課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
正能量團隊凝聚力打造培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
正能量團隊凝聚力打造培訓
課程背景:
企業在經營管理過程當中,時刻會遭遇到危機的挑戰,不論你愿意不愿意,危機總是客觀存在的,也是每個企業都是要經歷的。危機是企業發展道路上的一道坎,只有跨過這道坎,企業才能實現跨越發展。危機不是世界末日,企業經歷了戰勝危機的過程,就會積攢持續發展的后勁。所以從某種意義上說,危機是企業發展和員工進步的不竭動力。
當今是團隊作戰時代,一個企業僅靠個人的能力顯然難以生存,唯有依靠團隊的智慧和力量,才能使其獲得長遠的競爭優勢和發展潛力,一個優秀的、具有凝聚力的團隊才具有戰無不勝的競爭力。凝聚力已經成為一個人乃至一個企業立足當今時代的核心競爭力。
為什么你的企業內部總是有矛盾?為什么你的企業服務總是不到位?為什么你布置的工作屬下總是做不好?
關鍵在于:凝聚(ju)力!一(yi)個群(qun)體如(ru)果沒有(you)凝聚(ju)力,就像是一(yi)盤散沙(sha)!如(ru)何讓團隊形成共同的(de)價值觀,統一(yi)意志(zhi),統一(yi)行(xing)動,擁有(you)*的(de)戰(zhan)斗力,這是所有(you)企(qi)業的(de)共同希(xi)望(wang)。
課程收獲:
.了解當下形勢對企業和個人帶來的危機影響,樹立危機意識
.了解個人如何轉換思維模式
.掌握如何運用正能量的方法和工具
.如何讓你學會打造一支正能量的團隊
.掌握正能量團隊應滿足的核心要點
.正能量團隊在執行中培訓他們對責任的選擇
.讓員工清晰不承擔責任的后果帶來的損失及后果
.正能量團隊在執行過程中找到可行的方法和工具
.正能量團隊的成員如何進行有效的甄選。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:所有希望在管理方面有所建樹和成就的高中基層級管理者及公司儲干。
課程方式:采用啟發(fa)互(hu)動式教學(xue)、課堂演講、現(xian)場練習、經典案(an)例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等。
課程大綱
第一講:危機意識篇
一、當下危機狀況分析
1. 企業存在于行業間的危機
2. 員工在企業中的危機
案例分析:諾基亞、柯達的沒落
二、危機下的轉型與思考
1. 是應對危機還是逃避危機
2. 不能讓流程化變成自掃門前雪的根源
3. 員工如何轉換思想
案例探討
三、危機意識的有效預防
1. 樹立強烈危機意識
2. 養成(cheng)終(zhong)身(shen)學(xue)習的習慣
第二講:在工作中,正能量方法如何有效應用(思想建設方面)
一、進取心
1. 為什么要有進取心
2. 如何獲取進取心
二、自信心
1. 自信心需要有三種人的支持
2. 建立自信心的五大工具是什么?
三、人際關系
1. 不好的人際關系表現角哪些?
2. 獲取良好人承關系的秘訣!
四、熱愛學習
學習的智慧
1. 為什么要學習
2. 學什么
3. 跟誰學
4. 如何學
5. 如何學以至用
五、充滿激情
案例分享
六、愛與付出
案(an)例分享(xiang):《叫花子的故事》
第三講:平庸型團隊到正能量團隊的蛻變
一、平庸型團隊
1. 憑團隊領導在前面“沖、拉、帶、干”
2. 員工在后面陽奉陰違
案例分析:深圳某印刷廠平庸型團隊
案例分析:東莞某超市平庸型團隊案例
二、優秀型團隊
1. 領導憑能力
2. 領導憑魅力
3. 員工愿意跟隨
案例分析:深圳某互聯網公司優秀型團隊案例
三、鐵軍型團隊
1. 領導扮演的是教練、教官
2. 團隊自動運轉
案例分析:深圳某文化公司鐵軍型團隊
總結(jie):鐵軍(jun)型團隊(dui)打(da)造的(de)條件是做到三個統(tong)(tong)一,統(tong)(tong)一思想、統(tong)(tong)一目標、統(tong)(tong)一行(xing)為
第四講:正能量團隊打造必須具備的七個基因
一、自主
1. 主動
2. 主意(想辦法)
1)主見
2)作主
3)主人翁意識
二、獨立
獨擋一面是團隊成員必須滿足的要求!
