課程描述INTRODUCTION
廳堂服務禮儀培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廳堂服務禮儀培訓
【課程背景】
廳堂的競爭就是服務的競爭,讓服務成為廳堂最獨特的產品,這是我們共同的目標。可是當各大廳堂把標準化服務禮儀與服務規范導入后,在落地過程中卻發現存在如下共同現象,譬如:
1、員工剛開始憑借興趣做服務勉強還能堅持一段時間,但讓他們長久的、發自內心堅持天天做好服務那是難上加難,究竟哪里出了問題?
2、對于員工,如果有監督我就做,若沒有監督我懶得做,外在監督一旦離開,服務自動彈回原處,所以提升服務的重大主題最后都留于形式化,面對此種境況,原因到底出何在?
3、員工總是抱怨壓力大、情緒經常波動、感覺煩、累及生活與工作之間無法平衡等問題,在此種心理狀態下,提升服務的出路到底在哪里?
其實(shi),心理(li)學研究當(dang)員(yuan)工(gong)在(zai)同崗位工(gong)作“6個月”就(jiu)有了“職(zhi)業(ye)疲(pi)憊心理(li)”,在(zai)此種心理(li)狀(zhuang)態(tai)下,還希(xi)望員(yuan)工(gong)發(fa)自(zi)內(nei)心做(zuo)(zuo)到(dao)親(qin)和溫(wen)馨(xin)化(hua)的服(fu)務(wu)是*不(bu)(bu)可能的,因為服(fu)務(wu)意識決定服(fu)務(wu)行(xing)為,服(fu)務(wu)行(xing)為決定服(fu)務(wu)結果,服(fu)務(wu)行(xing)為不(bu)(bu)能堅(jian)持做(zuo)(zuo)且做(zuo)(zuo)到(dao)“有血(xue)有肉”,就(jiu)要回去(qu)提升(sheng)員(yuan)工(gong)服(fu)務(wu)意識并(bing)幫助其處理(li)長期累積的職(zhi)業(ye)疲(pi)憊,職(zhi)業(ye)疲(pi)憊疏導(dao)然后再導(dao)入服(fu)務(wu)禮儀及技巧才(cai)會(hui)有效,自(zi)然就(jiu)會(hui)從“你(ni)讓我(wo)做(zuo)(zuo)“變成“我(wo)想做(zuo)(zuo)”唯有這樣才(cai)能調動(dong)員(yuan)工(gong)心理(li)源動(dong)力且讓其發(fa)自(zi)主觀意愿去(qu),服(fu)務(wu)方可長久化(hua)。
【課程特色】
1、關于“禮”---禮儀本是內外兼修,單純講外在的“儀”只是舍本逐末,因此張瑤老師憑借多年對禮儀的潛心研修,會將多種文化與禮儀進行有效的融合,從內心深處觸動員工,從而讓禮儀真正成為一種從外到內的自然流露。
2、關(guan)于“儀(yi)”---張瑤老師(shi)不只是(shi)告知(zhi)學員(yuan)如何做(zuo),而是(shi)要(yao)讓學員(yuan)從“知(zhi)其(qi)然(ran)”到“知(zhi)其(qi)所(suo)以然(ran)”,引發學員(yuan)對禮儀(yi)的興趣(qu)、重視度及主觀能動(dong)性,將職業人(ren)塑造成具有形象(xiang)美、氣(qi)質美、儀(yi)態美、內在美的職場達人(ren)。
【課程時長】1-2天(6-12課時)
【課程對(dui)象】營業員(yuan)、營業經理、前臺人員(yuan),客服人員(yuan)及(ji)廳(ting)堂(tang)各崗(gang)位工作人員(yuan)等
【課程形式】
課堂講述案例分析頭腦風暴情景演練短片播放圖片展示
【課程大綱】
一、營業廳金牌服務訓練
----服務意識與服務理念培養
