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中國企業培訓講師
精準供應鏈管理訓練營
 
講師(shi):徐(xu)老師(shi) 瀏覽(lan)次數(shu):2647

課程描述INTRODUCTION

精準供應鏈管訓練

· 倉儲主管· 物流經理· SQE· 采購專員· 采購經理

培訓講師:徐老師    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

精準供應鏈管訓練

課程背景:
供應鏈管理對于中國企業而言:
不是要不要變革,而是怎么去變革的問題
不變革的結果只能是湮滅在時代的巨浪中……
今天,供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)專家可(ke)以使用一套高(gao)效的(de)概念和(he)(he)方(fang)法來顯(xian)著提(ti)高(gao)公司的(de)競爭(zheng)力(li)和(he)(he)可(ke)移(yi)植(zhi)性。盡管(guan)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)及其(qi)所使用的(de)技術正在快速(su)演變(bian),但作為供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)理(li)的(de)基本(ben)要素(su),這些概念和(he)(he)方(fang)法并不會隨(sui)著時(shi)(shi)間的(de)推移(yi)而被淘汰,它們仍然散發著光芒(mang)與活(huo)力(li)。正是有了這樣的(de)框架,才可(ke)以使企業(ye)家與供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)理(li)專業(ye)人(ren)士能夠(gou)了解任何供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)的(de)結構和(he)(he)操作,而且可(ke)以有效地利(li)用新供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)技術成果(guo),并運(yun)作支持隨(sui)全(quan)球經(jing)濟(ji)不斷變(bian)化的(de)實時(shi)(shi)供(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)。

課程收益:
供應鏈管理的技術框架;
如何開發和部署供應鏈;
驅動供應鏈運作的商業活動;
公司內部供應鏈運營;
協調供應鏈合作伙伴的方法、技術和指標;
新技術和新操作程序如何顯著影響和改進供應鏈的管理方式;
識別供應鏈機會、設計和構建系統;
通過合作(zuo)(zuo),有效發(fa)揮(hui)實時供應(ying)鏈的作(zuo)(zuo)用和(he)潛(qian)力。

課程大綱:
第一講:供應鏈管理的核心
1. 并非改頭換面,只是發生巨變;
2. 供應鏈如何運作;
3. 不斷演化的供應鏈結構;
4. 供應鏈中的參與者;
5. 是供應鏈與業務戰略保持一致
案例:“小米科技”——由供應鏈塑造的公司
第二講:供應鏈運作:計劃和采購
6. 一個有用的供應鏈運作模型
? 計劃、采購、生產、發運
7. 需求預測與規劃(計劃)
? ? 預測方法
? ? 綜合計劃
8. 產品定價(計劃)
? ? 成本結構與定價的關系
9. 庫存管理(計劃)
? 周期庫存
? 經濟訂貨批量
? 季節性、安生庫存
? 采買(采購)
? 消耗管理
? 供應商選擇
? 合同談判與管理
 案例:供應鏈老大難問(wen)題(ti)—“隨(sui)機型(xing)需求變化”的(de)應對

第三講:供應鏈運作:生產和發運
1. 產品設計(生產)
2. 生產調度(生產)
3. 設施管理(生產)
4. 訂單管理(發運)
5. 交貨排程(發運)
6. 退貨處理(發運)
7. 供應鏈業務外包
案例:“糖果聯結”供應鏈合作項目及成果
第四講:供應鏈技術的新趨勢
? 方案概覽
? 射頻識別
? 業務流程管理
? 商業智能
? 模擬建模
? 對供應鏈運作的影響
1. 技術的結合創造了云計算
? 評估技術和系統需求
? 戰略供應鏈設計
? 將模擬用于戰術規劃
? 將模擬用于倉儲運作
? 電子商務和供應鏈的結合
案例: SaaS技術在供應鏈管理中的應用——
Public SRM 

第五講:衡量供應鏈績效的指標
10. 市場及其供應鏈的有用模型
11. 市場績效分類
12. 績效衡量框架
13. 客戶服務指標
14. 內部效率指標
15. 需求彈性指標
16. 產品開發指標
17. 有助于改進供應鏈績效的操作
18. 搜集和顯示績效數據
19. 3個細節層次
20. 發現問題,尋找機遇
21. 市場從一個象限遷移到另一個象限
22. 在整個供應鏈中共享數據
案例:供應鏈管理績效衡量5部曲
第六講:實時經濟中的供應鏈創新
1. 供應鏈中的協調與合作
? 對效率的追求不再是有力的利潤驅動因素
? 向敏捷變化以改變傳統的供應鏈運作方式
2. 供應鏈和簡單的數據連接
? 效率和響應性之間的持續平衡
? 及時準確的數據是良好的供應鏈戰略的基礎
3. 社交媒體與實時反饋
案(an)例:大型多人(嚴(yan)肅)供應鏈游戲

第七講:發掘供應鏈機會
1. 將供應鏈作為競爭優勢
2. 發現商機,設定目標
3. 制訂戰略
4. 概念系統設計
5. 設定項目目標
6. 制定初始項目計劃及預算
7. 估算項目預算與投資回報率
8. 確定具體的成本和收益
案(an)例(li):供應鏈協同項目成本/收益分(fen)析(xi)示例(li)

第八講:利用供應鏈提升競爭優勢
1. 公司最初的業務情況
? 業務目標
? 業務戰略
? 12個月的項目目標
? 綜合供應鏈知識管理
2. 新機會涌現——后續情況
? 發現新的增長型市場
? 參與增長型市場
3. 12個月的項目目標
? 有效回應增長型市場的機會
4. 通過(guo)戰略聯盟(meng)鞏固競(jing)爭優勢(shi)

培訓講師:徐鯤老師
英國諾丁漢大學供應管理碩士
武漢大學工商管理碩士(MBA)
*供應管理協會(ISM)職業培訓師
*供應鏈管理專業協會(CSCMP)特聘講師
英國皇家采購與供應學會(CIPS)特聘講師
英國皇家物流學會(ILT)特聘講師
聯合國國際貿易中心(ITC)“國際采購與供應鏈管理”
曾分別就職于瑞士Lexmark國際技術股份有限公司采購總監、*BAX物流公司供應鏈經理、香港希信集團運營與供應鏈總監、達晨創投供應鏈金融項目總監……,在全價值鏈業務流程、供應鏈、采購及物流運作管理具有豐富實踐經驗
就(jiu)職(zhi)美的期(qi)間(jian),主要負責美的集(ji)團物料管理、采(cai)購(gou)業務(wu)流(liu)程再(zai)造(zao),領導項目(mu)包括集(ji)團供(gong)應鏈業務(wu)模式設計、端對端業務(wu)流(liu)程再(zai)造(zao)、精益六西格瑪(ma)、供(gong)應戰略制訂(ding)流(liu)程再(zai)造(zao)、產品生命周(zhou)期(qi)管理等,同時(shi)還領導該集(ji)團小家(jia)電(dian)事業部IT系(xi)統升級與(yu)(yu)電(dian)子商務(wu)架構建立(li)等項目(mu),項目(mu)預算超過3000萬美金。全價值鏈業務(wu)流(liu)程與(yu)(yu)采(cai)購(gou)運(yun)作(zuo)管理具有豐(feng)富實踐經驗;

 

精準供應鏈管訓練


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徐鯤
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