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中國企業培訓講師
制造業精英的七項修煉
 
講師:羅建華 瀏覽次(ci)數:57

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 中層領導

培訓講師:羅建華    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

精英培養培訓

【企業痛點】
在多年的工作實戰、培訓和輔導過程中,羅博士發現,制造業企業常常遇到以下30個問題,先審視下您的企業有嗎?
企業生產效率低下,人工成本居高,人員配置較高;
出現異常很多,沒有按照標準化操作,員工隨意性高;
企業管理者不思進取,生產方式落后,導致大批量生產,在制品很多,現金周轉率低;
產品生產周期長,容易產生大批量的不良品,不良品率較高,不良來源難以確定;
設備大型化,不適用少量多樣訂單,生產缺乏靈活性;
企業員工士氣不高,工作積極性較低,溝通缺少閉環回應,工作安排后管理者不問員工不會主動匯報;
老板自己腦子有方向也有信心,員工想干好但沒方向;
老員工思維僵化,自以為是,無功勞也有苦勞的思想根深蒂固,不接受新的思想,造成企業失去活力;
你的團隊不缺能人但缺乏活力;
企業越做做大,跨部門溝通與協作有部門墻,管理人員越做越累;
部門之間相互牽制,下屬做事,不是“左右為難”,就是“進退兩難”;
“張飛”領導“諸葛亮”,不懂裝懂,對專業人士指手畫腳、評頭論足;
公司文化掛在墻上,缺少真正地宣貫,缺少進一步夯實和落地;
員工國事、家事、天下事,事事關心,就是不夠關心自己工作的事,工作總是不盡力;
工作不到位、借口一大堆,每個人都很忙,業績提升不多;
應對各種ISO等或內部制定的制度一條條,但執行沒方法,總是人治替代流程;
總有許多理由讓你的決定在執行一半時放棄;
開會中:會而不議(明確議題),議而不決(決議),決而不行(行動),行而不果(結果);
付出比計劃多10倍的精力,可往往只得到計劃中50%不到的結果;
部門之間相互推諉,人人規避風險,沒人對結果和業績負責;
員工總有很多“道理”,讓你覺得他事情沒做好是有原因;
能人來了,制度卻壞了,能人走了,業績就滑坡,關鍵人員“叛逃”造成巨大損失;
以德服人,以情服人,就不以“法”服人,缺少公開、公正、公平的氛圍;
協調的事很多,卻越協調事越多;
有大企業病現象,程序繁多、部門壁壘、信息不通等;
存在著大量的花拳繡腿、虎頭蛇尾、好人主義等種種形式主義現象;
人浮于事,碰到事情互相推托、遇到責任互相推諉、遇到榮譽爭相邀功的現象屢見不鮮;
員工沒有安全感,缺少忠誠度、歸屬感;
部下都在“打小算盤,敲怨氣鼓”,一肚子不滿和憤懣;
幾個人得勢,大多人失意;
......
以上是生產制造型企(qi)業常見現象,核心是企(qi)業員工的職業化程度不高決定的。

【課程價值及目標】
本課程專門針對制造業企業,解決以上30個常見問題而設置,只要您的企業或企業員工有5個這樣的現象,就非常有必要學習本課程,因為本課程是制造型企業優秀精英素質開發的基礎課程,是領導力發展課程、團隊執行力建設和員工的自我管理經典課程。
經過七項修煉的培訓之后,學員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現在以下幾方面:
提升自己的主動擔當意識,不抱怨別人或找借口推卸責任;
掌握時間管理的要訣,做事時刻懂得分清重要緊急;
學會閉環意識,做到事事有閉環,事事有回應;
懂得工作與生活的平衡,學會調解工作壓力與情緒的方法;
學會有效的自我管理和自我領導,在人際關系中有效的運用雙贏思維;
學會提升問題意識,主動提升自己的大局觀和格局;
學會傾聽,改善溝通,建立雙向渠道,減少工作內耗;
創新(xin)觀念,掌握正確的(de)成(cheng)功的(de)方法(fa)與規(gui)則(ze),培養(yang)團(tuan)隊協作的(de)合作意識。

