課程描述INTRODUCTION
標桿管理課程培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標桿管理課程培訓
課程背景:
標桿學習理念來自于全球公認的管理方法——標桿管理。標桿管理是一種有目的、有目標的學習過程。其核心在于企業將自己與世界*企業進行全球對標,在明確差距的基礎上,通過借鑒*企業的成功方法或其他改進措施,使自己成為或趕超*公司。 黎一郴老師是國內最早提出供標桿學習解決方案的資深顧問,并帶領著學員走近全球標桿企業進行參觀訪學,并提倡企業不定期進行系統優化,不斷完善和持續改進。 如今,標桿管理已經在市場營銷、成本管理、人力資源管理、新產品開發、團隊管理等各個方面得到廣泛的應用。其中*、Kodak、通用、Ford、IBM等這些名企業在日常管理活動中均應用了標桿管理法。而在中國像海爾、雅芳、美的、聯想等知名企業也通過采用標桿管理的方法取得了巨大成功。
培訓對象:總經理(li)(li)、部門經理(li)(li)、中層以上管理(li)(li)者、人力資源管理(li)(li)者
課程目的:
1、通過學習,企業重新思考和設計經營模式,借鑒先進的模式和理念,再進行本土化改造,創造出適合自己的全新*經營模式。這實際上就是一個模仿和創新的過程。
2、通過標桿管理,企業能夠明確產品、服務或流程方面的最高標準,然后作必要的改進來達到這些標準。
3、標桿(gan)管理(li)(li)(li)是一(yi)種能引發(fa)新觀(guan)點、激(ji)起創新的管理(li)(li)(li)工具(ju),它對大(da)公(gong)司或(huo)小企業都同(tong)樣有用(yong)。4、標桿(gan)管理(li)(li)(li)為組織提供了一(yi)個(ge)清楚(chu)地認識自我(wo)的工具(ju),便(bian)于發(fa)現解決(jue)問(wen)題的途徑,從(cong)而縮小自己與(yu)領先者的距離。
課程大綱:
標桿知識系統
全球經營環境變化的共同軌跡
標桿管理-成功的快捷方式
標桿管理-向先進看齊,避免陷入單純模仿的泥潭.
標桿學習的核心價值
「全面品質觀」、「流程觀」與「學習觀」
標桿管理示意圖
標桿學習的類型
標桿學習流程模型包括了八個階段
什么是持續改善(Kaizen)?
為什么是CPI,而不是BPR?
CPI持(chi)續改(gai):標桿關鍵考慮
標桿實施系統
由「望其項背」挑戰「望塵莫及」
由「隨之于后」邁向「青出于藍」
世界*企業的界定
選擇“世界*標桿企業”的六大標準
建立標桿體系的依據-指標體系
建立標桿體系的目的與原則
建立指標體系的三大目的
選擇標桿(gan)指標體系的原則
標桿體系的建立
關鍵指針
二級指標
企業和世界*企業的差距分析
定量指標
定性指標
企業改進建議的執行優先次序
戰略方案間先后次序及邏輯關系
案例:Motorola的品質標桿之路
案例:康柏SCM優化策略
案例:富士康QCD*實踐
標桿企業學習:SAMSUNG
三星產品地圖Roadmap of Products
三星*產品群
三星CSF核心能力
成功關鍵要素Critical Success Factors
三星的優勢 Strength
三(san)星的弱(ruo)勢Weakness
標桿工具方法
流程標桿工具-BPR*實踐
工程標桿工具-CE同步工程 & RE逆向工程
品質標桿工具-QFD應用實踐
成(cheng)本(ben)標桿工具-目(mu)標成(cheng)本(ben)法
標桿管理課程培訓
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已開課時間Have start time
- 黎一郴
目標管理內訓
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮坤
- OKR目標管理方案設計與實 張懷
- 《戰略與創新落地:年度經營 楊小林
- 從戰略到OKR實戰OKR管 劉成熙(xi)
- 能量激增——以目標為導向的 何峰
- 《績效管理助推組織目標達成 文熠
- 《管理破局-目標與績效管理 伍純
- 執行力集結號——目標管理與 吳文飛
- 高效目標達成與執行力訓練 何(he)峰
- 市場經營考核與激勵機制設計 劉成(cheng)熙
- 目標為王——狼性團隊巔峰激 何(he)峰
- 如何進行2025年全年目標 劉成(cheng)熙