課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
DISC溝通領導力課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
DISC溝通領導力課程
【課程簡介】
DISC性格管理是全球知名的人力資源管理工具,它歷史悠久,長達2000多年的歷史。從古到今、從東方到西方,一直是職場的高效工具之一! 被稱為“認知自我的有效手段、高效工作的職場利器”!在溝通管理、職場管理、人才開發與測評、提升領導力等領域有著獨特的優勢,被廣泛應用于包括世界五百強在內的諸多商業組織、非營利組織中,一直是企業關注和采購的熱門課程。
如何做到因人而異的針對性溝通?如何對不同性格的下屬進行管理和激勵?如何“向上管理”?如何讓溝通產生領導力?
針對上述問題,本課程基于DISC性格理論,聚焦于因人而因的雙贏溝通,做到知彼解己,提升管理者的領導力:一方面從*、自我認知方面發現自己的管理風格,提升自我管理能力;另一方面,幫助管理者準確識別下屬的行為風格,掌握因人而異的溝通技能和激勵方法,提升關系管理的能力。
培(pei)訓有(you)(you)效,還要有(you)(you)趣!
【課程目標】
1.“我是誰”。幫助學員進行*、自我識別,把握自身的優勢的不足,提升行為調試能力。
2.“他是誰”。幫助學員掌握識別他人的技巧,掌握基于DISC的四種行為風格特征,做到知人善用。
3.“他和我(wo)”。一方(fang)面(mian),幫(bang)助學員“向上管理”,調(diao)試自己的行為,適(shi)應上司的管理風格;另一方(fang)面(mian),幫(bang)助管理者(zhe)把(ba)握(wo)因(yin)人而(er)異的激勵方(fang)法。
【培訓對象】企業員工及各層級管理者
【課程時長(chang)】1-2天
【課程特色】
1.針對性:與傳統的溝通類課程強調一般性、普遍性的原則不同,本課程要解決的問題是在性格不同、因人而異的情況下,教會學員實用的溝通技能、領導技能。
2.趣味性:培訓既要有效,還要有趣。能夠讓學員在輕松的氛圍下學會有用的知識、方法和技能,全程采用案例分析、講故事、視頻及模仿真實的管理情境進行授課。
3.實(shi)戰性:方法和(he)技能具備可操作性,讓(rang)學(xue)員聽了就懂(dong),懂(dong)了就會,會了就用(yong),做到學(xue)有所用(yong)、知行(xing)合一。
【課程大綱】
破冰導入
1 DISC探源與識別
1.1 DISC的前世今生
1.2 DISC的內核
1.3 DISC的挑戰和優勢
課程輔導方式
(1)講授
(2)案例分析
(3)互動
2 我和你不同--DISC的典型特質及相處原則
課程輔導方式
(1)視頻
(2)案例分析
3.如何影響上司
2.1 力量型的高D上司影響術
2.2 活躍型的高I上司影響術
2.3 平穩型的高S上司影響術
2.4 完美型的高C上司影響術
課程輔導方式
(1)案例分析
(2)小組討論
4.如何激勵下屬
4.1 激勵“不聽話”的高D下屬
4.2 激勵“不靠譜”的高I下屬
4.3 激勵“推一把”的高S下屬
4.4 激勵“愛較真”的高C下屬”
課程輔導方式
(1)案例分析
(2)小組討論
5.DISC應用
5.1 DISC識別練習
5.2 DISC團隊演練
5.3 防止優勢成為劣勢
5.4 調整自己的性格特質
5.5 基于行為不貼標簽
5.6 平衡工作與家庭
課程輔導方式
(1)案例分析
(2)內化練習
(3)情景模擬
(4)小組討論
6.解讀DISC性格分析報告
6.1 為什么需要一份測試報告
6.2 分析表解讀
6.3 作風卡
課程輔導方式
(1)案例分析
(2)討論
DISC溝通領導力課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/36660.html
已開課(ke)時間Have start time
- 劉佳明
領導力內訓
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- 《領導力實操—六種提問帶領 謝迪
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮(zhen)坤
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- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 《領導力實操—手把手教你表 謝迪(di)
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- 業務領導力——增長戰略與實 武建偉
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