【課程對象】
企(qi)業(ye)中基(ji)層管理者,優秀(xiu)/高潛員工;

【課程模型】
制造業精(jing)英的(de)(de)七項修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)是一(yi)個(ge)(ge)整體(ti),它們(men)相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)。越(yue)(yue)是主動積極(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)一(yi))的(de)(de)人,越(yue)(yue)能(neng)(neng)以終為始,掌握人生方(fang)向(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)二),也能(neng)(neng)通過要事第一(yi)有效(xiao)管理人生(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)三(san));能(neng)(neng)團隊合作(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)七)的(de)(de)人,方(fang)懂得(de)修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)情商(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)四),懂得(de)如何(he)了解別人,知彼解己(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)五),通過塑造形象(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)六)尋求(qiu)內外部平衡的(de)(de)圓滿解決之道;同理,一(yi)個(ge)(ge)人越(yue)(yue)獨立(li)(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)123)就(jiu)越(yue)(yue)善于與別人相(xiang)處(修(xiu)(xiu)(xiu)煉(lian)(lian)456)

【老師優勢】
1、課程經驗豐富
企業授課12年,本課程是多家企業成功實踐的集大成品,加入了很多實際案例和人生感悟,特別是能夠根據學員的情況及時調整授課角度,適合于各層級員工;
2、近二十年工作、生活經歷,對課程有很深的感悟;
多年制造(zao)業或勞動密集型企(qi)業團(tuan)隊管(guan)理實戰(zhan)經(jing)歷,在工作中(zhong)積(ji)累豐(feng)富(fu)的經(jing)驗,并(bing)能夠很好的與(yu)課程中(zhong)的案例高度(du)融(rong)合,案例的點評(ping)與(yu)分享均為(wei)工作經(jing)歷得(de)出(chu)的精(jing)華,學員(yuan)感(gan)受非常深刻(ke)。

【增值服務】
1、經典語錄,實用話術
在課程分享中,老師會總結出高度概括的經典語錄,實用易懂,便于記憶。課后提供給學員。
2、課后(hou)交流:老師(shi)跟學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)繼續(xu)互動,學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的課后(hou)練習(xi)老師(shi)會審閱(yue)并(bing)提出建議,學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)有任何問題老師(shi)均以郵件或微信(xin)形(xing)式回復:將學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)習(xi)練習(xi)整(zheng)理成匯總交學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)所在單位留存。

【培訓形式】
課程(cheng)講解、小(xiao)組(zu)討論、案例分析(xi)(xi)、互動練習、角色扮演(yan)、視頻賞(shang)析(xi)(xi)、講師點評等

【課程大綱】
開始篇
一、開班、破冰
班主任/助教開班
培訓組織者宣導
講師介紹
破冰活動
二、團隊組建
分組活動
獎懲措施
培訓公約及簽字:以管理(li)的方式上此課程,在課堂(tang)中學(xue)會科學(xue)管理(li)

主體篇
開篇基本原則
追求全面的成功,才是真正的成功
品德與個人魅力;
習慣是如何產生的;
效能的原則:產出/產能平衡;
主動積極:責任、選擇、擔當、主動、智慧
以終為始:目標、愿景、承諾
要事第一:專注、計劃、精力、優先級
修煉情商:情商修煉、富足人生
知彼解己:尊重、同理心、向上溝通、同級溝通
塑造形象:商務禮儀、辦公禮儀、宴會禮儀
團隊合作:人際關系、團隊合作
由內而(er)外全面造就自(zi)己(ji),為圓(yuan)滿人生做準備

