課程描(miao)述INTRODUCTION
華為人力基本法
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
華為人力基本法
【課程收益】
了解華為價值的創造評價與分配機制;
了解華為管理者的用人育人政策;
了解華為對管理者的要求與建設;
了解華為對管理者的選拔與配備;
【授課對象(xiang)】將華為(wei)公司與華為(wei)文化列為(wei)標桿(gan)的領導者與管理者、員(yuan)工;
【課程大綱】
一、創造價值決定一切
圍繞價值創造展開人力建設
價值創造的來源:
——客戶成功---華為成功
價值創造的要素
——勞動、知識、企業家、資本
價值創造的文化支撐
——以奮斗者為本
——狼性文化
價值創造的兩個輪子
——管理第一,技術第二
擺脫三個依賴
——擺脫對技術的依賴
——擺脫對資本的依賴
——擺脫(tuo)對人才(cai)的依賴
二、價值的合理評價
價值評價的導向
——責任結果導向
——貢獻導向
——商業價值導向
——向目標傾斜原則
價值評價的方法與標準
——銷售收入、利潤、現金流
——KPI
——貢獻大于成本
價值評價的誤區
——學歷、認知能力、工齡、工作中的假動作
——辛苦的無效勞動
——產品開發的技術導向
——長官導向
——以考試定(ding)級(ji)
三、合理分配價值
價值分配的指導方針
——向奮斗者、貢獻者傾斜
——不讓雷鋒吃虧
——保障企業的可持續發展
——防止高工資高福利對企業的威脅
正確處理價值分配中的矛盾
——凝聚與耗散
——個人與集體
——短期與長期
——剛性與彈性
——勞動與資本
——勞動者與奮斗者
——歷史貢獻者與當前貢獻者
——期望與現實
價值分配政策
——按勞分配與按資分配
——發展機會向奮斗者與貢獻者傾斜
——以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪
——獎金向高績效(xiao)者(zhe)傾斜
四、管理者的使命與責任
管理者要傳承公司的文化和價值觀
——以客戶為中心
——以奮斗者為本
——接班人的核心價值觀認同
——影響文化的才能
洞察客戶需求
——貼近客戶
——有效增長
——敢于勝利
帶領團隊能力
——以實現組織目標為己任
——形成“狼狽組織”
——創造戰斗力的環境
——用兵狠愛兵切
不斷改進端到端的業務流程
——流程化的組織建設優化
——小改進大獎勵
——大建議只鼓勵
——降低內部運作成本
幫助下屬成長
——領導就是服務
——發現培養人才
——拉下情面進行管理
——改變簡(jian)單(dan)粗暴對待下屬的作風
五、對管理者的要求
長期的艱苦奮斗
敬業精神與獻身精神
不拉幫結派
開放、妥協、灰度
不捂蓋子
以身作則
自我批判
危機意識
個(ge)人利益服從組(zu)織利益
六、管理者的選拔與配備
猛將必發于卒伍
優先從成功團隊中選拔
優先從主攻戰場、一線和艱苦地區選拔
優先從關鍵事件中考察選拔
用人所長---不求全責備
選拔的關鍵行為標準
——品德與作風
——績效是必要條件與分水嶺
——領導力素質
管理者要能(neng)上能(neng)下(xia)
七、管理者的使用與管理
管理者的考核與激勵
——堅持結果導向
——績效改進-和自己比
——正向考績和逆向考事
領導者的分權
——分權制衡與威懾系統
——三權分立
——放權與監控力
管理者的監察
——懲前毖后
——堅決反對腐化
——制度養廉
——不融合華為文化者下臺
管理者監察的制度和程序
——宣誓、自檢、獨立監察的閉環管理
——審計和內控
——360度調查與員工投訴
——問責制與連帶責任
——否決與彈劾(he)
八、管理者隊伍的建設
以選拔制建設管理者隊伍
從實戰出發
建立管理者的循環流動制度
建設(she)后備管理者隊伍
華為人力基本法
轉載://citymember.cn/gkk_detail/32205.html
已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 鮑愛中
管理技巧內訓
- 管理者的哲學人生 賈春(chun)濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘(xiang)林(lin)
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- 營業部主任管理能力提升 賈春(chun)濤
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- MTP*管理者訓練營 賈(jia)春濤
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀書(shu)