課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
規范公文寫作培訓(xun)課程(cheng)
【課程背景】
在黨政機關、央國企事業單位以及其他社會機構在日常工作交流中, 都會涉及公文的撰寫, 它是機構、團體在日常中最基本的工作之一。公文如何寫的實,寫的精,寫的好,是初入職場的文職人員最頭痛的事,他們往往對交辦的寫作任務不知如何下手,也不知主題要點在哪,更不清楚在不同身份之間切換,才能用最合適、最精煉的語言表述 最合適、最精準的內容。
那么,我們不妨換個思路或許柳暗花明又一村。我們要知道公文寫作不是文藝作品 創作,更不是寫作文,不需要華麗的辭藻,濃情的修飾,只要清楚寫公文的核心目的是 什么就行了。
常言道, 有(you)(you)(you)人(ren)的地(di)方就(jiu)有(you)(you)(you)江湖(hu)。公文(wen)是機(ji)構或組織內外交(jiao)(jiao)流(liu)的載體, 最終還是人(ren)去 閱(yue)讀。而公文(wen)體就(jiu)是在特定(ding)(ding)的環(huan)境(jing)下,人(ren)與人(ren)之間交(jiao)(jiao)流(liu)的語(yu)言形式(shi),它精煉、嚴謹,并具有(you)(you)(you)獨特的詞語(yu)表達。如果把它比(bi)作學習(xi)外語(yu),那(nei)么(me)(me)掌握了(le)詞句,熟悉了(le)語(yu)法(fa),培養了(le)語(yu)感,并結合(he)身處的實際(ji)特定(ding)(ding)環(huan)境(jing),那(nei)么(me)(me)文(wen)職人(ren)員將會在筆(bi)下的江湖(hu)游(you)刃有(you)(you)(you)余(yu), 成為有(you)(you)(you)高度,有(you)(you)(you)深(shen)度,有(you)(you)(you)格(ge)局的內力公文(wen)高手!
【課程收益】
1、了解體制內的工作環境和交流語境,深刻理解公文行文風格
2、了解公文在不同發受文主體之間,行文風格的正確使用,通過公文體會職場生態。
3、熟悉文職人員的良好養成 成為筆頭子高手
4、掌握常見公文寫作規范要求和各類公文的結構
5、掌握公文(wen)寫作(zuo)的(de)工作(zuo)流程(cheng)和公文(wen)寫作(zuo)的(de)經驗積累
【課程對象】
總裁秘書、企業行政人員(yuan)、總裁助理、政府項目負責人、辦公室文員(yuan)、部(bu)門管理人員(yuan)
【課程大綱】
一、不可不識廬山真面目 會中文就會寫公文?
1、公文的歷史和映射的中國傳統交際規則
2、當下公文應用的場景分析及寫作要求(寫的實,寫的準,寫的簡,寫的好)
3、公文寫作的基本構成
二、工欲善其事必先利其器,公文格式及規范
1、公文寫作的字體和字號要求(為何用仿宋 GB2312)
2、公文的標題要包含哪些要素?(文號)
3、公文的落款要素(日期、制文機關)
案例:結合廣電總局文件分析公文構成規范和要素。
4、公文應用場景的關系對應 了解制文機關準確位置
案例:結合圖表模型進行講解,以場景代入感讓學員感受公文應用的人情世故。
三、常用公文:機關之間來往的書信——公函的多樣知多少?
1、公函是什么?
2、公函的特點有哪些?(溝通性、靈活性、單一性)
案例:根據實際政府公函案例逐一分解特點。
3、公函的類別有哪些?
4、公函的結構
5、公函一般行文規范
6、不同受文機關,公函措辭上的應對策略。
案例:實際場景代入,現場討論公函寫作措辭。
四、常用公文:如何讓領導準確明白你的意圖?請示的重要性
1、請示是什么,為什么要寫請示?
2、請示的受文機關有哪些?
3、請示的行文結構(標題、正文、結尾)
(1)請示標題的構成
(2)請示正文撰寫技巧
(3)結語部分的考究
案例:結合國家部委司局級請示案例重點闡述。
五、常用公文:精準的廣而告之,通知怎么寫?
1、什么情況下會發通知?
2、通知都有哪些特點?
3、如何寫好通知?掌握它的規范和要求
結合案例,重點分析通知的標題、正文、附件、結尾
六、常用公文:說與做同樣重要 工作簡報如何寫?
1、工作簡報是什么?應用于什么場景
2、工作簡報的結構
3、工作簡報內容構成
4、工作簡報撰寫的技巧
結合央視工作簡報案例進行分享
七、公文寫作的經驗如何積累?
1、深入了解本單位行文風格和領導風格
2、多聽多讀多寫,學習他人優秀作品
3、養成寫之前列提綱的好習慣
4、積累公文的常用語句
八(ba)、課堂回顧 練習總結
規(gui)范公文寫作培訓課程(cheng)
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