第一篇重新探索自我--制造業精英必備的五大心態?
積極心態
歸零心態
感恩心態
寬容心態
老板(ban)心態(經營思維、成本意識(shi))

第二篇個人的成功:從依賴到獨立
掌握主動積極、以終為始、要事第一
修煉一:主動積極
主動積極,更能獲得信任!
一、職場精英的角色轉換
1.小我融入大我
1)端正態度
2)培養積極心態(PMA黃金定律)
3)人的改變循環和腦啡效應
互動游戲體悟+點評升華
自我突破
1)為什么要自我突破?
2)個人成長
3)企業發展
4)團隊建設
5)如何自我突破?
游戲:傳球游戲
服從組織規則
1)什么是組織規則?
2)為什么要服從組織規則?
3)學會忍受“不公平”,正確對待挫折
4)自我激勵,妥善處理壓力
5)行動→習慣→品格→命運
視頻賞析
小組代表分享與點評
二、責任心和敬業精神
1.把信送給加西亞:品格、能力
1)Responsibility=Response+Ability
2)成為公司的搶手貨:SolutionSelling
案例分析與互動:阿靜的自我突破
服務的意識與屬性
1)誰是客戶?
2)下一道工序就是客戶
3)服務的屬性
4)可感知、可靠、反應、保證、移情
5)做好本職工作就是(shi)最(zui)好的服務(wu)

修煉二:以終為始?
關注目標導向,學會制定目標并閉環執行!
個人領導的習慣
以終為始
一、制定目標
1.制定人生目標
人生目標厘定
工具:人生目標九宮格
人生目標九宮格示例
練習:每個人制作人生目標九宮格
2.確定任務目標
目標制定SMART原則
SMART工具的運用
案例分析
SMART工具練習
目標框架—SMART提問法挖掘需求話術
SMART提問法挖掘需求-案例1&案例2
目標框架練習
二、分解目標
1.分解目標:搭框架
目標——指標——步驟——行為
行為——步驟——指標——目標
工作行動計劃工具:甘特圖
提問啟發:下一步做什么?下一步做什么?
甘特圖案例示范

修煉三:要事第一
要事第一的本質是時間管理,幫助職場精英更快地實現目標!
一、時間管理(要事第一)概述
二、時間的特征與價值
1.時間有哪些特性
2.時間管理的意義
3.何為時間管理
4.時間管理=自我管理
5.時間的基本原理:效益=效能×效率×勤懇
三、制定計劃
學員小測評-診斷時間管理能力
分享:緊急和重要四矩陣,從時間投入上,你如何排序?
重要的事情與目標相關
緊急的事情有時間要求
重要而緊急的事情如何區分?
時間管理矩陣解讀
案例:管理者的煩惱
1.時間管理矩陣法
2.時間管理的具體措施
工具及運用:每天工作及時間管理表
高效行動
a)保障高效行動的因素
b)精力管理
精力管理的金字塔模型(體能,情緒,注意力,意義感)
工作中精力不足的原因
工具:巧用方法快速恢復精力(靜坐拉伸,八段錦,芳香療法)
c)工作干擾常見的因素
常見因素1:拖延
拖延原因分析
拖延的常見解決方法
解決拖延小工具介紹及練習
常見因素2:被打擾
案例分析
優雅拒絕
被打擾如何工作中優雅拒絕練習
常見因素3:突發事件
突發事件解決方法:MPCR模型
練習:突發事件處置MPCR模型
第三篇公眾的成功:從依賴到互賴
掌握情(qing)商修煉、知彼解己、塑造(zao)形象的(de)秘(mi)訣

