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責任決定一切

課程背景:
一個缺乏責任的人一定是不可靠的人，一個缺乏責任的組織，注定是個失敗的組織，
浮躁的社會，浮躁的職場，員工對工作的迷茫，企業主管理的痛苦，到底是什么出了問題??
在團隊中(zhong)有很多人不(bu)(bu)(bu)缺乏能力，卻(que)表現平庸，只(zhi)求(qiu)(qiu)(qiu)苦勞，不(bu)(bu)(bu)求(qiu)(qiu)(qiu)功勞，不(bu)(bu)(bu)求(qiu)(qiu)(qiu)有功，但求(qiu)(qiu)(qiu)無過，要么(me)(me)就是懷才不(bu)(bu)(bu)遇，牢騷滿腹，怨氣沖天;要么(me)(me)就是心存嫉妒，盯(ding)著別(bie)人升(sheng)遷，等著跳槽機會。員工追求(qiu)(qiu)(qiu)成功，企(qi)業追求(qiu)(qiu)(qiu)常(chang)青，是什(shen)么(me)(me)在決定著二(er)者的(de)平衡?答案(an)就是責任(ren)!

課程收益 :
通過學習，使參訓學員
1.在責任意識和責任思維上深刻領悟，使其自動自發“想做事”;
2.意識到在工作職責和內容上下功夫，使其輕輕松松“能做事”;
3.意識到在責任機制與氛圍上練內功，使其明明白白“可做事”;
4.明確高效工作是負責任的具體行為，使其放開手腳“真做事”。
課程對象：中層及以下各階主管、基層員工、管理培訓生、辦公室職員、儲備干部
課程時長：一天(7.5課時)

課程大綱:
1、開場破冰
(1)、音樂+游戲破冰，營造快樂學習氛圍，打破老師與學員的陌生感;
(2)、心態調整，明確一天的時間價值，對自己、對公司的時間負責;
(3)、塑造感恩心態，感謝公司提供學習機會，感恩公司花成本栽培;
(4)、塑造學(xue)習(xi)重要性(xing)，學(xue)習(xi)是為了(le)更(geng)好(hao)(hao)的(de)實現(xian)目標(biao)，團(tuan)隊好(hao)(hao)大家才好(hao)(hao)。

2、進入主題：個人責任，任何個人的錯誤都將影響整個團隊
(1)、沙盤案例導入，親身體驗責任的重要性及關鍵意義;
(2)、智慧成果提取：責任的“是什么，為什么，怎么做”?
(3)、責任=機會，責任=能力，任何的成功都源自責任;
(4)、作(zuo)業案例討論：人行(xing)(xing)道(dao)是綠燈(deng)，車(che)行(xing)(xing)道(dao)是紅燈(deng)，行(xing)(xing)人A正常行(xing)(xing)駛在斑馬線上(shang)，貨車(che)司機B闖了紅燈(deng)，把正常行(xing)(xing)駛的A給撞(zhuang)傷，后A因傷勢較重(zhong)醫治(zhi)無效身(shen)故(gu)，請問：誰的責任?

3、領導責任、責任力是領導力的基礎
(1)、項目游戲導入，先行后知，領導者對團隊應付的責任代價;
(2)、視頻資料學習，深刻理解新時代下領導者的責任;
(3)、明(ming)確自身(shen)責任(ren)定位，調整責任(ren)態度，打(da)造(zao)責任(ren)團隊。

4、責任目標：團隊的工作方向與動力
(1)、項目游戲實施，帶著問題進入項目體驗，而非為了游戲而游戲;
(2)、頭腦風暴：目標與責任的關聯?如何更好的實現責任目標?
(3)、團隊自檢：目標復盤，針對自身工(gong)作(zuo)的實際，檢討責任目標的達成情(qing)況。

5、責任決定一切——領袖的風采
(1)、項目游戲導入，個人、領導與團隊責任的融合;
(2)、責任除以二等于零，我是一切的根源。
(3)、對自己負責、對公司負責、對家人負責，養成責任的好習慣;
(4)、感恩引導，心靈洗滌，引發學員對感恩和責任的深度理解。
6、課程總結 結果導向圖詮釋，首尾呼應

責任決定一切