《重塑表達力之公共演講》
講師：彭卉芬(fen) 瀏覽次數：2594
課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
公共演講課程
課程背景：
當今世界，口才與金錢、原子彈被西方人并稱為“三大武器”。隨著地球村時代的到來，人與人、國與國之間的交流日益頻繁，時時刻刻離不開溝通，口才就顯得舉足輕重，好口才成為現代人必備的素質之一。而深耕專業多年，接觸眾多行業的佼佼者，如領導力卓越的老板、業績優秀的客戶經理或者是好評不斷的講師；以及縱觀各類型演講比賽、辯論賽或者是方案大賽的優異選手，我們不難發現，決定其在專業領域內能達到的高度往往不是自身的專業高度或思想深度，而在于其通過表達所展現出來的程度。
其核心原因在于，領導、同事、客戶等社會面向對一個人的反饋，往往依據一個人所表達出來的內容，而不是內心思考的過程。因此，任何人不論進行過多少專業培養，最終都需要通過表達力的訓練將其能力外化。
課程收益：
1、了解什么是一篇成功的演講——通過優秀演講案例分析好的演講必備要素
2、掌握演講的外功——熟悉演講的儀態、語調和聲音的運用
3、掌握演講的內功——創作出優質的演講內容
授課對象：全體員工
課程大綱：
前言篇：演講背后的能力模型
1、常見的演講問題分析
1) 案例分析
2) 演講的各項誤區：自說自話、會說就行、說了就行等
3) 產生問題的原因分析
2、演講背后的三角能力模型
1) 各項演講、辯論比賽的評分模型拆解
2) 好的演講=吸引力+傳達力+影響力
一、內功篇
思考：拿到一道題目通常如何下手
1、內容力
1) 好的觀點來自自己
① 通過外在動機引導觀點
② 通過內在動機引導觀點
③ 挖掘自身想法的問題清單
2) 創新觀點的思考方法
① 常見的思考誤區
② 新觀點的本質是對傳統觀點的顛覆
③ 顛覆的公式
分組練習：以顛覆的方式，創造打破傳統的新觀點
3) 讓觀點鉆進觀眾的腦子——金句
① 金句在演講中的運用
② 金句的基本結構
4) 強化內容的方法
① 為什么要在演講中強化內容
② 強化內容的公式
2、故事力
1) 為什么要講故事？
2) 故事的類型
① who 我是誰的故事
② why 我為什么這么做的故事
③ what 提供指引的故事
④ how 發生了什么事的故事
如何講好故事——HWLL講故事策略
練習：嘗試講一個自己的故事
3、結構力
1) 常見的整體框架
① 時間結構
② 空雨傘結構
③ 3C結構
2) 如何根據自己的觀點制定框架
3) 框架的關節——內容銜接的設置
4) 演講結尾設計
二、外功篇
1、節奏感
1) 語速控制
2) 語調控制
3) 聲音控制
2、表現力
1) 目光：找到你的觀眾
2) 姿勢：氣氛的強化
3) 移動：加強互動感
公共演講課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/308319.html
已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 彭卉芬
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