課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
培養職場心態課程
課程目標
1、幫助職場人員認知自己,培養其陽光自信快樂的職場心態,塑造職場正能量,助推企業發展;
2、協助職場人員梳理出有效提升自我的行之有效的行動步驟與方法;
3、幫助企業打(da)造一支心智更成(cheng)熟、更敬業,凝聚力、戰斗力更強的職(zhi)業化(hua)員工隊伍;
適合對象
基層(ceng)員工(包括新員工)、基層(ceng)管理人(ren)(ren)員、中層(ceng)管理人(ren)(ren)員、想(xiang)要增進心靈成長的(de)職(zhi)場精英人(ren)(ren)士
課程大綱
(一)導論:解析創造奇跡的核心目標
1、奇跡是什么?
2、誰去創造奇跡?
3、為什么工作?
4、何為職業化?職業化員工?
5、職業化素質對本人和企業的價值
6、詮釋職業化的四大要素
(案例(li)研討分析)
(二)創造奇跡的前提條件
1、同流理念:同流-交流-交心-交易-交錢
2、成功需要環境,環境就是你身邊的朋友
3、學習的六大步驟
4、人生的意義:快樂
5、快樂的10種技巧
①要有夢想、目標和追求
②保持微笑
③樂于助人
④與他人一塊分享喜悅
⑤隨時保持一顆童心
⑥保持幽默感
⑦學會寬恕他人
⑧有幾個知心朋友
⑨保持高度的自信心
⑩不要財迷
(三)創造奇跡的四大意識
1、服務意識:溫暖陽光的心,愿意服務他人
2、團隊意識:融入團隊、服從管理的員工意識
3、學習意識:不斷追求進步、提升自我
4、敬業愛崗意識:克服抱怨、快(kuai)樂工作(zuo)
(四)創造奇跡的規律
1、詮釋規律:順勢而行,容易;逆勢而行,困難。
2、成功=動作:方法-結果-思維
3、只要相信你就要可以做到:圓周率100位
4、成功=動作+方法
5、成功的四大觀念:故事詮釋
6、成功的三大(da)方法:自我(wo)(wo)分析(xi)、自我(wo)(wo)反省、自我(wo)(wo)改正
(五)創造奇跡的行動
1、改變自己
2、快樂學習
3、說出富來
4、管理好你的時間
5、創(chuang)造奇跡的四個基本(ben)要(yao)素
(六)回顧總結----學以致用
1、企業*的福利是什么?
2、學習有沒有用?
3、如何做到持續地行動?
A、制定行動計劃
B、分享行動計劃
C、承諾實施計劃
D、跟蹤行動表現
工具表單:行動計劃表
說明:每項講解都(dou)會相互演練進行,充分讓學(xue)員能夠學(xue)有(you)(you)所獲、學(xue)有(you)(you)所用,真正達到“課堂(tang)學(xue)習,企(qi)業實用”目標。
培養職場心態課程
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 陳海燕
員工心態內訓
- 開心工作,快樂生活 --- 李芳(fang)
- 態度重于能力:做積極向上的 李芳
- 職場心態塑造法則 劉梅
- 職業生涯規劃與職業心態 孫海榮(rong)
- 責任意識與奉獻精神 侯(hou)春(chun)梅
- 新員工情緒壓力舒緩與陽光心 侯春梅
- 職業素養之心態調整 呂翠
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 五維陽光心態與情緒管理 劉梅
- 心態激勵 ——心態決定結果 何峰
- 陽光心態與職業化 陶(tao)娟(juan)
- 幸福職場哲學:陽光心態與高 李芳