修煉四:修煉情商
高情商成就職場精英!
IQ誠可貴,EQ價更高
1.1管理者提升情商管理能力的必要性
1.2情商管理的意義
1.3情商與人生
1.4情商與工作
1.5情商與情緒
a)人的八種基本情緒
b)情緒的本源
事件-觀念-行為ABC理論
視頻賞析
1.6什么是情商?
1.7情商與智商的關系
情商小測評
1.8情商五要素“說明書”
2.情商五要素“說明書”
2.1認識自己情緒的能力--自我察覺力
2.1.1自我意識的三個方面
生理意識
心理意識
社會意識
2.1.2講解與練習:*的三個方法
記錄法
交談法
測評法
2.2管理自己情緒的能力--駕馭心情管理力
視頻賞析:如何調整情緒2.2.1分辨合理觀念和不合理觀念,鞏固合理觀念
觀念分析工具及案例
2.2.2理解情緒-三欄法
2.2.3ABC理論應用
練習:角色扮演,分班做
2.3自我激勵的能力--情緒調整力
2.3.1宣泄釋放法
2.3.2排除不利因素的影響
2.3.3行動起來
2.3.4積極心態
2.4了解他人情緒的能力--同理力
2.4.1同理心的作用
2.4.2同理心情景對話:小珍和小明的對話
情景練習:工作加班
2.4.3勇敢說“不”—如何拒絕?
情景練習1:朋友想你借錢
情景練習2:同事分內工作請你幫助
2.5管理人際關系的能力--人際交往力
2.5.1職場人際交往心態
a.我不好----你好
b.我好----你不好
c.我不好----你也不好
d.我好---你也好
2.5.2人際關系法則
用(yong)對方(fang)(fang)期(qi)待、喜歡(huan)、想要并能接受的(de)方(fang)(fang)式去與(yu)對方(fang)(fang)交際(或愛(ai)對方(fang)(fang))

修煉五:知彼解己?
學會溝通,管理好同級與上級,高效工作!
一、認識你的溝通風格
1.DISC測評及識別
現場測試:四型人格測評
2.認識你的溝通風格
DISC特質介紹
DISC視頻賞析
①Dominance(支配)特質介紹/識別四種溝通風格——支配型
②Influence(影響)特質介紹/識別四種溝通風格——表達型
③Steadiness(和藹)的特質介紹/識別四種溝通風格——和藹型
④Compliance(服從)的特質介紹/識別四種溝通風格——分析型
游戲:情書表白(備選)
3.溝通風格測評解讀及在工作中的應用解析
溝通風格測評解讀
溝通風格測評應用
二、有效的溝通
1.溝通的常見問題
你到底是什么意思?
“Idonotmeanthat!”
游戲互動與點評
2.釋放心理的空氣
注意事項和決竅
“SeekFirsttoUnderstand,ThentoBeUnderstood!”
傾聽的原則:專注、完整、開放、同理心
傾聽的步驟:同化、復述、澄清、確認
表達的藝術:理性、感性、品格
角色扮演:《同理心傾聽》
傳真機游戲
3.與上級溝通的技巧
3.1經典案例呈現
1)小組討論案例失敗原因
2)小組分享
3.2向上溝通三原則
1)調氣氛
2)搬梯子
3)帶禮物
3.3向上溝通5境況
1)如何接受指示
2)如何匯報工作
3)如何討論問題
4)如何發表異議
5)如何接受批評
視頻賞析
4.與同事溝通的技巧
4.1跨部門溝通——個人技巧
橫向溝通要注意主動、體諒、謙讓
要自己先提供協助,再要求對方配合
運用雙贏的溝通理念
注意溝通方式
讓水平層次保持對你的好感
對待分歧,要求大同存小異
案例分享:用贊美改善同事關系
4.2跨部門溝通——化解沖突
化解沖突要及時
面對面交流更有效
盡量不要把官司打到領導面前
謹記“一個巴掌拍不響”
敢于承認錯誤
案例研討:從同事到冤家
4.3跨部門溝通——如何獲得需求部門支持
不要總把雞毛當令箭
不要總覺得別人欠你的
不要“人到用時方恨少”
預先取之,必先予之
適當分些功勞給對方
視頻賞析:《如何(he)與(yu)同級溝(gou)通》

