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公文使用與流轉課程

課程背景：
在一個注重形象和規范的市場環境中，書面呈現是樹立單位形象的重要途徑和手段。在一個管理規范的單位中，書面溝通是必不可少的溝通方式。在個人職業的發展歷程中，書面表達能力發揮著舉足輕重的作用。“文章者，經國之大業，不朽之盛事”，從古到今，寫作尤其是公文寫作，都是一件不容小覷的大事。
企(qi)事(shi)業單位,書(shu)面表達(da)無處不在。請示、報告、函……這(zhe)些常用公(gong)(gong)文(wen)時(shi)使用時(shi)有(you)哪些相(xiang)應要求，排版時(shi)如何(he)做到規范，如何(he)能(neng)夠把公(gong)(gong)文(wen)寫(xie)(xie)快(kuai)，寫(xie)(xie)好？怎樣快(kuai)速(su)地掌(zhang)握公(gong)(gong)文(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)的(de)技巧和(he)能(neng)力？這(zhe)歷(li)來(lai)是困擾廣大(da)公(gong)(gong)文(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)者的(de)現實問題。其實，公(gong)(gong)文(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)，排版時(shi)候有(you)模(mo)式，內容(rong)構成有(you)規律。如果能(neng)夠有(you)效掌(zhang)握它的(de)規律和(he)模(mo)式，無疑可以讓(rang)公(gong)(gong)文(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)能(neng)力快(kuai)速(su)提(ti)升。今天(tian)，我們(men)就來(lai)尋找(zhao)公(gong)(gong)文(wen)內容(rong)的(de)規律，掌(zhang)握公(gong)(gong)文(wen)寫(xie)(xie)作(zuo)的(de)模(mo)式。

學員收益：
熟練運用常用公文的寫作模式；
熟練應用公文寫作的構思與行文方法；
有效提升借助公文來辦理公務的能力；
有效提升受訓單位的公文規范化程度；
有(you)效提升書面溝通的意識(shi)與能(neng)力。

課程特色：
1．專業——講師是專門研究寫作理論的博士，副教授，中國社科院高級訪問學者，“格局創意寫作系列叢書”作者，有著豐富的寫作實踐和寫作培訓經驗；
2．通透——追根溯源，將公文的相關理論講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；
3. 實用——課程匯總了很多寫作經驗，提供了諸多模板，拿來即用；
4．有趣(qu)——講故事、做游戲、看電影(ying)，讓課程(cheng)與枯(ku)燥說拜拜。

授課對象：
企事業單(dan)位行(xing)政管理人員(yuan)、后備(bei)行(xing)政干部、需(xu)要借助公(gong)文(wen)進行(xing)溝(gou)通(tong)和辦(ban)理公(gong)務的其(qi)他(ta)人員(yuan)。

授課方式：
1．主題講授；
2．分組PK；
3．現場演練；
4案例研討；
5視頻欣賞；
6．游戲互動

課程大綱：
第一講：公文流轉
何為公文
公務活動中使用的文書；
有著特定體式的文書；
需要經過一定的處理程序來使用的文書。   
各類文種的適用情景及發布要求
公文的類型劃分；
公文的文種構成；
常用文種適用口訣。
公文寫作的文面規矩
行款格式的參考模板；
排版格式的參考模板；
分享公文排版工具；
公文中運用標點符號的注意事項。
公文管理的常見錯誤及規避模式
公文寫作的錯誤有且只有兩種；
公文模板規避格式錯誤；
以讀者為尊化解表達錯誤。
公文管理流程中發布與抄送要注意的事項
公文管理的基本任務
創制公文；
傳遞公文；
辦理公文；
管理公文。
案例：一(yi)份(fen)公告的力量。

第二講：公文寫作
一、通過“通知”看公文的寫作規范
標題的命制規范與規律；
送與對象的撰寫要求；
正文的撰寫要求；
署名的撰寫要求；
附件的撰寫要求。
現場演練：遵循規范撰寫一份通知。
會填空就會公文——公文模板總動員
上行文模板；
下行文模板；
平行文模板。
現場演練： 借(jie)助模板寫就(jiu)規范(fan)公文。

第三講 總結、回顧

公文使用與流轉課程