(dan)當責(ze)任的(de)人，我想，他(ta)(ta)到(dao)(dao)任何一(yi)個(ge)公(gong)司(si)、單位(wei)、組織(zhi)一(yi)定(ding)有(you)他(ta)(ta)的(de)立足之地(di)！

第三講：喜歡找借口背后的根源
一、什么是借口
    我們平常總會聽到：“請你解釋一下這件事”。這句話的含義是：請你說說這件事為會發生，原因是什么。在解釋這件事的時候，我們說的話有時被認為是正當的“理由”，有時則會被認為是“借口”。那么，“理由”和“借口”的區別在哪里？
理由：指事情發生的真正原因，帶有比較強烈的客觀意識。
借口：指當事人為事情發生尋找的原因，是個人強求的原因。帶有比較強烈的主觀意識。
二、工作中我們常找的七大借口
1. 我沒興趣
2. 做這個沒用
3. 不懂、不會、不知道
4. 沒準備好
5. XXX也是這么做的
6. 這就是命

第四講：擁抱責任——企業需要有對負責任擔當的人
一、責任的分類
1. 角色責任
2. 能力責任
3. 道義責任
二、關于責任的原則
1. 權力越大責任越大
2. 權利越大責任越大
3. 能力越大責任越大
三、承擔責任的方式
1. 承認
2. 處分
3. 罰薪
4. 降薪
5. 降職
6. 調崗
7. 離職
8. 刑罰
9. 生命
四、對待責任的態度
1. 推卸責任
2. 承擔責任
3. 自我賦責
4. 主動承擔
5. 被動承擔

第五講：擁抱責任——學會對自己負責任
一、對自己負責
對自己的生命、對自己的價值、對自己的人生如何來承擔100%責任
二、視頻展現及經典案例解剖
視頻：陳州的故事
學員從中悟到了什么、學到了什么，給你的啟發又是什么?
三、責任最后最精辟的解釋
責任就(jiu)是把你份內該做(zuo)的(de)(de)事(shi)情(qing)做(zuo)后，特(te)殊(shu)情(qing)況，不是你該做(zuo)的(de)(de)事(shi)情(qing)你也要全力以赴去做(zuo)好！

第六講：知行合一、落實責任
一、稀釋定律
1. 責任分配有機制
2. 責任分配有監管
3. 千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標
二、多做一點
1. 多做不吃虧
2. 下班是工作的開始
三、用心一點
1. 用心就是全心全意
2.“用心”從“心”開始
四、勤奮一點
1. 懶惰，受傷的是自己
2. 沒有天生的懶人
五、高效一點
1. 快魚吃慢魚
2. 集中注意力
六、合作一點
1. 合作就是力量
2. 散沙變拳頭
3. 眾人劃槳開大船(chuan)。

第七講：主人翁最好的呈現——源自于你的忠誠
三國時期，有一個叫孔明（諸葛亮）的人，忠其一生他的領導（劉備）！企業現實當中而真正忠誠的人實在是太少！
為什么要忠誠？忠誠是優秀人才最基本的品格！如果僅僅是“身在曹營心在汗”或者隨時準備另謀高就，那么你根本就不屬于這個集體，你的“在”也僅僅是形式的，這個集體對你而言，只是你謀求利益的一個階梯。在一個企業里，這樣的員工是企業的一個潛在危機，因為他們隨時可能對自己的工作撒手不管，甚至會成為自己對手企業中的一員，來和自己的企業競爭。
所以得學會：忠(zhong)誠(cheng)于你的工作(zuo)、忠(zhong)誠(cheng)于你的公司、忠(zhong)誠(cheng)于你的家人

第八講：負起責任——意味著帶來更多的是機會
一個企業、一個領導和一個管理都需要用什么樣的人才放心！企業會有三種人
● 有一種人叫——人力
● 有一種人叫——人才
● 有一種人叫——人物。
這三種人各有什么特點？如何讓自己從人力變成人才最后再變成人物。
● 人力：就是領導安排什么工作，通過自己的努力加聽話照做，最后完成工作
● 人才：就是領導案排什么工作，在工作的過程中遇到困難，然后通過自己想盡一切辦法，解決問題，為公司創造價值，最后提供結果。
● 人物：就是自己可以把公司的任何一件事情，站到自己是公司的主人的角度去思考問題，分析問題，最后解決問題，同時，能為公司未來的發展和前景提出自己的想法，付出自己的行動，獲取好的結果為公司添磚加瓦！
解讀：人力、人才、人物這三種人在公司坐標及價值取向。
案例分析

讓責任落實更到位