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中國企業培訓講師
向華為學習狼性管理
 
講(jiang)師:李(li)春夫 瀏覽(lan)次數:2541

課程描述INTRODUCTION

向華為學習管理培訓

· 總經理

培訓講師:李春夫(fu)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

向華為學習管理培訓

【課程背景】
企業發展就是要發展一批“狼”。狼有三大特性:一是敏銳的嗅覺;二是不屈不饒、奮不顧身的進攻精神;三是群體奮斗的意識。?                                              ——華為公司總裁 任正非?
在(zai)當今社(she)會(hui),企業生(sheng)存(cun)的(de)環(huan)(huan)境(jing)有如狼群生(sheng)存(cun)的(de)環(huan)(huan)境(jing),競爭不斷,險(xian)象環(huan)(huan)生(sheng),時(shi)時(shi)刻刻都會(hui)遭受外界的(de)威脅。那(nei)么對于企業來說,如何(he)做(zuo)才能求得生(sheng)存(cun)與(yu)發(fa)展呢?華為(wei)(wei)從(cong)2萬(wan)元起家,不到30年的(de)時(shi)間,成長為(wei)(wei)年銷(xiao)售收入5200億(yi)的(de)規模,成為(wei)(wei)全世界都為(wei)(wei)之(zhi)敬仰的(de)公司,一路走來,披(pi)荊斬棘,靠(kao)的(de)是(shi)什么——“狼性”,他將狼的(de)智(zhi)慧、勇敢、團隊(dui)、執著等發(fa)揮的(de)淋漓(li)盡致,在(zai)管理(li)中也充分(fen)激發(fa)了“狼”的(de)“貪、殘、野、暴、耐(nai)”的(de)精神,是(shi)中國所有企業學習的(de)典(dian)范。

【課程目標】
1.學習華為的成功之道,幫助企業引領變革,強化企業的組織體力量;
2. 學習華為的文化體系,提高團隊凝聚力、溝通能力及跨部門合作,塑造企業強大生命力;
3. 學習華為的制度體系,讓政策落地有據可依;
4. 學習華為的人才體系,讓隊伍不推卸責任,勇于承擔,勇于挑戰;
5. 學習華為(wei)的工作管理,讓戰略變成現實。

【課程大綱】
模塊一:華為狼文化
一.認識狼性
1.自然中的狼;
2.狼的五大特性;
3.狼道(dao)十大法(fa)則;

二.企業為什么需要狼性
1.企業的競爭環境;
2.“大國崛起”的啟示;
3.如何打造企業的核心競爭力;

三.華為狼文化
1.華為使命、愿景、核心價值觀;
2.華為狼文化的起源與延伸;
服從文化、危機文化、服務文化、壓強文化、工號文化、床墊文化、自我批評文化……
3.華為企業文化的系統化建設;
企業憲章、高層帶動、輿論宣傳、制度保障、多層次培訓引導、新員工傳幫帶、典型事件大討論……
4.華(hua)為“狼(lang)狽(bei)”機制(zhi)

模塊二:華為狼性管理
一.華為狼性管理的基本理念
1.反人性惰怠;
2.利(li)益驅動機制:價(jia)(jia)值創造、價(jia)(jia)值評價(jia)(jia)、價(jia)(jia)值分配;

二.華為人才選拔
1.華為招聘七大原則 ;
2.華為招聘渠道的選擇;
3.華為式面試;
4.新員工(gong)的試用期管(guan)理;

三.華為人才培養
1.人才發展理念:將軍是打出來的;
2.把秀才訓練成士兵;
3.把士兵訓練成士官;
4.把士官訓練成將軍;
5.板凳要坐十年冷
6.激活干部隊伍:
制(zhi)度選(xuan)拔(ba)、“三優先”、能上(shang)能下、用結(jie)果(guo)激活過程(cheng);

四.華為人才管理
1.績效管理導向;
2.績效管理全景圖;
3.組織績效與個人績效;
4.績效目標設定(ding)與(yu)分解(jie);  

五.華為人才激勵
1.激勵為戰略服務;
2.激勵體系總體規劃;
導向沖鋒、利(力)出一孔
3.華為物質激勵實踐;
職能工資制、虛擬受限股、TUP機制
4.華為非物質(zhi)激勵實踐;

模塊三:華為狼性執行力
一.華為執行制度體系 
1.華為“三高”制度執行體系:高效率、高壓力、高激勵
2. 熱爐法則:預警性、即時性、公平性、分明性、必然性
3. 制度執行力三要:要有措施、要有檢查、要有獎懲
4. 制度(du)執行力三(san)化(hua)(hua):流(liu)程化(hua)(hua)、明(ming)晰化(hua)(hua)、操作化(hua)(hua)

二.華為執行策略體系
1.  PBC個人戰略;
2.華為時間管理; 
3.華為壓強管理;
4.華為項目管理;
5.IPD/ISC/LTC流程體系;
6.僵化、優化與固化;
7.班長的戰爭:讓聽得見炮聲的人決策;
8.解決“最短的木板”與減少“對人的依賴”;
9.華為團隊執行力:勝則舉杯相慶,敗則拼死相救;
10.“瓦解(jie)工號”與“末位(wei)淘(tao)汰(tai)”;

【授課風格】
1.互動性:本課程除老師講授外,還采用了行動學習法,通過練習、團隊活動和研討交流的方式進行,氛圍活潑生動、內容易于掌握。
2.針對性:本課程采用的案例均系企業中常見的管理問題,分析深入淺出,具有很強的針對性。
3.實用性:本課程不僅闡述了華為的成功,更加注重方法與工具的使用和學員實際運用能力的提升。
4.故(gu)事(shi)性(xing):本課程穿插了豐富的華為成功故(gu)事(shi)和大量的案例分(fen)析,生動深刻,易于(yu)理解。

向華為學習管理培訓


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李春夫
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