課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
產品經理學習培訓
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
產品經理學習培訓
課程背景:
現在是供大于求的時代,還用傳統思維做產品的公司必然會在競爭中落敗。所以企業必須建立自己的產品經理團隊來洞察市場,挖掘真實的需求,進行產品規劃和創新。
那么對于定制型為主的企業如何進行需求的分析和產品規劃?產品經理應該如何定位?需要什么技能?應該具有什么樣的素質模型?
課(ke)程利用講師的*企業實踐,結合業界成功(gong)公司在產品經理成功(gong)經驗,針對以上難題進行深(shen)入(ru)的講解,講解如何(he)做(zuo)好(hao)定制型產品企業的產品經理。
培訓特色:
MBA案例式教學:與傳(chuan)(chuan)統培(pei)(pei)訓(xun)不同,傳(chuan)(chuan)統的培(pei)(pei)訓(xun)是培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)站在聚光燈下舌(she)燦生花的表演(yan)兩天(tian),老師(shi)講的很激動,學員(yuan)聽的很感動,但(dan)與學員(yuan)的應(ying)用、行為的改變的關聯很小,培(pei)(pei)訓(xun)效果微乎其微。本課程根據成人學習的特點,采用MBA案例式教學,強調學習過程中(zhong)“體驗—反思”的螺旋,運(yun)用教練技術,啟發(fa)學員(yuan)對自(zi)己(ji)日常工作(zuo)中(zhong)的態(tai)度(du),知識,技能進行檢(jian)討、修(xiu)正,從(cong)而大幅提升學員(yuan)的業績。
培訓收益:
定制型為主的企業如何做好產品規劃?
了解產品經理的定位,在產品管理流程各階段的職責及角色。
產品經理和項目經理有什么區別?如何作好分工?產品經理與相關職能部門之間的關系是什么?如何開展工作?
如何領導產品創新,緊密結合市場,協調各部門為公司創造高價值的產品。
掌握產品競爭性分析,準確定位市場,制訂清晰產品策略并規范調整項目管理流程確保有效執行;將插入豐富的案例幫助理解消化。
學習如何實現將規劃和開發整合,進行正確的產品—技術—平臺規劃,提高產品市場競爭力和上市成功率。
產品經理究竟應該具有什么樣的素質模型?誰來承(cheng)擔比較(jiao)合(he)適?公司如(ru)何培(pei)養產品經理?
課程大綱:
一、產品經理與產品管理的概念
本單元學習目標:了解產品經理的職責、角色和定位和產品管理流程框架
1.1 產品管理的概念
1.2 案例討論--- A公司如何突破產品發展瓶頸
1.3 產品經理的定義、職責及角色
1.3.1 產品經理發展歷史
1.3.2 產品經理的定義
1.3.3 產品經理的職責
1.3.4 產品經理角色與定位
1.3.5 舉例:產品經理在組織架構中通常崗位
1.3.6 產品經理與項目經理的區別
1.4 產品管理體系框架
1.4.1 產品管理的核心思想
1.4.2 產品管理概述:各階段間的關系
1.4.3 產品管理能給企業帶來什么好處?
1.4.4 產品經理在產品管理各(ge)階段的角(jiao)色(se)和職責
二、定制型企業的產品規劃——以市場為導向,以平臺為杠桿
本單元學習目標:學習定制型為主的企業如何做產品規劃,對如何“做正確的事情”建立全局思路,理解如何以市場為中心,而不是以產品為中心制定產品規劃,掌握產品規劃的系統方法,掌握基于平臺的產品規劃的方法。
2.1 取勢
2.2 案例分析:頻繁進入新的市場,但成功者寥寥
2.3 不要用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰——產品規劃的四個誤區
2.4 產品經理的“三看”
2.5 明道:市場洞察與分析
2.6 確定客戶需求
2.7 確定差異化
2.8 定義產品
2.9 定義平臺——基于平臺的產品規劃
2.10 定義技術
2.11 驗證市場反應
2.12 制定產(chan)品路線(xian)圖
三、產品的需求調研方法與需求管理
本單元學習目標:學習產品需求調研的方法;$APPEALS需求提取方法,需求管理流程
3.1 市場調研的定義及特點
3.2 市場調查方法簡介
§調查法
§觀察法
§實驗法
3.3 市場調研的過程
3.4 調研方案設計與調研報告的撰寫
3.5 案例分析---SMB需求調查
3.6 $APPEALS方法
3.7 市場需求管理流程
3.8 演練:產品包需求層次及練習
3.9 需(xu)求工程
四、產品生命周期管理
本單元學習目標:學習產品的生命周期管理
4.1 產品經理在產品開發過程中的角色
4.2 產品經理與PDT經理的關系
4.3 新產品上市管理的要點
§資料清單和資料開發
§產品發布過程
§受控宣傳與受控銷售
§產品試用或實驗局管理
§產品上市經驗總結(舉例:“五個一工程”、“一指禪”)
4.4 生命周期管理的活動
4.5 產品維護及改進
4.6 產品退出管理
五、成為成功的產品經理
本單元學習目標:產品經理如何溝通、如何激勵團隊成員
5.1 產品經理如何在企業發揮作用
5.2 產品經理的技能提升和培養機制
5.3 建立支撐的組織結構和業務流程
5.4 績效考核及激勵機制
5.5 方法及工具開發
5.6 產品管理需要團隊運作
5.7 產品經理的技能要求及培養
5.8 如何培養(yang)產(chan)品(pin)經理
產品經理學習培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/40692.html
已開課時間Have start time
- 王小剛
產品管理內訓
- 《成功的產品經理—產品全生 張現(xian)鋒(feng)
- 《用戶洞察與品類設計—產品 聶明
- 《市場驅動的結構化產品開發 張現鋒
- 《從偶然到必然——IPD集 張現鋒
- 《質量源于規劃與設計——產 張現鋒(feng)
- 《產品思維助力渠道開發》 聶(nie)明
- 《產品需求分析與需求管理》 聶明
- 《雙碳和產品思維》 企業如 聶明(ming)
- 《產品平臺與CBB貨架技術 張現鋒
- 《需求管理與產品路標規劃管 張現鋒
- 《全局思維開發產品,讓企業 聶明
- 《產品經理的*—產品經理的 張現鋒