意識決定行為,行為決定結果,不講服務意識,單純將服務行為,只是無本之木、無源之水,因此首先與學員開啟服務意識的章節。
1、服務意識決定服務行為、服務行為決定服務結果。
金牌服務---“贏在細節,別輸習慣“
優質服務原則
1)親和原則
2)全程原則
3)主動原則
4)高效原則
5)差異原則
優質服務標準
1)服務親和力
2)現場管理能力
3)主動營銷能力
4)業務處理(li)能(neng)力
2、營業廳職員自我角色定位的重要性。
1)我是誰---自我定位
2)我去哪---方向定位
3)怎么去---方法定位
3、員工必備七大服務意識要素
1)S-----SMILE(燦爛的微笑)
2)E-----EXCELLET(出色的專業表現)
3)R-----READY(隨時準備好的身心)
4)V-----VIEWIG(一視同仁的看待)
5)I-----IVITIG(誠摯的邀請)
6)C-----CREATIG(靈活的創造)
7)E------EYE(明眸善睞的眼神)
4、服務即是“我為人人,人人為我”強烈的服務意識從“心”深處開始
優質服務技巧細則
1)客戶迎導禮儀
2)有請示意入座禮儀
3)咨詢服務禮儀
4)客戶離開時禮儀
優質體驗區服務
1)體驗區引導與溝通
2)體驗區產品呈現
3)體驗區體驗指導
優質等待區服務
1)客戶稱呼禮儀
2)客戶咨詢及給客戶派單禮儀
3)客戶服務手勢、引導禮儀
4)客戶電梯(ti)、進出門(men)禮儀
5、深度解讀客戶顯性需求與隱性需求。
解決服務態度首先解決做人處事態度,做人處事的態度正確了,服務態度才能正確---傳統文化導入。
視頻分享:服務意識正反案例分享。
案(an)例分享:優質服(fu)務案(an)例呈現。
二、營業廳金牌服務訓練
----魅力接待形象塑造與提升
與客戶互動,形象是基本功,是打開社交的第一扇窗,如果你外在形象不能讓客戶在你身上停留3秒鐘,客戶一定不會花更多的時間了解你的專業內涵,因此讓我們一起開始形象塑造之旅!
1、金牌服務儀態提升---從“知其然”到“知其所以然”形象美、氣質美、
金牌服務表情及肢體語言訓練
氣質、氣場與體態訓練
金牌接待站姿訓練
金牌接待走姿訓練
金牌服務坐姿訓練
金牌服務蹲姿訓練
金牌鞠躬,不僅鞠身、更是鞠心
專業簽字手勢訓練
熱情好客遞送手勢訓練
金牌引領服務手勢訓練
金牌服務禮(li)儀綜合通關(guan)訓練
2、金牌服務表情提升---用你春天般的笑容溫暖客戶
相由心生你的表情決定你的人生
讓微笑應成為“常規表情”--面帶三分笑,禮數已先到。
微笑是無價之寶---社交與服務中直接觸及客戶心靈。
社交表情(qing)及親和力展示---用“肯尼迪的眼神”與顧客交流。
3、金牌服務形象提升---讓客戶記住的是你,而不是他
用你的形象表達著你的專業度
“首因效應”讓客戶對你記憶猶新
客戶不會給你第二次機會重新建立你的第一印象。
訓練扎實基本功
男士與女士如何穿出你的職業美
發型、面容、化妝、制服、襯衫、工牌、領帶、鞋襪等要求
案例1:招行服務禮儀分享
案例2:民航空(kong)乘(cheng)人員的(de)儀表禮儀
三、營業廳金牌服務訓練
---服務流程與服務技巧現場訓練
廳堂日復一日在重復,也是客服人員傳遞服務最重要的服務平臺,如何讓在崗的每一天打一場漂亮的、游刃有余的仗?如何贏在細節,別輸習慣?服務流程的掌握及服務技巧的學習定會助我們一臂之力!
1、金牌服務標準
營業前準備工作
1)心態到位
2)形象到位
3)用具到位
4)款項憑證到位
營業中工作到位
1)表情到位
2)語言到位
3)舉止到位
4)工作到位
5)營銷到位
營業后工作完美收尾
1)用具歸為制定區域
2)有名就有家
2、金牌服務流程細則導入
客戶臨柜時禮儀
---如何建立良好第一印象
---如無客戶應答怎么辦?
