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中國企業培訓講師
《構建以奮斗者為本的激勵體系&海外隊伍建設》
 
講師(shi):解鴻興 瀏覽次數(shu):44

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:解鴻(hong)興(xing)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

海外隊伍建設培訓

【課程背景】
有的老板講,管理的關鍵就是“用對人、分好錢”,分好錢也就是做好員工的激勵管理。而激勵管理是基于人性出發,來激發團隊的活力,遠不止分好錢。現在00后等大批新人開始加入公司,如何激活他們的活力成為關鍵:
我們公司是傳統行業利潤一般,如何激勵員工?
物質激勵和非物質激勵哪個更有效?
員工認為我們的激勵方案是畫大餅,難以起到激勵效果怎么辦?
00后的新員工如何激活?
隨著上市鐘聲的敲響,公司一些元老得到了大量財富,也失去了工作的動力
這就是(shi)本課程的要回答(da)的問題

【課程收益】
1、理解why,激勵為什么必須以奮斗者為本?
2、掌握WHAT,什么是奮斗者,怎么做才是以奮斗者為本?
3、掌握薪酬激勵的基本原則和在中小企業的差異化應用
3、正確理解非物質激勵的價值
4、掌握非物質激勵的有效性
5、學會靈活運用物質激勵和非物質激勵來激發隊伍的活力
6、海外本地員工管理的一些技巧

【課程特色】
接地氣:實戰干貨、案例解剖
有清晰的理論框架:案例最終會歸納于理論,避免陷入瑣碎
可(ke)立即(ji)應用于實戰:與學員有效(xiao)互(hu)動,提(ti)供(gong)針對性的解(jie)決(jue)方案(an)

【課(ke)程對象(xiang)】CEO、COO、CFO、人(ren)力副總(zong)/總(zong)監(jian)、HRBP及企業一層(ceng)管(guan)理(li)人(ren)員、部分關鍵的(de)中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)等

【課程大綱】
一、激勵機制為什么要以奮斗者為本?
1、幾個爭議概念的澄清
-不應該以人為本嗎?
-不患寡而患不均
2、以人為本的場景
-“以人為本”的另一面是“以事為本”
-福利制度應該以人為本的,激勵則不是
3、熵減原理
-“企業的管理都應該解決企業熵增問題”--*
-企業最終失去活力會走均衡,進入死亡態
-要增加企業的活力必須打破平衡, 熵減做功
4、00后的新員工還愿意艱苦奮斗嗎?
二、誰是奮斗者?
1、華為奮斗者的第一個基本條件是績效要好
-華為管理理念排第一的是“責任結果導向”
-華為輪值CEO對奮斗者的定義
2、華為廣義的奮斗者
-簽署了奮斗者協議的員工都是奮斗者
-華為的絕大多數員工都是奮斗者
3、華為狹義的奮斗者:火車頭加滿油
-奮斗者之間差異也很大
-奮斗者中的火車頭要加滿油
三、績效管理的出現是什么?
1、為什么很多績效管理變成了“負激勵”
2、上下同欲者勝
-績效管理從戰略制定到績效落地
-如何激發員工接受挑戰目標?
3、績效管理循環四環節的管理要點
-目標制定
-績效輔導
-績效考核
-績效反饋
四、激勵的本質是什么?
4、在員工離職率更高的時代對激勵的要求更加挑戰
5、面向價值創造,激勵的本質是什么?
6、激勵的有效性是什么?什么樣的激勵才是有效的?
-主管眼里的激勵排序和員工眼里的激勵排序
-馬斯洛的需求層次理論對激勵的啟發
-激勵體系的結構性是有效激勵的基礎
五、物質激勵
1、華為薪酬激勵的原則
2、華為激勵體系之工資管理
3、華為激勵體系之獎金激勵
4、華為激勵體系之長期激勵
5、中小企業利潤比較低,如何使用物質激勵
六、非物質激勵
1、雙因素理論在華為激勵中的應用
2、為什么激勵因素恰恰多屬于非物質激勵
3、非物質激勵不是無限的,資源也是有限的
4、失去載體的非物質激勵就失去了意義
5、對知識工作者來講,工作的意義本身就是激勵的核心要素
6、員工的成長是*的激勵要素
7、不花錢的激勵你能用好嗎?標桿的作用與有效的贊美
七、海外員工管理討論
1、企業文化的落地
-海外員工能接受中國的企業文化嗎?
-如何在海外員工落地企業文化?
2、海外的人力資源管理風險
-以其人之道還治其人之身:用本地人員管理本地人員
-海外員工抱成團:摻沙子行動
-如何防止本地員工的腐敗
3、如何讓中方員工愿意在海外艱苦奮斗
-艱苦補助
-離家補助
-生活補助
-一年三次探親機票
-海外艱苦區域升一級待遇
八、綜合答疑及解決方案制定
實戰研(yan)討(tao):結合前面研(yan)討(tao)的本公司激勵(li)管理存在的癥狀,討(tao)論制定(ding)激勵(li)管理改(gai)進(jin)方案(an)

海外隊伍建設培訓


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