修煉六:塑造形象?
塑造良好的形象,成為職場贏家!
一、迎送致意--吹響商務交往序曲的技藝
主要內容:接待與拜訪禮儀、位次排列禮儀、通訊禮儀、辦公室禮儀
介紹禮儀
①介紹他人的順序、內容、不同場合的雙方介紹練習
②自我介紹注意點、練習
③如何做有禮的被介紹者
2.名片禮儀
①印制名片的禮儀
②遞送名片的禮儀
3.稱謂禮儀
位次排列禮儀
①尊位的概念和重要作用、主賓行走時的位置排列
②樓梯、電梯、門口的順序
③不同會客室的座次排列
④不同級別會議的主席臺、聽眾席排列
⑤不同汽車內的座次排列
4.辦公室禮儀
①基本電話禮節
②撥打與接聽電話的禮節
③手機禮儀
④使用其他通訊設備的注意事項
⑤電子郵件禮儀
二、宴會餐桌禮儀---細微之處的禮儀修養
主要內容:宴請禮儀、禮品禮儀、餐桌禮儀
宴請禮儀
宴會的形式
②宴會的程序
③宴會的桌次、座次排列
④請柬的格式、特指專用語
⑤如何回復邀請
⑥宴會基本禁忌
2.禮品禮儀
禮品的選擇、包裝、儀式等講究
②商務禮品禁忌
③涉外禮品禁忌
3.餐桌禮儀
①中餐禮儀
中餐的座次原則
禁忌及常見誤區
餐具的正確使用方法
②西餐禮儀
西餐著裝要求
西餐席位的排列
西餐點菜禮儀、上菜順序
入座講究、用餐姿勢
認識餐具與其使用方法
西餐禮儀細節
西餐宴會的禁忌
③自助餐禮儀
第四篇全面提升?
團隊合作是職場精英(ying)成功的基(ji)石

修煉七:團隊合作
通過團隊合作,建立和諧的人際關系!
一、人際關系的4個原則
1.1平等待人是人際交往的前提
1)平等交往要懂得自尊與相互尊重。
2)表現出優越感有違平等待人原則。
1.2誠實守信是人際交往的基石
1)誠信是為人處世、安身立命的根本原則
2)誠信是評價最高、*的品質
3)不能取信于民,則不能治理好一個國家
4)商業社會沒有信用寸步難行
5)誠實守信的要求:以誠待人、以信立業、以質取勝
1.3寬容謙讓是人際交往的粘合劑
1)寬容大度能輕松化解各種人際矛盾
2)驕橫致使四面楚歌;謙讓化干戈為玉帛
1.4互利互惠是人際交往的潤滑劑
1)人際交往的本質是社會交換
2)“將欲取之,必先予之”
3)“禮尚往來”,“來而不往非禮也”
二、人際關系的基本要求
2.1人際關系從自己做起
2.2主動出擊,擴大社交
1)主動聯系
2)主動支援
3)主動反饋
2.3人際關系交往注意廣度和深度
1)擴大人際交往的范圍
2)加強深度。深入地與朋友交往
2.4態度合作
基本要求:應該謙和、真誠、委婉,切忌居高臨下、盛氣凌人、不耐煩
二、管理人際關系的能力--人際交往力
1.1職場人際交往心態
a.我不好----你好
b.我好----你不好
c.我不好----你也不好
d.我好---你也好
1.2人際關系法則--用對方期待、喜歡、想要并能接受的方式去與對方交際(或愛對方)
團隊合作
3.1主角與配角
3.2道不同不相與謀
3.3氛圍的保證
3.4尊重差異
視頻案例:博望坡之戰
結束篇
現場答疑;
課后作業;
講師贈言合影留念。
特別贈送(song):課程后講師(shi)會贈送(song)學員很多模板、工具、表格等(deng)。

精英培養培訓


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