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非人力資源管理的人力資源管理

【課程背景】
人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)已(yi)經(jing)成為第一(yi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，如何合理(li)(li)的(de)選用育留人(ren)(ren)才已(yi)經(jing)不僅僅是人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)事情，直線(xian)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)領導(dao)也(ye)必須掌(zhang)握人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)相關(guan)知識，才能(neng)真正(zheng)在(zai)選用育留才方面更好的(de)進(jin)行(xing)配置，更好的(de)解決人(ren)(ren)才匱(kui)乏(fa)的(de)局(ju)面。現代的(de)企業管(guan)(guan)理(li)(li)，要求非人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)負(fu)責人(ren)(ren)，不僅僅把注意力(li)(li)(li)(li)(li)(li)集中(zhong)(zhong)在(zai)基本(ben)工作(zuo)(zuo)(zuo)上，還一(yi)定要把一(yi)部(bu)(bu)分工作(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)心轉移到(dao)本(ben)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)上來(lai)，通過管(guan)(guan)理(li)(li)好本(ben)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)來(lai)達到(dao)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)質與量的(de)目標。一(yi)家公司，只有各個部(bu)(bu)門(men)(men)都(dou)把人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的(de)重(zhong)視程(cheng)(cheng)度(du)提到(dao)同一(yi)高度(du)，才能(neng)營造團隊凝聚(ju)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，打造一(yi)支思(si)(si)想開(kai)放，內(nei)部(bu)(bu)氛(fen)圍良好，工作(zuo)(zuo)(zuo)有主動(dong)性創(chuang)造性，思(si)(si)想健康向上的(de)隊伍，對(dui)于企業的(de)戰(zhan)略目標實施(shi)起到(dao)強有力(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)支撐(cheng)，本(ben)課程(cheng)(cheng)從人(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)實踐中(zhong)(zhong)的(de)關(guan)鍵環節為直線(xian)領導(dao)進(jin)行(xing)講授(shou)。

【課程價值】
1、掌握人力資源的基本概念、人力資源管理的作用和地位；
2、人力資源部門與直線部門工作的分工和地位；
3、掌握人力資源選人的(de)評價技(ji)術和(he)績效管理的(de)考核方法、指標設(she)計、權重；

【課程特色】
 1、獨特的技能訓練型講授風格
 2、豐富、貼切的案例分享
 3、生動活潑、引人入勝的課堂氛圍
 4、獨特的技能訓練型講授風格
 5、課程將與企業情況緊密結合
 6、將內(nei)容(rong)設計(ji)與(yu)演繹得更加實效生(sheng)動

【課程對象】企業直線部門主管、經理、副總、總經理。
【課程形式】本課程主要采用講授、分組討論、案例、咨詢式培訓形式。
【課程時間】課(ke)(ke)程時間一般安排1-2天，課(ke)(ke)程將其中的每一個部(bu)分進行拆分進行詳(xiang)細(xi)教學，具體(ti)視客(ke)戶情(qing)況而(er)定。

【課程提綱】:
第一單元：人力資源、人力資本價值理論的基本概念；
第二單元：人力資源管理在企業中的作用和地位；
第三單元：人事管理、人力資源管理與人力資源戰略管理
第四單元：企業選人的評價技術
簡歷分析
1、簡歷分析的流程
2、簡歷分析中需要注意的問題；
3、簡歷實戰模擬訓練；
結構化面試
1、結構化面試的基本內容；
2、結構化面談必須避免的問題
3、結構化面談提問的幾個基本技巧；
4、結構化面談需要掌握的七個關鍵點；
5、結構化面談評價的維度；
6、小組實戰模擬實訓
無領導小組
1、無領導小組的概念；
2、無領導小組討論試題的形式；
3、無領導小組討論小組的要求；
4、無領導小組討論評價的維度；
5、無領導小組討論特點的分析；
6、無領導小組實戰模擬訓練；
公文筐評價技術
1、公文筐評價技術的基本概念
2、公文筐測量的維度分析；
3、公文筐提問的方法及要點；
4、公文筐文件安排技巧及注意的問題；
5、公文筐實戰模擬訓練
即席演講
1、即席演講的維度設計
2、即席演講過程中注意事項；
（1）背景調查技術以及注意的問題；
（2）筆試試題出題的(de)方法(fa)和注意的(de)問題

第五單元：績效指標、權重設置
1、績效考核指標的設計
（1）、績效考核指標的分類
（2）、績效考核指標的來源
2、績效考核指標體系的設計和構建
（1）、績效分析典型方法；
（2）、對績效考核要素的界定；
（3）、績效考核指標量化的方法
3、進行績效分析與考核指標的設計
（1）下屬子公司考核績效指標的設計
（2）生產人員考核績效指標的設計
（3）銷售人員考核績效指標的設計
（4）技術人員考核績效指標的設計
（5）財務人員考核績效指標的設計
（6）行政人事人員績效指標的設計
（7）其他輔助人員績效指標的設計
4、績效指標權重的設計
5、績效考核指標的檢驗；
6、建立績效考核指標體系的步驟
7、績效考核方法的應用
（1）比較法
（2）強制分步法
（3）排序法
（4）關鍵績效指標
（5）360度考核法
（6）平衡計分卡
8、績效溝通的技巧；
9、績效結果的應用(yong)與薪酬、職業發(fa)展(zhan)

第六單元：勞動爭議中需要企業直線經理注意的問題
1、加班與值班爭議；
2、解除和終止需要注意的爭議
3、調崗調薪需要注意的爭議
4、勞動合同解除與爭議后義務需要注意的事項。
5、發生勞動爭議中需要注意證據的收集；
6、工傷事故需要注意的事項。
第七單位  員工職業生涯管理
1.員工職業發展規劃的內容
2.員工職業生涯規劃的主要內容
3.員工職業生涯規劃的影響因素
4.員工職業生涯規劃的前提條件
1.進行員(yuan)工職(zhi)業生(sheng)涯(ya)規劃(hua)的主要任務

第八單元 各類人員職業生涯地圖設計
1.技術人員職業發展地圖
2.生產人員職業發展地圖
3.財務類人員發展地圖
4.研發類人員發展地圖
5銷售市場類人員發展地圖
第九單元  培訓發展與員工職業發展生涯規劃
1.新員工與員工職業生涯發展規劃
2.在職員工與員工職業生涯發展規劃
3.人才培養中的崗位輪換與員工職業發展規劃
4.績效管理與員工職業發展規劃
5.職業生涯發展規劃管理與反饋評估
第十(shi)單元：師生互動(dong)

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