課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
員工成長管理培訓
課程背景:
在(zai)當今(jin)瞬息(xi)萬變的(de)(de)商業(ye)(ye)環境中,企業(ye)(ye)的(de)(de)成功與持續發(fa)展在(zai)很(hen)大程(cheng)度(du)(du)上取決于其擁有(you)的(de)(de)核心競爭力,其中,員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)忠(zhong)(zhong)(zhong)誠度(du)(du)無(wu)疑是(shi)構建這一競爭力的(de)(de)重要基石。忠(zhong)(zhong)(zhong)誠度(du)(du)高(gao)的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)通常對企業(ye)(ye)文化、戰略目(mu)(mu)標(biao)有(you)深(shen)刻認同(tong)(tong),他(ta)們更(geng)(geng)(geng)(geng)愿意(yi)主動(dong)融入團隊(dui),積極參(can)與協作,形成高(gao)效(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作氛圍。此外,忠(zhong)(zhong)(zhong)誠員工(gong)(gong)(gong)(gong)對自身職責(ze)有(you)更(geng)(geng)(geng)(geng)強的(de)(de)責(ze)任感,對待工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)態(tai)度(du)(du)更(geng)(geng)(geng)(geng)為(wei)(wei)嚴謹,從(cong)(cong)而(er)提升整體工(gong)(gong)(gong)(gong)作質(zhi)量和客戶滿意(yi)度(du)(du)。忠(zhong)(zhong)(zhong)誠度(du)(du)高(gao)的(de)(de)團隊(dui)能更(geng)(geng)(geng)(geng)好地應(ying)對挑(tiao)戰,共(gong)同(tong)(tong)實(shi)現(xian)企業(ye)(ye)目(mu)(mu)標(biao),為(wei)(wei)企業(ye)(ye)創造持續的(de)(de)競爭優(you)勢。企業(ye)(ye)會為(wei)(wei)忠(zhong)(zhong)(zhong)誠的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)提供更(geng)(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)職業(ye)(ye)發(fa)展機會,如晉(jin)升、技(ji)能培(pei)訓、參(can)與重要項(xiang)目(mu)(mu)等。忠(zhong)(zhong)(zhong)誠的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)更(geng)(geng)(geng)(geng)可能得到公(gong)司的(de)(de)長期培(pei)養(yang)和投資,從(cong)(cong)而(er)實(shi)現(xian)個人職業(ye)(ye)規劃和技(ji)能提升。
課程受益:
1.了解忠誠度對員工職業發展的意義和重要性。
2幫助學員深化企業文化認同,強化歸屬感,踐行價值觀,協同個人與企業目標。
3.強調忠誠度在建立團隊信任、提升效率、增強客戶滿意度中的作用。
4.講解忠誠度對塑造專業形象、提升個人品牌及職業影響力的積極意義。
5.掌握職業發展與規劃的專(zhuan)業方法論,為(wei)自己(ji)設計職業發展道路。
課程對象:新員工
課程方式:
案例教學:使用多種職場案例啟發學員,學習方式生動有趣
演練實操:通過角色扮演、小組討論等多種方式演練,從實操中進行學習
行動學習:使用(yong)(yong)真實職場場景教(jiao)學,貼合(he)職場工作需求,學以致(zhi)用(yong)(yong)
課程大綱
第一講:認知篇----認知心力底層模式,提升自我忠誠度
互動活動感悟
職員能否拿到結果大多時與“能力”“經驗””“技巧”關系不大
與職員的“信念”“思維”“行為”情緒“關系較大;
二、組織晉升考核的四大要素
要素一:業務能力
要素二:忠誠度
要素三:服從度
要素四:認同度
討論:是什么決定了你在職場的表現
案例:剖析忠誠度
1)什么是忠誠
2)從三國演義看忠誠的重要性
3)職業人忠誠的表現:忠誠于單位;忠誠于上司
案例:對單位忠誠的表現;如何正確看待“跳槽”
案例:支持領導,就是支持你自己
三、升級骨干的八大心智模式
心智一:堅定成交
心智二:主動出擊
心智三:熱情快樂
心智四:積極正向
心智五:成敗在己
心智六:選擇平靜
心智七:靈動變慧
心(xin)智八:修念總結(jie)
第二講:驅動篇——強化責任擔當模式,提升責任敬業度
一、責任提升,從我開始
責任擔當是一個人的核心能力
如何提高責任意識是一切問題背后的問題
成功與一個人的性格,心胸,民族,個性沒有關系
二、責任的力量與范圍
討論:責任是什么?人們為什么對責任敬而遠之?
