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班組管理成長課程

課程目標：
學習塑造精英的班組的方法；
善用班組文化的力量激發個人；
掌握提升班組凝聚力的方法；
提升班組的執行力和戰斗力。
裂變式提升：
裂變式提升是指快速形成團隊凝聚力，并提升團隊的業績表現，從而用團隊的成長促進個人的成長，最終達到班組共同成長的目標。
客(ke)服中(zhong)心(xin)是以班組(zu)為核心(xin)管理模塊(kuai)的，因此班組(zu)管理的成(cheng)長速(su)度基本決(jue)定了(le)運(yun)營效果。

課(ke)程對象：班組管(guan)理者

內容簡介：
一、客服中心精英班組的特質
精英班組的共性特征分析
影響班組業績的關鍵要素
精英班組的養成過程
精英班組成長的八個步驟
精(jing)英班(ban)組的(de)十(shi)個特征

二、精英班組的形成
精英班組的表現
精英班組形成的過程
班組形成的過程分析
班組形成各階段的特點、問題及應對
班組各階段可能的問題
現有班組健康度的檢驗
班組的問題出在哪里
班組的短板分析
班組的短板成(cheng)因分析(xi)

三、精英班組的氛圍營造
班組氛圍的營造
影響班組氛圍的要素分析
班組氛圍的建設
精英班組“魂”的建立
班組文化的建設
班組“兩個目標”設定
班組使命的傳遞
班組目標的設定與承諾
目標設定的原則
如何通過目標激勵班組凝聚力形成
如何激發班組凝聚力
凝聚力的影響因素分析
凝聚力打造的關鍵時刻
管人管心

四、精英班組的士氣提升
如何實現班組的向心力
班組的激勵規則
新員工的激勵方式
動機激勵方式
老員工的激勵技巧
改變員工的三種方式
不同階段員工的激勵方式把控
班組的溝通規則
90后員工的溝通方式
因材施教的溝通
批評與指正式溝通
如何避免班組破壞性
班組破壞性因素分析
班組破壞性的表現
班(ban)組破壞性因(yin)素的避免

五、精英班組的執行力提升
如何提升班組的執行力
員工為什么不執行？
提升執行力的必備因素
“做結果”的管理方法
執行力打造體系建立
如何處理班組沖突
沖突的實質分析
沖突的管理
正向利用合理沖突
如(ru)何提升班組(zu)競爭力

六、班組績效提升
班組績效的影響因素分析
班組績效中促進作用的應用
班組績效中的相互影響作用利用
班組績效的提升

七、班組中的個人成長
如何充分發揮每個隊員的能力
班組中個人的角色定位
如何充分發揮每個人的作用
幫助員工找到定位及在班組中的價值
如何實現個人在班組的成長
班組管理的個人成長誤區
員工成長的渠道及方法
員工的職業生涯規劃
員工如何能夠快樂工作
員工真正的心理需求有哪些？
員工的工作動力提升
員工的技能提升
員工的融入與角色定位
員工的歸屬感養成(cheng)

八、精英的管理者
領導者陽光心態培養
積極的心態培養
積極的溝通方式訓練
用積極的行動改變員工
領導者自我情緒調節
情緒的控制
情商的修煉
時間管理，提升工作效率
改變思維方式
有效提升工作效率
系統化思維
提升個人的思維能力
全面思維模式的培養
如何做到創新工作
改變思維方式的方法
做創新的領導者
領導者的影響力塑造
不怒自威
不言而喻

班組管理成長課程