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新進大學生職業化培訓班

課程大綱：
第一章   角色與心態篇：態度決定一切
1、從校園到企業我們需要那些轉變？
1.1、從“人生理想”轉向“職業理想”；
1.2、由“校園人”轉向“職業人”；
1.3、從理論學習轉向實際應用 ；
1.4、從散漫的校園生活轉向緊張的工作狀態；
1.5、從單純的人際交往轉向豐富的人際環境；
1.6、從浮躁轉向理性；
1.7、從被呵護轉向自立自強；
2、小我融入大我
2.1入職焦慮；
2.2新員工如何快速融入組織；
2.3人的改(gai)變循環和腦啡效應

3、自我批判
3.1為什么要自我批評？
3.2如何自我批判？
3.3自我批判什么？
（案例：華為的自我批判）
4、服從組織規則
4.1什么是組織規則？
4.2為什么要服從組織規則？
4.3學會忍受“不公平”，正確對待挫折
4.4自我激勵，妥善處理壓力
5、責任心和敬業精神
5.1洗馬桶的故事
5.2把信送給加西亞：品格、能力
6、服務的意識與屬性
6.1誰是客戶？
6.2下一道工序就是客戶
6.3服務的屬性
6.4做好本職工作(zuo)就是的服務

第二章  觀念篇：認知職業品牌
1、什么叫職業化
2、職業化對我們的幫助是什么
3、痛苦的工作VS快樂的工作
4、如何避免成為職場植物人
5、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心！不要被你的公司圈養
7、職業化金字塔(ta)的構建：職業能力(li)VS職業結果VS職業品牌(pai)

第三章  行為篇：提升執行力
1、執行就是有結果的行動
2、任務VS結果
3、不結果的困惑
4、執行的入口：外包思維
5、猴子管理法
7、四十八字真經
7.1認真，聰明第二
7.2結果提前，自我退后；
7.3鎖定目標，專注重復
7.4事前：決心第一，成敗第二；
7.5事中：速度第一，完美第二；
7.6事(shi)后：結果第(di)一(yi)，理(li)由第(di)二。

第四章  技能篇：如何完成你的工作
1、時間管理
1.1、時間矩陣
2.2各象限的關系
2.3時間分配的比例
2.4、第二象限組織法
2、完成工作的四步曲
2.1結果定義
2.2責任落實
2.3監督檢測
2.4及時激勵
3、溝通技巧
3.1組織中常見溝通障礙
3.2開啟溝通之門的四把鑰匙
3.3掌握性格，順暢溝通
3.4高效溝(gou)通，實現(xian)說(shuo)服（欣(xin)賞影(ying)片(pian)《趙剛(gang)勸降(jiang)》

第五章 規劃篇：職業生涯規劃
1、職業生涯階段劃分
1.1探索期（正式工作前）
1.2職業前期（３~５年）
1.3職業中期（３０~５０歲）
1.4職業晚期（５０~６５歲甚至更晚）
2、職業生涯的五種方向
2.1技術型
2.2管理型
2.3創造型
2.4獨立自主型
2.5安全型
3、生涯規劃的有效途徑
3.1建立正確的心態
3.2選擇學習的領域
3.3善用學習渠道
3.4采取有效的方法
3.5突破思考盲點

第六章  發展篇：與公司一起成長
1、樹立人生奮斗目標的重要性
2、制定人生目標的五原則
3、人生奮斗成長之路
4、一個歌手的故事
5、從掃廁所到全球CEO
6、成功需要夢想
7、夢想需要奮斗
8、奮斗需要舞臺

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