三、思考
現在很人在工作過程當中缺乏思考性,不善于去動腦;思考能給我們一些一塵不變的團隊帶來一些異想不到的收獲!
四、創新
有思考就會有創新,團隊中必須要有創新,德國人說,什么是創新,創新就是模仿+改良=創新
五、推崇
中國有句古話,花花轎子人人抬,越抬越漂亮!一個好的充滿正能量的團隊這一點必不可少!
六、合作
團隊有沒有戰斗力,有沒有凝聚力,合作是最最重要的一個環節,如果合作出問題那一切的一切都是假的!沒有任何意義和價值!
七、忠誠
1. 什么是忠誠?大家對忠誠的思考又是什么?
2. 以上七點(dian)用案例(li)進行解剖(pou)、分析!不講(jiang)理論(lun)只(zhi)講(jiang)實(shi)戰、實(shi)操(cao)、實(shi)用!
第五講:團隊中的有效輔導與激勵
一、如何進行有效的輔導
1. 輔導的依據——標準的設定
2. 輔導的措施——有效的訓練
1)輔導的過程——嚴格的檢查
2)輔導的成果——結果的驗證
二、人為什么要激勵?
1. 研究發現一個沒有受激勵的人,僅能發揮其能力的20%-30%,而當他受到激勵時期能力的發揮回達到80%-90%
2. 人盡其才、物盡其用
3. 不斷的去激勵會得到異想不到的效果
三、掌握激勵的方法及技巧
1. 激勵包括包物質激勵及精神激勵
2. 物質激勵有哪些?詳情講解
3. 精(jing)神激(ji)勵(li)有(you)哪些?詳情講解
第六講:團隊凝聚——擁抱責任、遠離逃避
一、責任的選擇
1. 在工作中,很多人都在追究事情本身的對與錯,但是在責任的面前,我們更應該去關注對事情本身應該去做出的選擇!
2. 責任面前不要關注太多的對與錯,更應該關注的是你對責任的選擇!
3. 責任來自選擇!
4. 選擇有二個答案:一個是承擔;一個是逃避
5. 我們如何學會在工作中去做一個正確的選擇
6. 案例中我們分析、剖析到公司要承擔責任,個人要承擔責任。如果不承提的后果是什么,如果承擔的前景又是什么。
總結:二十一世紀的今天,一個能力很強而他又卻不敢承擔責任的人,他到任何一個公司、單位、組織一定是一個不太受歡迎的人;相反,一個敢于承擔責任又敢于擔當責任的人,我想,他到任何一個公司、單位、組織一定有他的立足之地!
二、 工作中我們常找的七大借口
1. 我沒興趣
2. 做這個沒用
3. 不懂、不會、不知道
4. 沒準備好
5. XXX也是這么做的
6. 這就是命
第七講:團隊凝聚——做一個對工作、公司負責任的人
一、責任的分類
1. 角色責任
2. 能力責任
3. 道義責任
二、關于責任的原則
1. 權力越大責任越大
2. 權利越大責任越大
3. 能力越大責任越大
三、對待責任的態度
1. 推卸責任
2. 承擔責任
3. 自我賦責
4. 主動承擔
5. 被動承擔
第八講:確保團隊信息順暢——跨部門障礙及問題解決方法
一、分歧型
二、回避型
三、矛盾沖突型
四、公司的跨部門溝通障礙的類型
1. 從個人層面分析
2. 從組織層面分析
3. 從意識層面分析
5. 從行為層面分析
6. 本(ben)節(jie)你必須親自(zi)參與(yu),并(bing)且找出(chu)問題的(de)關(guan)鍵(jian)原(yuan)因(yin),頭腦風(feng)暴(bao)法,列舉日常面(mian)對的(de)時候,*的(de)障礙(ai)是什(shen)么?
正能量團隊凝聚力打造培訓
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