自我成就修煉責任的三重解讀
責任的承擔,就是能力的提升
當我不舒服時,就是我成長時
問題就是機會
責任承擔的范圍與職責
討論:承擔責任的好處有哪些?
討論:不承擔責任要付出哪些代價?
三、建立責任擔當模式,給出解決問題的工具
責任擔當才能衍生出超群的能力
塑造“責任”的心智模式公式
剖析從多個角度看問題得到的結果分別是什么
改變看事情的角度最快速有效的方法是:提問
四、提升敬業度
什么是敬業
現代職業人敬業精神的體現
升個人敬業精神的十大方(fang)法
第三講:提升篇----五大工具管理策略,增強愛崗愛單位
工具一:目標明確法
1. 操之在我,快樂工作
2. 決定的事,就要堅持下去
3. 刪除不必要的煩惱
工具二:陰陽辯證法
1. 全面角度:這方面不好,那方面好
2. 相對角度:不好中有好的一面
3. 發展角度:是好是壞還不知道呢
工具三:正向思維法
1. 聚焦美好,樂觀豁達
2. 注意力的方向產生成果
3. 為自己帶上美麗的眼鏡
工具四:積極暗示法
1. 相信的力量
2. 說正面的語言
3. 做正面的行動
工具五:控制管理法
1. 很多事情是無法改變的
2. 改變不了事情,就改變態度
3. 改變態度(du),淡定從容
第四講:規劃篇——職業發展規劃工具,設計職業發展道路
一、發現你的職場優勢(能力三核)
1. 知識
2. 技能
3. 才干
現場演練:測測你的才干
二、自我認知與職業定位
1. 舒伯的生涯發展理論
2. 職業錨理論
3. SWOT分析
現場演練:職業錨測試
三、職業規劃制定與實施
1. 職業目標設定
2. 職業規劃路徑設計
3. 行動計劃與時間表
現場演(yan)練:描繪生命之花
第五講:性格篇—認知自己性格,制定發展策略
一、認識DISC行為風格
1、行為(情緒)與動機的相互作用
2、人際敏感度三個層次:識別、運用、管理
3、性格是如何影響我們發展的
4、DISC理論認知與問卷測評
二、了解并應用DISC行為性格模式
1、了解自己——發展自己
2、DISC的內核:兩個維度:關注人vs關注事快VS慢
3、四種行為性格特征解讀
1. D型人格的性格特質:支配型-王健林
2. I型人格的性格特質:影響型-馬云
3. S型人格的性格特質:穩定型-甘地
4. C型人格的性格特質:謹慎型-比爾蓋茨3、DISC的行為風格要點總結及案例分析
三、DISC職業發展應用三層次
1、用DISC測評題自己的性格特點
2、用DISC了解別人的行為
3、用DISC進行(xing)自(zi)我(wo)調適(shi),自(zi)我(wo)發展
員工成長管理培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/312047.html
已開課時間Have start time
- 蘇運
員工管理內訓
- 青年員工的五項管理 張必成
- 《新員工梯隊融入計劃》 樸宏
- 《凝聚人心、提升效能,改善 毛司(si)禾
- 基于DISC的新生代員工” 張懷
- 經理人部屬培育關鍵技巧 張(zhang)懷
- 精英部屬培育指導與工作效率 張必(bi)成
- 企業內部導師帶徒能力實操班 張(zhang)懷
- 新員工指導員培訓 侯春梅
- 轉崗后的角色和思維轉變 侯春梅(mei)
- 企業發展內動力“師帶徒” 趙衛
- 員工發展與激勵 杜程
- 知識型員工的培養與發展 侯春梅