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國學與銀行管理課程

課程自薦
縱觀歷(li)史(shi)唯(wei)有我中華(hua)文(wen)(wen)化綿綿5000年文(wen)(wen)明，經歷(li)榮辱興衰(shuai)依然(ran)生機勃(bo)勃(bo)，本(ben)課程從周秦到(dao)明清，將文(wen)(wen)獻中精華(hua)進行(xing)(xing)(xing)(xing)整理結(jie)合(he)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)管理之(zhi)(zhi)現狀，融(rong)匯商業、金(jin)融(rong)、政府管理內容，將國學應用與銀行(xing)(xing)(xing)(xing)管理進行(xing)(xing)(xing)(xing)緊密結(jie)合(he)講解，既(ji)保證文(wen)(wen)化的內涵又不失應用之(zhi)(zhi)所思。

課程內容
第一章：觀機
釋(shi)：本章(zhang)節將(jiang)古學與(yu)銀行發展相結(jie)合，掌握觀機的方(fang)式(shi)與(yu)邏輯。

第二章：勢勝
釋：本章(zhang)節將觀勢與(yu)銀行外部結(jie)合，掌(zhang)握(wo)勢與(yu)新融合發展(zhan)的邏輯。

第三章：理正
釋：本章節(jie)將(jiang)國(guo)學與(yu)銀行(xing)的進展結合(he)，掌握發展與(yu)理正(zheng)合(he)一。

第四章：道法
釋：本章節(jie)將無(wu)與(yu)有的邏輯運用到銀行(xing)管理(li)中，道法自(zi)然。

第五章：納言
釋(shi)：本(ben)章(zhang)節將言、智的(de)邏輯運(yun)用到銀行(xing)管理中激發創(chuang)新(xin)的(de)本(ben)源。

第六章：策預
釋(shi)：本章節預與(yu)策不可分(fen)，銀行如何借鑒，預控未來。

第七章：御合
 釋(shi)：本章節重(zhong)在將管理分層的劣勢(shi)，尋找上下合和，協同發展方可終始相(xiang)一。

第八章：人本
釋：人無(wu)則止，本章(zhang)節將觀、選、馭(yu)結合，講解促發人的主(zhu)觀能(neng)動性。

第九章：賞罰
釋：本章節(jie)重在拜(bai)托物(wu)質激勵(li)，思考非物(wu)質激勵(li)與(yu)賞罰時機(ji)。

第十章：威傳
釋：本章節重在脫離眼管向文而(er)化之轉(zhuan)變，*何(he)激發組織的自豪感。

第十一章：知變
釋：今之(zhi)所事，必有歷史之(zhi)判，本章節將落實到銀行(xing)應變(bian)之(zhi)道(dao)。

第十二章：陰陽
釋：中華國學(xue)離不開陰陽，本章(zhang)節將(jiang)從陰謀陽謀講(jiang)解競合之道。

第十三章：修身
釋：視之所在(zai)，修(xiu)(xiu)者以獨，本章節講(jiang)解(jie)內外思考，修(xiu)(xiu)身促銀行整體(ti)之進(jin)。

第十四章：守弱
釋：弱之所失(shi)，必(bi)有責難，本(ben)章節(jie)將從(cong)攻守之道，講(jiang)解長(chang)青之策。

第十五章：止回
釋：回到第一章，輪回亦開始，萬法皆有判，點醒悟中人。
教風(feng)嚴謹而不失幽默、高屋建(jian)瓴卻(que)不失地(di)氣。融(rong)生活解大(da)勢釋政策、予哲理寓白話而不離啟智。將理政、國學、經濟、金融(rong)、產業、企業等知識融(rong)會貫通、為學員建(jian)言獻策。

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