課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工匠精神素養課程
課程背景:
黨的十八大以來,*總書記多次強調要弘揚工匠精神。黨的十九大報告提出“弘揚勞模精神和工匠精神”。黨的十九屆四中全會《決定》提出“弘揚科學精神和工匠精神”。2019年9月,*總書記對我國選手在世界技能大賽取得佳績作出重要指示強調:“ 要在全社會弘揚精益求精的工匠精神,激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。”
2020年,制造業的崩塌讓中國持續30年來依靠人口紅利增長的經濟增長模式漸漸退出舞臺。龐大的人口紅利一直是中國經濟發展的高速發動機,但是,猛然有一天我們發現,這臺發動機引擎不行了。中國的企業需要由“人口紅利”走向“品質紅利”,從“中國制造”走向“中國質造”和“中國智造”。
未來幾年,中國的經濟將面臨大考。正如金融界資深人士任澤平所言:中國經濟正站處在歷史的十字路口,公共政策正面臨重大抉擇。成,則偉大崛起時隔五百年重回龍座;敗,則落入中等收入陷阱的漫長黑暗。
國家的“大考”已經來臨,企業、員工個人的“大考”何嘗不是如此?在這個時候,用“工匠精神“來改造我們的企業顯得尤為重要?
我們需要思考,如何促動我們的員工思考:
1、少一些浮躁,多一些純粹,愛上自己的工作;
2、少一些投機取巧,多一些腳踏實地,把每一個當下做到*;
3、少一些急功近利,多一些專注持久,做時間的吝嗇鬼;
4、少一些粗制濫造,多一些優品精品,如何讓用戶尖叫。
用“工匠(jiang)(jiang)精神(shen)”武裝我(wo)們的企業(ye),用“匠(jiang)(jiang)心(xin)”重塑(su)我(wo)們的心(xin)智(zhi),將讓你看到很多意想(xiang)不到的改(gai)變。
課程形式:
以(yi)講授為主,結合案例討論等方式。
課程對象:
企業全體員工
課程大綱:
第一部分 何謂工匠精神
工匠精神在世界
德國——“勞動精神”:工匠精神造就國家品牌崛起
*——“職業精神”:工匠精神培養大量職業化的產業工人
日本——“匠人精神”:工匠精神孵化全世界最多的長壽企業
韓國——“達人精神”:工匠精神塑造三星奇跡
瑞士——“手工精神”:指針上的口碑奇跡
工匠精神在中國
中國是工匠精神最久遠的發源地
工匠精神為什么今天在中國衰落
新時代呼喚(huan)具有工匠精神的精耕者
第二部分 工匠精神案例----秋田木工的工匠30條
日本傳奇工匠企業秋田木工的介紹
秋田木工介紹
創始人秋田木工的傳奇人生
秋田木工的匠人制度
持續八年的學徒制度
秋田十規:秋田匠人的十條硬性規定
秋田匠人須知30條:**匠人養成的秘訣
秋田木工案例拆析
學員分享:對于秋田木工匠人文化的理解
感悟(wu)拆析(xi):秋田(tian)木工對今天我(wo)們企業的(de)啟發
第三部分 工匠精神的7項基本要求
工匠精神第一項要求:精細
天下大事必作于細
社會的細節:細節體現真正的用心
企業的細節:1%的錯誤導致100%的失敗
個人的細節:細節最能體現素養
精細就是把99%提升到99.99%
大大方方做人,斤斤計較做事
工匠精神的第二項要求:熱愛
熱愛就是時刻常懷精進之心
工作中的員工心態與老板心態
職場三種人:自燃型、可燃型、阻燃型
像對待孩子一樣對待自己的作品
工匠精神的第三項要求:專注
工匠拒絕做“職場跳蚤”
專業需要“一萬小時定理”
企業最需要的是“三公分寬,二十公里深”的人才
打造真正屬于自己的核心競爭力
工匠精神的第四項要求:仁愛
推崇家人:家人是事業的起點
推崇同事:不做搬弄是非的職場人
推崇領導:正確面對領導的批評
推崇老板:能力越大,壓力越大
推崇公司:公司是你個人品牌的背書
工匠精神的第五項要求:學習
學習力是第一競爭力
知識大爆炸時代的知識迭代
讀書:世界上最劃算的投資
讀人:廣結緣,多交友
讀事:保持對外部世界的好奇感
工匠精神第六項要求:品牌
人生的品牌之心
堅定相信:我就是品牌
對自己的品牌負責
時刻注意品牌的保值增值
工匠精神的第七項要求:創新
創新才能有發展
創新:在自己的崗位上創業
模仿加改良是創新的重要方式
創新:是職業走向未(wei)來的(de)必(bi)由之路
工匠精神素養課程
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