課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
新員工培訓課程班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工培訓課程班
基礎課綱:
第一講 清晰角色定位
自然人與職業人
工作、職業、事業
職業人的兩大忌諱
職業人的三大紀律
職業角色定位1:安分守己
職業角色定位2:遵守規范
職(zhi)業角色定(ding)位3:自我約束
第二講 管理職業目標
什么是成功
職業人生的四個問題
房樹人練習
規劃你的職業生涯
想到+做到=得到
提升職業競爭力的途徑:專業化生存
打造職業品牌
第三講 塑造職業意識
職業意識1:全力以赴的結果意識
職業意識2:時時刻刻的效率意識
職業意識3:貫穿始終的質量意識
職業意識4:點點滴滴的成本意識
職業(ye)意(yi)識5:無處不(bu)在的客戶意(yi)識
第四講 養成職業習慣
習慣與職業成功
習慣1:PDCA工作環
習慣2:管理時間
習慣3:要事第一
習慣4:善于復盤
習慣5:持續學習
習(xi)慣(guan)6:性(xing)格管理(li)
第五講 修養積極心態
1、接受任務不走樣
2、完成任務不打折
3、急難險重敢擔當
4、遇到問題能創新
5、標(biao)桿趕超爭第一
第六講 學會高效溝通
溝通的定義與三大要素
溝通的過程與障礙分析
溝通的首要問題是心態問題
高效溝通的三大步驟1:清晰地發送信息
高效溝通的三大步驟2:同理心地傾聽
高效溝通的三大步驟3:積極反饋
職業溝通技能1:如何與上司溝通
職業溝通技能2:如何與同事溝通
職業溝通技能3:如何與客(ke)戶溝通
第七講 善于團隊合作
情商比智商重要
事業成功的三種境界
*團隊角色測試與分析
團隊合作1:學會寬容
團隊合作2:換位思考
團隊合作3:控制情緒
團隊合作4:真誠贊美
團隊合作5:善于分享
團隊合作6:融入團隊
第八講 管理情緒壓力
壓力與壓力的三種狀態
壓力源分析
壓力應對的方法
1、情緒應對的方法
2、問題應對的方法
3、健康應對的方法
4、陽光心態,快樂工作
課(ke)程總結:鷹的重(zhong)生
新員工培訓課程班
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已開(kai)課時間Have start time
- 蘇海軍
員工激勵內訓
- 新員工歸屬感建立與職業生涯 賈春濤
- 贏在責任落實到位訓練營 彭(peng)小東
- 《員工自我激勵與賦能》 喻國(guo)慶
- 《員工關系及勞動爭議處理》 伍(wu)純
- 80后員工管理與流失控制 臧其超
- 80/90后員工的管理—— 賈春(chun)濤
- 管理者溝通、教練藝術 朱華
- 信任的速度:可以改變一切的 孫安達
- 培養員工自動自發 唐淵
- 《金牌雇主:員工關系管理訓 伍純(chun)
- 贏在責任(版本3)——9小 唐(tang)淵
- 榮辱與共——下屬輔導與激勵 吳文飛