課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊精神塑造課程
課程背景:
團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現,核心是協同合作,反映的是個體利益和整體利益的統一,并進而保證組織的高效率運轉。打造團隊精神并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現特長保證完成任務目標實現,而大局意識是團隊協作的基礎。根據職場調查,有良好職業素養和奉獻精神的人,就一定會有團隊精神,尤其是具有全局觀,在做好本職工作的前提下,更加愿意主動與相關部門溝通、支持,從而也獲得其他部門同事的好感,繼而主動幫助支持你。優秀的管理者先有大局觀,后有大事業,有全局意識方能成大事。眼界太小,一件小事都容不下,更談不上胸懷世界。作為領導干部,一定要從事業出發,從集體的利益出發,也就是一切要從大局出發。只有這樣,才能真正發揮好“領導”的作用,才能帶領眾人團結協作、共創大業。這也是高層領導的*期許。
那么為何團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)精(jing)(jing)神那么重要?怎樣培育(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)精(jing)(jing)神?怎樣建(jian)(jian)設團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)責任文化(hua)??如何提(ti)升全局(ju)觀(guan)?如何做團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)跨部(bu)門(men)協(xie)作(zuo)?如何高情商溝(gou)通加強人(ren)際(ji)關系?本課程將使學員(yuan)系統的學習和(he)透徹(che)地理解(jie)高績效(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設的必要性;幫助學員(yuan)解(jie)讀團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)精(jing)(jing)神的內涵(han),促進學員(yuan)在提(ti)高全局(ju)思維,掌握部(bu)門(men)協(xie)作(zuo)溝(gou)通的策略和(he)方法,創建(jian)(jian)企業大團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)應(ying)對挑戰和(he)變化(hua),實現高績效(xiao)目標!
課程收益:
1、認識變革時代打造高績效團隊的重要意義;
2、理解團隊精神本質和內涵;
3、提高經理人的職業素養與全局思維
4、了解部門協作中常見問題與根源;
5、領悟團隊高效協作、全局觀的五大思維;
6、學習和掌握部門間高效溝通協(xie)作的(de)策略與方(fang)法;
授課對象:
企業管理者
授課方式:
講(jiang)師講(jiang)授+案例分析+現(xian)場測(ce)試(shi)+實操演練+具有沖擊力的體驗(yan)活動
課程大綱
第一講:團隊與團隊精神塑造
一、變革時代,組織打造高效團隊的必要性
1.團隊強則員工強;團隊贏則員工贏
2.企業要把組織打造成團隊
3.高效團隊能應對營商環境變化性、復雜性、模糊性
4.組織成長中的三大“敵人”:躺平、坐等、本位
視頻:戰狼2的啟示
二、職業經理人的團隊精神塑造
1、為什么人多力量不一定大
2、人少力量也大的關鍵是什么
3、團隊精神=大局意識+有效溝通+協作
4、團隊協作創造價值
案例工具木桶原理+華盛頓合作定律解析
現場活動:團隊完成一項任務。
三、部門溝通與協作的中常見問題分析
1、容易扯皮——部門的責任和權限沒有劃分清楚
2、角色不清——領導沒有明確誰主導誰配合
3、缺乏依據——非正式溝通多,正式溝通方式少
4、部門本位——只知道忙自己的事,不知道、不理會其他部門的事
5、部門本位主義的四大表現
測試工(gong)具:《你的(de)跨部門(men)協作能力(li)強嗎》
第二講:職業經理人的大局觀培養與協作能力提升
一、全局觀與部門協作五大思維
1、大局為先:象老總一樣思考——拍賣活動體驗
2、內部客戶:相互支持與成就——案例講解
3、樹立目標,實現共贏——輸贏四維圖講解
4、換位思考:同理心產生共情 :故事講解
5、結果導向、流程建立——團隊活動體驗
工具:《人際思維模式體諒與勇氣圖》 互動游戲:交通塞車
二、部門間高效協作四大模式
A.服務協作模式
1、服務協作三個要點
2、市場導向與產品導向比較
3、把握客戶需求三多法
B.指導協作模式
1、指導協作模式的概念
2、指導協作模式適用的范圍
3、指導協作模式的原則
C.管控協作模式
1、管控協作模式的概念
2、管控協作模式適用的范圍
3、管控協作模式的原則
D.情感協作模式
1、情感協作模式的概念
2、及時伸出援助之手
3、情感賬戶存取款行為
工具:存取款行為表
第三講、職業經理人的跨部門溝通的策略與技巧提升
一、有效溝通的基本原理
1、折紙游戲
2、溝通原理圖解讀
二、加強部門間人際融合:高情商的溝通藝術
1、深度傾聽3F+3R技術——打開心扉技術,讓同事感受關注和尊重
練習活動:說出你最得意的一件事
1)換位思考:如何讓讓同事感動
2)良好感受:如何設計有效的傾聽讓同事輕松
3)感受互動:運用傾聽的六大技巧與同事互動
4)延續思路:令對方舒服的傾聽SOFTEN原則和運用
5)避免沖突:傾聽中的暈輪效應解讀與情緒調適
測試:傾聽能力測試 工具:3F+3R傾聽模型解析
2、善意的表達——令同事愉悅而更愿意與你繼續對話
1)部門之間交流的 “四不談、五不問”
2)令對方愿意接受的表達原則
3)令對方反感的四類表*例
4)如何有效給與建議和贊美
工具:BIA/BID運用
3、準確發問——聚焦問題,開啟思考之路的技術
1)開放式發問的方法:提供信息,分享思路
2)封閉式發問的方法:獲得精準信息、聚焦問題核心
3)啟發誘導發問方法:啟發部下思考、分析能力
工具:“三不問原則” “三多三少原則”
4、反饋技巧
1)反饋的類別
2)反饋的三大金句。
結訓環節:復盤與總結
1.課程總結:老師總結和梳理課程思路、關鍵點+學員小組評分與頒獎;
2.問題解答:請學員提出實際管理問題,與老師共創解決思路;
3.行動(dong)計劃:依據崗位特(te)點,將(jiang)學習(xi)收(shou)獲形成1-2項(xiang)未(wei)來改(gai)善的行動(dong)計劃并(bing)實(shi)施(shi);
團隊精神塑造課程
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