課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
團隊領導力短訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
團隊領導力短訓班
【課程背景】【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經典體驗式培訓課程;《沙漠掘金》課程是透過銀行團隊體驗和引導,能夠協助銀行在管理和領導力等方面,運用團體游體驗式方式,使參訓學員和參訓人員在不知不覺中去顯現出問題,發掘出問題的實質,而讓學員親身體會銀行領導力的問題所在,并最終找到有效的解決方法。
如何把員工群體建設成團隊,如何度過團隊的不同階段,如何發展優秀團隊的要素,如何建立良好成員關系,團隊如何溝通與化解沖突,如何激勵團隊成員,如何達到高績效,如何開發團隊精神,建設良好團隊文化,這是每個團隊領導者在思考的問題。
【培訓時間】 12小時
【培訓對象】企業中高層管理者 新晉管理者 儲備干部
【培訓形(xing)式(shi)】課(ke)程采用(yong)類似體驗式(shi)進(jin)行(xing)呈現(xian);在課(ke)程中(zhong)的(de)每個環節,均(jun)由講師(shi)帶領學員進(jin)行(xing)現(xian)場模擬
【課程特色】
.分組討論、體驗互動 .總結點評、頭腦風暴
.案例分析、角色扮演 ..教練(lian)講授、實景演練(lian)
【課程大綱】
第一單元 沙盤推演
企業管理者的希望與現狀
沙盤推演
沙盤歷史
沙盤推演規則和任務
小組任務分與團隊組建
分享點評
第二單元 團隊建設
什么是團隊&團隊精神
團隊帶頭人
團隊的夢幻組合
成員優勢與崗位匹配度
協調作戰
團隊制度
共同目標
團隊討論決策——行動方案
行進前的集中采購
讓我們從這里出發
在路上……
第三單元 團隊與團隊協作
團隊與團隊精神
團隊精神是企業核心競爭力
授人以漁,打造學習型團隊
1+1>2,打造協作型團隊
創新與發展,打造創新型團隊
物競天擇,適者生存,打造競爭型團隊
以績效為導向的團隊協作
腦力(li)激蕩——我能為團隊(dui)做什么?
第四單元 全面闡述一個企業概貌
領導者的希望與現狀
領導力到底是什么.
團隊領導力的解析
管理人員所涉及的因素
領導力規則
第五單元 企業探險之旅
領導力討論決策——行動方案
行進前的集中采購
讓我們從這里出發
第六單元:何謂管理者的“領導力”?
.管理者的成功是可以復制的,領導力是可以學習的
.業成功領導者所必備的四大品質
.企(qi)業領越(yue). *卓越(yue)領導力模型(xing)
第七單元:管理者修煉卓越領導力的“五部曲”
1、以身作則 – 建立領導者的信譽,增強團隊凝聚力.
2、共啟愿景 – 提升領導著的前瞻能力
.如何向員工描繪未來美好“藍圖“
.讓員工與你共同憧憬“明天會更好“
.讓員工帶著無限期待與熱情自發地全身心投入工作
3、挑戰現狀 –培養領導者追求卓越精神,不斷更新工作流程
.通過自身不斷變革創新、成長、從而帶領團隊走向企業發展的巔峰
.鼓勵員工不斷主動嘗試和創新,以推動企業可持續地高速發展
4、使眾人行 – 提升領導者帶領團隊的高效執行力
.打造團隊共同目標并為之共同奮斗
a)如何確定團隊奮斗目標
b)團隊目標分解與成員績效評估法則
.事半功倍的“放羊式“管理
a)如何因才配崗,因材下分KPI
b)適當的授權,成就你跟下屬的“共贏“,起到事半功倍的效果。
5、激勵人心 – 提升領導者激勵他人、構建人才體系的能力
.不激勵無動力,選擇恰當的激勵方式與場合,會讓效果好上一百倍。
.完美的(de)激勵方式同(tong)樣能吸引和留住(zhu)更多優秀(xiu)的(de)人才(cai)
行動目標
1、 提升路徑的成諾 – 把學習轉化為行動
.學習的最終目的是要轉化成行動,進而成績效,方能成為“有效“
.曬出你的行動計劃,展現個人領導力魅力
.【部分·客戶】
河北省中小企業研修班 天津電力第三期 廣州越展資產經營
【課桌擺放】
團隊領導力短訓班
轉載://citymember.cn/gkk_detail/39924.html
已開課時間Have start time
- 李元濱
領導力內訓
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