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知人善用領導力提升培訓

課程背景：
現在已經不是光靠制度就能夠管好一個企業，做好一個團隊的時代了，因為，每個人都不再唯制度而馬首是瞻，而是唯“愿意”而動，而我們真的能夠看到不同的人因什么而愿意嗎？好像很難！因此，如果能夠“懂”對方的心，那就能更好的激發他們，這個時代，懂比愛，要重要得多！這也是現在越來越多的企業及管理者在管理工作中面臨員工工作積極性難以調動，團隊難帶、凝聚力不高，人才留不住，累死累活卻不見成效，績效得不到提高等諸多問題的根本原因。
DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式，是一切行為風格理論的基礎。它是21世紀全球性的管理工具，上世紀70年代至今全球超過8000萬人做過此測試，并且受惠人群不斷擴大中！大多數世界500強企業使用DISC測評，中歐商學院60萬以上的EMBA都進行了DISC測評，它廣泛應用于全球職場人士的管理工作中，它被稱為：認知自我的有效手段、高效領導的職場利器！華人首富李嘉誠、邁克爾·戴爾、亞洲首富孫正義，他們締造了商業奇跡，并創建了偉大的企業，他們具有一個共同的特點：他們都能夠知人善任，都能夠讓每個團隊人員發揮*的作用，因為他們都能深刻“了解”每一個需要了解的人。
管理中，“認識”不等于“了解”，作為管理者，認識一個人，只能管理ta的付出，了解一個人，則能激發ta的投入！否則，管理者不了解員工，會導致員工執行力差、服從性差、績效低下、管理困難；員工不了解員工，會導致積極性差、責任心差、滿意度低下、團隊效率不高、協作能力差；企業不了解客戶，再好的產品也難也形成銷量，銷售效率低、產出少、客戶抱怨不斷，企業品牌和形象受損，陷入惡性循環……
簡單的“管理”不等于“領導”，員工被“管理”是因為要領薪資，被“領導”則是與公司和管理人員形成“精神共同體”，愿意主動付出，前者在于認識，后者在于了解。
本課程就是要為企(qi)業和管理(li)(li)者提(ti)供(gong)一套行(xing)之有效的(de)個性特質分析工具，讓每一個管理(li)(li)者能更好的(de)了解(jie)自(zi)己(ji)、管理(li)(li)自(zi)己(ji)、發展自(zi)己(ji)，并(bing)通過知(zhi)人善用(yong)領導(dao)力(li)的(de)提(ti)升(sheng)，更好的(de)了解(jie)下(xia)(xia)屬(shu)、領導(dao)下(xia)(xia)屬(shu)，實(shi)現管理(li)(li)價值，并(bing)真正提(ti)升(sheng)對(dui)上(shang)下(xia)(xia)游和上(shang)下(xia)(xia)級的(de)溝通能力(li)，讓團隊(dui)形成(cheng)真正的(de)“統合(he)(he)綜效”，進一步激發下(xia)(xia)屬(shu)活力(li)、提(ti)升(sheng)凝聚力(li)，提(ti)升(sheng)綜合(he)(he)績效。

課程目標及收益：
.了解個性特質的分類；
.掌握鑒別不同對象個性特質的方法及其應對方式；
.提升對上下游和上下級的溝通能力；
.實現領導力提升，懂得如何更好的激發和領導下屬，提升團隊績效。
課程特色：
本課程將抽象的概念實例化、工具化，利用鮮活、生動、真實的案例對課程需要掌握的內容和知識點進行充分的講解和展示，通過多媒體教學、分組研討、團隊演練、個人測評等方式進行講授和訓練，注重理論的實際運用，不講大道理，只講操作方法。
本課程中結合中國發展現狀，及中國歷史發展文明，對人性及個性特質進行深入的探討和研究，通過對人性的研究而開發出一套行之有效的溝通和管理方法，學來即用，用之即有效。精彩內容期待與您分享！
課程方式：理論(lun)講(jiang)(jiang)授，案例分享，多媒體(ti)展示，工具(ju)演練，分組(zu)討論(lun)，講(jiang)(jiang)師點評，測評解讀(du)等(deng)。

課程大綱
第一講：DISC知人善任領導力理念塑造
一、DISC行為理論概述
1.知人善用DISC行為理論的歷史
2.主流性格&行為測評工具解析
3.知人善用DISC的信度和效度
二、知人善任領導理念
1.認識不等于了解
2.管理付出
3.激發投入
4.人與人是不同的
5.了解自己與發展自己
6.理解(jie)別人(ren)與影響別人(ren)

第二講：什么是知人善用DISC行為領導力
一、知人善用DISC行為領導力的坐標系和定義
1.個性特質概念
2.引導：沒有好壞對錯之分
3.每個人都有不同的個性特
二、知人善用DISC矩陣和內核
1.指揮型D
2.影響型I
3 支持型S
4.謹慎型C
三、知人善用D-I-S-C代表人物和特點
自(zi)我測評：認知自(zi)我

第三講：*化發揮你的領導力
一、各型個性特質管理挑戰和優勢
1.指揮型D特質的挑戰和優勢
2.影響型I特質的挑戰和優勢
3.支持型S特質的挑戰和優勢
4.謹慎型C特質的挑戰和優勢
二、發揮DISC領導力原則
1.原則一：打配合、做組合
2.原則二：從他人角度出發
3.原則三：防止優勢成為劣勢
三、DISC領導力實戰
1.領導傾向的自我管控
2.員工內在趨動力的發掘
3.性格的力量
4.領(ling)導人員高效(xiao)管理路(lu)徑解析

第四講：DISC知人善用與團隊建設
1.團隊演練
2.高效團隊的組成與管理
3.團隊領導者的三個動作
4.團隊管理角色的轉換
課程總結

知人善用領導力提升培訓