《新員工職業角色轉變與綜合素養提升》
講師：陳明麗 瀏覽次數：2618
課程描(miao)述INTRODUCTION
培訓講師：陳明麗
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天(tian)
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工職業角色轉變課程
【課程背景】
隨著數字化轉型和全球化的深入發展，企業面臨著前所未有的機遇和挑戰。新員工作為企業的新鮮血液，需要快速適應企業文化，理解職業角色的轉變，并在職場中展現出強大的自我管理能力和團隊協作精神。本課程旨在幫助新員工在職業生涯的起點上打下堅實的基礎，培養他們成為能夠應對未來挑戰的高素質人才。
【課程收益】
1、 掌握職業化的基本理念和職業角色轉變的策略。
2、 提升職場適應力和快速學習能力，以應對不斷變化的工作環境。
3、 培養結構化、創新和設計思維，增強解決問題的能力。
4、 學習情緒智力和時間管理技巧，提高個人效能。
5、 掌握高效溝通技巧，建立良好的人際關系和團隊協作。
6、 探索個人價值觀，理解企業價值觀，形成自驅型執行力。
7、 認識自我天賦，明確職業使命，激發內在動力。
【課程特色】
1、 結合當前企業發展需求，提供實用的職業素養培訓。
2、 采用互動式教學方法，包括案例分析、角色扮演和小組討論。
3、 強調實踐操作，通過多樣化的練習和游戲加深理解和應用。
4、 重視個人與團隊價值觀的培養，促進價值觀與執行力的結合。
5、 引入現代測評工具和自我教練技巧，促進個人自我認知和成長。
【課程對象】新員工
【課程大綱】
第一模塊：轉變職業角色
1、 職業化冰山模型
2、 職業成長的ITM模型
3、 學習與職業人的三大不同
4、 職場未來標的七大轉變
5、 初入職場角色轉變三部曲
練習：找不同
第二模塊：職場思維能力
1、 提升職場適應力
a) 提升你的接納度
b) 快速適應的四個自我要求
2、 用好人生控制圖
練習：人生控制圖
3、 思維高度決定職業廣度
a) 標準思維
b) 成果思維
c) 責任思維
d) 發展思維
4、 思維訓練工具
a) 結構思考力
b) 創新思考力
c) 設計思考力
第三模塊：職場自我管理能力
1、 高情商情緒力
a) 情緒的本質
b) 情緒ABC與覺察日記
c) 一念之轉
練習：情緒覺察日記
2、 時間與效能管理
a) 時間管理=精力管理
b) 時間四象限
練習：一位職場新人的一天
c) 工作計劃與高效原則
練習：日工作計劃表、月底工作計劃
3、 高效能職場溝通力
a) 溝通的本質
b) 溝通的障礙
c) 人際溝通的基本技巧：傾聽、提問與反饋
d) 人際溝通中的“三A”原則
e) 不同情境的溝通技巧：報、聯、商
游戲：你說我畫
練習：積極反饋與建設性反饋
案例：如何做到為了工作，同時兼顧友情？
第四模塊：團隊執行能力
1、 羅伯茨邏輯6層次
2、 個人價值觀探索
a) 互動研討：閃光時刻/人生曲線圖
b) 個人價值觀整合
3、 企業與團隊價值觀理解
a) 角色扮演：企業文化故事
b) 你所理解的企業價值觀
c) 你的職業價值觀
i. 你要對團隊貢獻什么?
ii. 能驅動你執行的價值觀是什么？
練習：閃光時刻/人生曲線圖
游戲：價值觀交易市場
4、 團隊協作即興體驗（備選，可單獨做半天團隊融合工作坊）
a) YES,AND三種協作模式
b) 即興游戲：電影海報、拍手叫停
第五模塊：使命驅動能力
1、 4維天賦測評
簡版蓋洛普天賦測評與*測評
2、 改變方程式
3、 成為自己的“職場教練”
4、 職場曲線圖/職場愿景畫
5、 我未來的職業使命
練習：職場曲線圖/職場愿景畫
總結與回顧
復盤活動：小組游戲化復盤
個人分享：我記得，我期待
新員工職業角色轉變課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/306731.html
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- 陳明麗
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