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數字普惠金融課程

培訓對象：
網(wang)點行長 /普(pu)惠金融客戶經(jing)理

課程亮點：
互動式培訓(分組討(tao)論/案例研討(tao)) 

課程目的：
2005年聯合國首次提出普惠金融概念，近些年國家高度重視普惠金融的發展，我國于2015年在*《關于普惠金融發展規劃（2016-2020年）》中首次提出，在共同共同富裕的背景之下，不管是金融監管還是政策扶持都給予銀行發展普惠金融的動力。但在發展過程中也存在著諸多的問題，隨著數字技術的不斷發展，衍生出了數字化、移動化、普惠化的“數字普惠金融”概念，各家銀行通過發展數字技術來助力普惠金融的發展成為了有效共識。本次課程就是系統的介紹普惠金融和數字普惠金融的基本概念和發展現狀，講述數字技術可以解決的發展問題和銀行在其中的機遇。通過不同銀行在這方面的做法，總結規律，引發思考，為普惠金融業務的發展凝聚共識，理清思路。
1.普惠金融的概念和發展（0.1H）
1.1普惠金融的基本概念
1.2普惠金融在我國的發展概況
1.3普惠金融服務的對象
1.4普惠金融服務的(de)特點和服務領域

2.數字技術與普惠金融的交融(1.5H)
2.1為什么要去做普惠金融
2.2傳統普惠金融存在三大難題
2.3以小微信貸為例介紹不同模式的優劣勢
2.4普惠金融可以借助數字技術實現商業可持續
2.5數字普(pu)惠金融的(de)三(san)大特點總結

3.數字普惠金融在銀行的機遇與挑戰(2H)
3.1關注消費金融
3.2供應鏈金融蘊含巨大機遇
3.3圍繞DMP做好創立單元
3.4數據積累的挑戰
3.5宏觀經濟形勢的挑戰
3.6具體(ti)行業分析

4.數字普惠金融的案例介紹(1.5H)
4.1工行普惠金融一二三四戰略
4.2建行“小微快貸”線上化業務
4.3網商銀行的“310”模式
4.4郵儲銀行數字科技和網點線下相結合助力涉農貸款
4.5微眾銀行普惠金融飛速發展的三大優勢
4.6招商銀行(xing)二(er)次(ci)轉(zhuan)型(xing)聚焦“兩(liang)小”業務

5.學習應用討論（0.5H）
5.1本行數字普惠金融發展中的問題與改進
5.2本(ben)行和互聯(lian)網銀行在(zai)普惠金融競爭(zheng)中的優劣勢(shi)思考

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