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非權力(li)領導力(li)提升(sheng)課程

【課程背景】
領導力(li)是(shi)一(yi)個系統工程(cheng)，它需要充(chong)分滲透和融入到組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)戰略、目標、文化、執行等各個方面。組(zu)織(zhi)(zhi)要贏得競爭力(li)，就必須加強企(qi)(qi)(qi)業管(guan)理者(zhe)的(de)(de)(de)非(fei)職權領導力(li)建設，非(fei)職權領導力(li)直接決定(ding)著企(qi)(qi)(qi)業管(guan)理者(zhe)的(de)(de)(de)管(guan)理水平高低和影響力(li)的(de)(de)(de)大小(xiao)，是(shi)推動企(qi)(qi)(qi)業組(zu)織(zhi)(zhi)成(cheng)長(chang)、發展和變革的(de)(de)(de)最關鍵(jian)、最重要的(de)(de)(de)因素之一(yi)。上級沒(mei)有(you)領導力(li)，下級就沒(mei)有(you)執行力(li)。

【課程對象】企業(ye)中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)

【課程收益】
1、領導力素質提升
2、德商和情商領導力提升
3、非權力領導力提升
4、權變(bian)領導和組織(zhi)領導力(li)提(ti)升

【課程大綱】
第一章、領導力素質提升
1.1什么是領導？什么是領導力？
1.2領導力的基本構成
1.3領導與管理的差異：比較與研討練習
1.4領導力能力素質模型
1.5提升領導力的卓越品質
1.6權利與領導力
情景研討：領導者必須完成的五個轉變？

第二章、德商領導力提升
2.1《孫子兵法》：“將者，智、信、仁、勇、嚴也。” 
2.2智:管理者如何管理疏導與領導教導
2.3信:管理者怎樣言而有信與賞罰分明
2.4仁:管理者如何寬容尊重與愛護下屬
2.5勇:管理者要敢于拼搏,如何承擔責任
2.6嚴:嚴于律己與寬以待人的平衡之道
反思(si)：將有五(wu)德,下屬(shu)為什么愿意追隨(sui)你？

第三章、情商領導力提升
3.1認識自身的情緒
3.2如何妥善管理自己的情緒
3.3如何自我激勵
3.4認識他人的情緒
3.5如何疏導他人的情緒
3.6如何和諧地處理好人際關系
情(qing)景研討：如何(he)運用共情(qing)和移情(qing)技術發揮領導力作用？

第四章、權變領導力提升
4.1什么是權變領導？
4.2領導權變理論
4.3四種不同的領導風格
4.3.1指示式領導風格
4.3.2教練式領導風格
4.3.3參與式領導風格
4.3.4授權式領導風格
4.4員工成熟度模型
4.5如何衡量員工狀態的成熟度水平？
4.6影響權變領導的三項因素
案例分析：領導風格與下屬成(cheng)熟(shu)度的(de)對應關(guan)系

第五章、非權力領導力提升
5.1如何確保非權力領導力實踐高效
5.2具有非權力領導力的領導特質
5.3如何成為賦能型領導
5.4非權力影響力之氣質修煉
5.5非權力影響力之格局修煉
5.6非權力影響力之行為修煉
5.7非權力影響力之說服力修煉
小組(zu)互動(dong)：贏得(de)下屬支持(chi)的方法有(you)哪些？

第六章、組織領導力提升
6.1從個人領導力到組織領導力
6.2提升組織領導力的保障：制度建設
6.3提升組織領導力的載體：環境建設
結尾：學員(yuan)復盤，并(bing)分享課程體會

非(fei)權(quan)力領導(dao)力提升課程(cheng)