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中層管理(li)者有效激勵課程

【課程背景】
人才是企業的第一生產力，如何讓企業在人才方面的投資帶來應有的效益是組織管理的重要課題。企業的發展需要拉力與推力，更需要團隊的自驅力.
如果您企業存在以下問題：
1、團隊士氣低落，業績完成度差；
2、高人力支出低績效產出；
3、內部普遍不滿情緒，優秀員工留不住；
4、員工缺乏敬業精神，工作被動.
您的團隊需要進行氛圍檢查了！！！
如何尋找問題點？
如何采用針對性的激勵措施？
如何持續點燃你的員工和團隊？
課程有(you)理論(lun)、有(you)工(gong)具(ju)、有(you)案(an)例,實操性強,幫助(zhu)學(xue)員(yuan)解(jie)(jie)決激勵管理中的實際難題,通過課程方法輸出(chu),使學(xue)員(yuan)能夠學(xue)之(zhi)解(jie)(jie)惑，學(xue)之(zhi)能用(yong)，帶領企業踏上團隊激活之(zhi)路,實現企業持續發展。

【課程收益】
學習團隊氛圍檢查方法，能夠進行團隊狀態判斷；
通過場景化問題模擬,能夠進行團隊問題尋找與分析;
學習激勵的理論與案例，能夠掌握激勵的基本原則；
學習激勵措施的制定策略，能夠尋找團隊激勵資源清單；
學(xue)習激勵計劃(hua)制定方(fang)法，能夠生(sheng)成團隊有(you)效激勵方(fang)案。

【課程對(dui)象】企業人(ren)力資(zi)源經理、中層管理者(zhe)

【課程大綱】
一、如何化人力成本為資本?
1、評估你的團隊
評估你的團隊效能(時間、成本、收入)
評估你的團隊氛圍
蓋洛普的敬業度調研
案例：小紅書調研,蓋洛普調研;
工具:蓋洛普敬業度調研
互動:學員問答
2、團隊士氣低落的問題
五個常見問題場景
經理的六個誤區
案例:牢騷滿腹的員工
互動:場景問題選擇
3、人力資源是組織*的可變資源
組織能力的RPV模型
管理者的認知調整
組織點燃員工的三個招式
案例：全員奔馳案例、穆桂英大破天門陣;
工具:RPV模型、問題解決模型
互動:問答;

二、應用激勵理論找準員工需求
1、激勵理論的實踐應用
與需求相關的4個理論
與績效相關的3個理論
明確團隊激勵目標
案例：萎靡不振的銷售高手,被退學6次的孩子
工具: 馬斯洛需求理論、期望公式
互動: 問題收集:激勵你的三個因素
2、識別員工的需求
破除思維定式
識別需求的三種方法(清單、抱怨、問卷)
練習:投射技巧問題設計
案例：探尋真實目的的對話;
工具: 上下級思維定式表、需求判斷清單、需求問卷
互動: 練習

三、實現有效激勵的策略 
1、激勵的特性
激勵在什么情況下失效
激勵的三個特征
案例:疲憊的主管;迷茫的總經理助理;
互動:選擇:金錢重要嗎?鼓掌測試;
2、激勵的五個策略
建立良好氛圍
認可與贊美
合理的報酬
晉升路徑
工作匹配度
案例:公平感的建立;應用贊美案例;激勵設計、3個金幣贊美、刺頭員工;
工具:員工贊美自測表
互動:贊美練習、激勵方案設計
3、激勵對管理者的要求
管理者的4個能力要求
不同特質員工的激勵方式
案例：犯錯的”朋友”、請下屬吃飯
工具: 員工批評公式
互(hu)動:如(ru)何批評下屬(shu)?

四、實戰:輸出你團隊的激勵方案
1、盤點團隊激勵資源
制度層面的激勵
團隊內部激勵
案例: 創意激勵案例
工具: 頭腦風暴、激勵資源匯總表
互動: 小組練習
2、制定你的團隊激勵計劃
明確計劃要素
團隊激勵計劃輸出
案例：團隊激勵案例
工具: 5W1H、團隊激勵計劃表
互動:成果輸出

中層管理者有效(xiao)激(ji)勵課程