《如何培養并打造高效的人才隊伍》
講(jiang)師(shi)：盧云(yun)峰 瀏覽次(ci)數：2585
課程描述INTRODUCTION
人才培養方案
培訓講師：盧云峰
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才培養方案
課程大綱
第一(yi)部分 成為團隊領導者，你準備好了嗎？
團隊領導者(zhe)的角色(se)與(yu)職(zhi)責
團隊建設的不同(tong)階段及特征
互(hu)動(dong)分享：我是如(ru)何(he)轉換為領(ling)導者(zhe)角色(se)的？
第二部分 作為團(tuan)隊(dui)領導者(zhe)，你了解(jie)自己和團(tuan)隊(dui)的成員嗎？
如何分析團隊成員的不(bu)同特(te)點
你心目中的理(li)想團隊是何特征
互動分(fen)享(xiang)：如何與不同特點成員(yuan)溝(gou)通
第三部(bu)分(fen) 如何制定明確而有挑(tiao)戰性的團隊目標？
如何(he)明確你的(de)團隊工作目標(biao)
你的團隊(dui)工作目標如何更(geng)具挑戰(zhan)性
互(hu)動分享(xiang)：你的(de)團(tuan)隊目(mu)標有挑戰性嗎？
第四部分 幫你全力打造高(gao)效團隊的五個關(guan)鍵步驟
溝通：讓溝通無處不在
激勵(li)：讓激勵(li)隨時發生
關(guan)懷：讓關(guan)懷深入人心
發展(zhan)：讓發展(zhan)促進成長(chang)
和諧：讓勞資關系和諧
第五部分 人才培養(yang)規(gui)劃與保障
人才發展路徑(jing)與戰略
人(ren)才需求分析及系統(tong)構建(jian)
人才現(xian)狀評(ping)估系統
人才(cai)管理(li)三階(jie)段(duan)：勝任力測評(ping)、針對性培養、人才(cai)管理(li)體系(xi)
人才的(de)能(neng)力結構
第(di)六部(bu)分 人才培訓(xun)規(gui)劃(hua)與體系建設
各(ge)層(ceng)(ceng)級能(neng)力(li)提升計劃：高(gao)層(ceng)(ceng)、中(zhong)層(ceng)(ceng)、基層(ceng)(ceng)
各層級(ji)培訓課程體系設計
各層級人才考核(he)機制(zhi)：集(ji)團級、區域級、分公(gong)司級、部門(men)級、個人級
培訓師資體系
教(jiao)練庫
導師(shi)庫
講師(shi)庫
體驗式培訓師庫(ku)
培訓管理(li)者
案例分析：某知名公(gong)司各層級人才培訓模式與方法
第七(qi)部分(fen) 職業規劃與(yu)人才梯(ti)隊(dui)建設(she)
基于(yu)組織發展的(de)職業規劃
職業規劃指(zhi)導與實施手(shou)冊建設(she)
個人職業規劃調整與(yu)面談(tan)
儲(chu)備(bei)人才的培訓機制
人才梯(ti)隊(dui)的建設方法與流程
人才培訓制度建(jian)設(she)
培訓管(guan)理制度
講師管(guan)理制度
課程開發(fa)制(zhi)度
案例分析：某知名(ming)公司人才(cai)梯隊建(jian)設全流程(cheng)
課程總結：培(pei)養并打造一支高效人才隊伍，你(ni)可以做(zuo)到！
人才培養(yang)方案(an)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/37363.html
已(yi)開課時(shi)間(jian)Have start time
- 盧云峰
[僅限會員]
培訓開發內訓
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 賦能型培訓師培養（開發+授 晉(jin)紀書(shu)
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 《嗨翻課堂的翻轉式培訓設計 徐莉(li)
- 賦能型培訓師培養（開發+授 晉紀(ji)書(shu)
- TPT項目式培訓師培養_以 晉紀書
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇(su)老(lao)師
- 中級培訓師課程蝶變記 _六 晉紀書