---來有迎聲,微笑問候
有請示意入座禮儀
---三種迎客方式讓客戶記住你
---與客戶交流時,眼睛、表情、微笑
---如客戶不愿意坐下一直站立,柜員應該怎么辦?
辦理業務禮儀
---仔細聆聽,弄清意圖
---收取客戶憑證時禮儀
---客戶輸入密碼,打印資料及簽字確認等禮儀
---遞送資料、款項給客戶禮儀
---接收錢物,唱收唱付禮儀
客戶離柜時禮儀
---深入人心的送別禮儀
---記憶猶新的邀請禮儀
---挽留客(ke)戶禮(li)儀
3、金牌服務禮儀七步曲
笑迎接面帶三分笑禮數已先到
細心問探索需求滿足需求
雙手接讓雙手服務成為一種習慣
快速辦巧締結、快速辦
巧推薦巧妙的一句話營銷
溫馨送(song)記憶猶(you)新的送(song)客方式
4、金牌服務營銷禮儀---讓禮儀為營銷打開第一扇窗!
笑:有笑才有“效”
看:先看才能“侃”
聽:能聽才得“挺”
問:會問才多“聞”
說:巧說才顯“爍”
5、金牌服務應急預案處理技巧現場訓練
業務高峰期、排隊客戶較多時禮儀
遇客大額取款沒有提前預約禮儀
遇有客戶突然要插隊時禮儀
遇客戶假幣溝通禮儀
請客戶重新填寫憑證,客戶不耐煩的溝通禮儀
接遞票據的標準禮儀
請客戶簽名禮儀及出示證件禮儀
交接班期間客戶抱怨禮儀
辦理業務發生差錯時溝通禮儀
對客戶的失禮表現和無理要求委婉拒絕時禮儀
辦理業務與客戶對話時禮儀
電腦故障溝通禮儀
遇客戶不會(hui)簽名、不會(hui)操(cao)作時禮儀
7、金牌服務用語訓練
溫馨服務用語總則:
稱呼恰當、好客有禮
用詞貼切、語氣親切、
語調柔和、語言標準、
廳堂服務用語12條實戰經驗分享
優質服務黃金用語
巧用第一人稱:習慣使用“我信息”,而不是“你信息”。
“請”字當頭:“請”字不離口,“請”字隨身走。
服務禁語:“這是規定”“我不知道”“不要大呼小叫”。
現場實(shi)戰(zhan)演練(lian):廳堂(tang)服(fu)務情景模擬演練(lian)
四、營業廳金牌服務訓練
---高品質溝通禮儀演練與提升
與客戶溝通的最高境界:
說者,說到聽者想聽的!
聽者,聽到說者想說的!
1、影響溝通效果的因素分析
如何快速準確判斷客戶性格,并采用針對性的溝通模式
1)從面部表情判斷客戶性格
2)從肢體動作、站姿、坐姿、走姿判斷客戶性格
3)從客戶喜好及對待金錢的態度判斷顧客性格
4)從拿包姿勢判斷客戶性格
5)從交談反應判斷客戶性格
不同客戶的溝通特點和心理需求
1)紅色性格——溝通特點及心理需求
2)黃色性格——溝通特點及心理需求
3)藍色性格——溝通特點及心理需求
4)綠色(se)性(xing)格——溝通特點及心理需求
2、營業廳柜員實用溝通技巧
學習了解客戶心理溝通層次圖
解讀不同性格客戶喜好的不同溝通模式
客戶不滿抱怨時常用的四種溝通模式(shi)再現(xian)(現(xian)場角色(se)扮演)
3、聆聽客戶核心需求
微笑、贊美(mei)、提(ti)問、關(guan)心、聆聽、
4、深入客戶內心情境
盡快進入客戶心理舒適區
探索客戶心理冰山
同理心我能感覺你的感覺
聆(ling)聽是高(gao)品質的陪(pei)伴
廳堂服務禮儀培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/37208.html
已開課時間Have start time
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