課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
高潛人才營銷課程
課程背景
本課(ke)程,是專(zhuan)門(men)為(wei)營銷(xiao)團隊(dui)(dui)中層管理干部、儲備人(ren)(ren)才(cai)定(ding)制化(hua)開發的(de)(de)訓(xun)練(lian)營課(ke)程。旨在全(quan)面提(ti)升(sheng)(sheng)高(gao)潛力人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)管理素養與營銷(xiao)水平。通過為(wei)期(qi)“兩天兩晚(wan)”(可壓縮至兩天一晚(wan))的(de)(de)高(gao)強度、高(gao)互動、高(gao)收益學習,讓學員真正成為(wei)課(ke)堂的(de)(de)主角,實現團隊(dui)(dui)的(de)(de)快速(su)融合,戰(zhan)斗(dou)力迅速(su)提(ti)升(sheng)(sheng)之目的(de)(de)
課程收益
1、讓管理者掌握個人及團隊心態與情緒壓力管理的實用方法,始終保持良好工作狀態
2、讓受訓人員系統化掌握管理者必備職業素養與實用管理方法、工具
3、學會常用的消費者心理學知識,并能結合實戰應用
4、將客戶體驗、客戶服務、場景營銷的系統知識,與日常經營場景相結合,從而提升終端生意
5、通過全(quan)員的實戰(zhan)展演,將(jiang)兩天所(suo)學知識進(jin)行系統復盤分享,并制定后(hou)續行動計劃
課程大綱
DAY 1 心態管理/管理素養篇
一、特訓營開營儀式
1、開營致辭
2、營規宣導
3、團隊建設與個性化展示
4、開營儀式
5、微拓展——高樓萬丈(桌面搭建拓展游戲+收獲分享,增強團隊信任、凝聚力)
二、卓越管理者的“心態管理”必修課
1、認識自己 、了解情緒
情緒是怎么產生的
情緒的分水嶺是什么
互動游戲:情緒感染
2、如何讓好的情緒產生動能
正面情緒的產生方式
正面情緒的力量
正面情緒如何保持
正面情緒如何產生連鎖反應
正面情緒在團隊內的傳導
3、負面情緒如何管理
負面情緒的產生:壓力/焦慮/懈怠/亢奮/孤獨/自卑/迷茫
八種常見負面情緒的應對
情緒管理金字塔
4、成熟管理者的“十大必備心態”(含案例解析)
第一心態:積極的心態 /第二心態:主動的心態/第三心態:行動的心態/第四心態:自信的心態
第五心態:雙贏的心態/第六心態:給予的心態/第七心態:包容的心態/第八心態:學習的心態
第九心態:老板的心態/第十心態:服務的心態
三、高績效團隊管理者的必備職業素養
1、領導者與管理者的區別
2、管理者個人IP塑造
互動:管理者畫像
3、向上匯報向下管理的要義
4、以身作則的價值
5、任務的分解與布達達
6、監督與控制
7、改進與提升
四、高績效團隊的凝聚力打造
1、團隊氛圍與士氣管理
團隊因何出現不良氛圍
團隊氛圍如何引導
提振士氣,不是喊口號
團隊氛圍與士氣管理的三種路徑
頭腦風暴:我是氛圍管理師
2、團隊的“希望管理”
案例分析:優秀團隊如何塑造希望
3、相信的力量
4、團隊成就與個人收獲的協同
5、我,為誰而戰
6、高績效團隊如何實現自發互助
7、團隊的使命/文化/價值觀
五、高績效團隊的目標管理
1、團隊目標與個人目標的同向性
2、目標的制定(SMART)
實戰演練:靶向目標制定
3、目標任務的科學分解與指導
4、PDCA在管理中的高效應用
5、高績效團隊如何做好目標執行過程管理
6、目標的修正與精進
六、高績效團隊的管理方法與激勵制度
1、管理的準則,應該對人,還是對事?
2、高績效團隊管理的五項鐵律
3、面對90后、00后如何利用“輕管理”模式
軟乎沖突
淡化權威
強化邊界
4、90后、00后管理的四個難點
5、90后、00后管理的四個方向
6、90后、00后管理的九個多、九個少
7、從馬斯洛需求理論看激勵機制的有效性
8、三維激勵體系如何設計與應用
9、管理不能靠“自覺”
10、如何發掘員工的“自我驅動力”
實戰演練:重構我們的激勵思路
七、復盤總結與行動計劃
1、復盤四步法
第一步:回顧目的
當初做這件事的目的是什么
目的的根本/初心是什么
圍繞目的的目標是什么
第二步:評估結果
亮點(與原來目標相比)
不足(與原來目標相比)
第三步:分析原因
成功關鍵因素(客觀因素為主)
失敗根本原因(主管原因為主)
第四步:經驗總結
經驗萃取與內化
行動計劃:新目標/新舉措/叫停/繼續
2、對(dui)目(mu)前工(gong)作(zuo)的總結復盤、下一步行動計劃制(zhi)定與(yu)分享(xiang)(第一天晚上(shang)的重點互動內容)
DAY 2 營銷心理學/客戶體驗/場景營銷
一、銷售的四大問題
1、銷售過程中銷的是什么?
2、銷售過程中售的是什么?
3、買賣過程中買的是什么?
4、 買賣過程中賣的是什么?
討論:4大問題如何應用到現在銷售場景中
二、銷售人員的心理分析
1、 你為什么做銷售?
2、銷售人員的五大心理問題
3、銷售的三種境界
案例分析:我們的銷售段位是青銅還是王者
三、客戶購買心理分析
1、客戶為什么購買?客戶購買的是什么
2、客戶購買驅動力背后的六大心理問題
你是誰?
我為什么要買?
我為什么在你這買?
我萬一吃虧了怎么辦?
我為什么要現在就買?
我為什么要在你這里再買?
練習:尋找購買驅動力
3、不同類型客戶的應對策略
老虎型客戶應對技巧
孔雀型客戶應對技巧
貓頭鷹型客戶應對技巧
考拉型客戶應對技巧
四、建立客戶關系—讓我們和客戶走得更近
1、如何讓客戶喜歡你?
2、 客戶喜歡有特點的你
3、客戶喜歡和他相似的你
練習:評價你的伙伴
4、正確的塑造產品價值
5、消除客戶疑慮——找出客戶說“不”的原因
6、互動:FABE推薦法實戰應用
五、客戶體驗管理與服務改進
1、客戶體驗優化
客戶視角下體驗的五個維度
人性與反人性的體驗
客戶旅程圖(客戶體驗地圖)
互動:經營現狀下的體驗優化
2、客戶服務改進
從海底撈到胖東來,我們離服務的標桿有多遠
同行能提供的,都叫義務,不叫服務
客戶預期管理 服務=超預期
客戶服務意識的激發 主動&被動服務
如何杜絕客戶服務的形式主義
同理心的客戶服務如何養成
六、場景營銷與營銷創新
1、場景的力量
2、場景銷售思維
產生聯想/激活好奇/銷售希望/塑造優越/提供解決方案
3、場景氛圍的銷售促動
4、互動:場景營銷迭代方案制定(第二天下午互動重點)
實戰展演:以小組為單位,全員參演。模擬實戰場景,結合營銷心理學、客戶體驗與場景營銷知識,進行迭代方案展示(每組10-15分),評委點評
七、結營儀式
1、學員收獲分享
2、辦法證書
3、頒獎儀式
4、領導結營致辭
5、合影
高潛人才營銷課程
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