国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

高效能團隊思維課程

課程背景
難題多半只是在世人面前浮現的冰山一角，當外在的征兆一旦顯現，人們總是習慣急于解決，卻忽視了整體的困境。但是，當同一問題反復出現，人們才會警覺這不是“單一事件”而是有多重因素、結構，創造了這個反復發生的征兆。這種“見樹木不見森林”的歸因邏輯，就是系統思考的原型。
學會看見系統性結構，能夠代替“頭疼醫頭、腳疼醫腳”的單點式解決問題，更加能夠從本質上、系統上解決問題，防止問題的重復發生和再現。這些都是作為管理者，甚至可以說是每一個職場人必備的技能。
本課程，重點幫(bang)(bang)助學員了(le)解系(xi)統(tong)(tong)(tong)思維(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)定(ding)義以(yi)及學習和(he)(he)掌(zhang)握系(xi)統(tong)(tong)(tong)思維(wei)(wei)(wei)(wei)對于(yu)管理(li)者的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)和(he)(he)意義；介(jie)紹系(xi)統(tong)(tong)(tong)思維(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)兩(liang)大(da)回路及其特點：增強(qiang)回路、調(diao)節(jie)回路，以(yi)及延遲對于(yu)系(xi)統(tong)(tong)(tong)思維(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)影響(xiang)；介(jie)紹系(xi)統(tong)(tong)(tong)循環繪制的(de)(de)(de)五(wu)步(bu)法(fa)(fa)，幫(bang)(bang)助學員掌(zhang)握如(ru)何找(zhao)到問(wen)題與成(cheng)因的(de)(de)(de)關系(xi)（正反饋(kui)、負反饋(kui)）；介(jie)紹常(chang)見的(de)(de)(de)提升系(xi)統(tong)(tong)(tong)性(xing)思維(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)工(gong)具(ju)，如(ru)提升影響(xiang)和(he)(he)激勵他人的(de)(de)(de)黃金圈法(fa)(fa)則、尋(xun)找(zhao)問(wen)題本質的(de)(de)(de)豐田5問(wen)法(fa)(fa)、目標設定(ding)的(de)(de)(de)SMART 法(fa)(fa)則、任務管理(li)的(de)(de)(de)PDCA 模型、有(you)(you)效反饋(kui)的(de)(de)(de)GROW 模型、以(yi)及多角度全面思考的(de)(de)(de)*等，旨(zhi)在幫(bang)(bang)助學員在管理(li)工(gong)作中提升系(xi)統(tong)(tong)(tong)思維(wei)(wei)(wei)(wei)、全面意識，做到手里有(you)(you)工(gong)具(ju)、有(you)(you)方法(fa)(fa)。

學員收益：
學員能夠掌握線性思維與系統思維的區別
學員能夠了解學習系統思維的三大好處（全局看待問題、透過現象看本質、系統思考提升）
學員能夠了解回路的定義，并能夠識別增強回路、調節回路的特點
學員能夠了解延遲對系統思維的干擾和影響
學員能夠繪制系統循環圖，找到問題與關鍵變量的關系（正反饋、負反饋）并做出改變
學員能夠掌握影響與激勵他人的黃金圈法則，用價值來驅動人們的行動
學員能夠掌握問題分析的5問法，從表象看到問題的本質
學員能夠掌握目標設定的SMART法則，做好任務管理的源頭
學員能夠掌握任務管理的PDCA工具，從計劃、執行、檢查、處理等做好任務管理
學員能夠掌握任務有效反饋的GROW模型，利用反饋提升員工的行動力
學(xue)員能夠(gou)掌(zhang)握換位思(si)考(kao)的*，利用不同的視角(jiao)來幫(bang)助自己提(ti)升決策(ce)力(li)

課程對象：
部門(men)管理(li)者、中高層管理(li)者、項目管理(li)者

課程方式：
小組(zu)討論+案例分析(xi)+頭腦風暴(bao)+概念講解(jie)+視頻賞析(xi)

課程大綱
開班分組團建與學員問題收集
第一講、認識系統思維
一、什么是系統思維
案例分析：《中國男足故事》引發的系統思考
概念導入：系統思維的內涵
概念導入：線性思維與系統思維的區別
頭腦風暴：以小組為單位列舉生活中常見的線性思維與系統思維場景
案例分析：常見的六個思考盲點
二、為什么要學習系統思維
頭腦風暴：管理者為什么要學習系統思維？
概念導入：管理者學習系統思維的三大好處
三、系統思維中的兩大回路和一個關鍵依附
概念導入：回路是一種閉合的因果循環
概念導入：系統思維的兩大回路（增強回路、調節回路）
概念導入：延遲是影響看清事物本相的干擾元素
案例分析：團隊建設中常見的增強回路、調節回路、延遲的案例
四、系統循環圖的繪制五步法
概念導入：系統循環圖的作用和價值
概念導入：系統循環圖的五個步驟（準備、找問題、找原因、找后果、找回路）
概念導入：繪制系統循環圖的兩個關鍵：不用動詞用名詞；箭頭代表因果和走勢
案例分享：《買土豆》故(gu)事(shi)中兩個(ge)員(yuan)工(gong)的系統(tong)循環圖(tu)

第二講、提升團隊效能的系統思維工具
一、影響和激勵他人的黃金圈法則
概念導入：黃金圈法則內容（WHY-HOW-WHAT）
視頻觀賞：非凡的領袖是如何激勵人們的（黃金圈法則的應用）
團隊共創：黃金圈法則的應用場景探索
案例分享：團隊建設中如何利用黃金圈法則
二、找到問題本質，提升工作價值的5W 法則
概念導入：5W的來源和內容
案例分析：5W幫助員工找到工作的本質
小組研討：5W溝通法應用
概念導入：5W的升級從Why 到What Happened
三、讓目標更可執行的SMART 原則
概念導入：S.M.A.R.T的構成要素
概念導入：S.M.A.R.T的檢核表
案例分析：判斷和修正目標的描述
四、工作落實，精細管理的PDCA模型
概念導入：PDCA的來源和具體內容
概念導入：PDCA的核心是聚焦目標，關注行動，檢視結果，及時修正
案例分析：常見的團隊工作落實誤區
五、提高反饋效力，促動員工行動的GROW模型
概念導入：GROW 模型的內容
概念導入：反饋在團隊管理重點作用
案例分析：GROW 模型應用
六、提高換位思考能力的*
概念導入：*的六種角色特點
角色扮演：*體驗
案例分析：*在團隊決策中的應用
知(zhi)識點回顧(gu)與交流(liu)

高效能團隊思維課程