課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
跨(kua)部門協作的高手課程
一、對應真實場景
部門墻越來越高了,想拆掉很難
一個人做事很簡單,但是和其他人協作就很難,經常踢皮球
部門之間就像孤(gu)島,相(xiang)互高效協作(zuo)很難(nan)同事間好像各懷鬼胎,感覺(jue)帶(dai)著(zhu)面具在工作(zuo)
二、課程說明
通(tong)過兩(liang)天課程(cheng),理清楚(chu)跨部(bu)門溝通(tong)與(yu)協助(zhu)的(de)重要性,并能(neng)(neng)(neng)掌握跨部(bu)門溝通(tong)的(de)技能(neng)(neng)(neng),能(neng)(neng)(neng)很好地與(yu)協助(zhu)部(bu)門進行(xing)溝通(tong),并能(neng)(neng)(neng)應用有(you)效(xiao)傾(qing)聽和同理心,能(neng)(neng)(neng)與(yu)他人(ren)進行(xing)高效(xiao)的(de)協調,達成共識。
三、課程收益
了解跨部門協作的重要性
掌握積極傾聽的方法
掌握說服對方的310法則
掌握直言不諱的批評和表揚方法
掌握直言不諱的12個要點
掌握非暴力溝通的四個步驟
掌握有效傾聽的方法
掌(zhang)握(wo)同(tong)理心(xin)傾聽的(de)技巧掌(zhang)握(wo)跨(kua)部門協助的(de)方法
四、授課方式
情(qing)境(jing)體驗式教學+科(ke)學方法(fa)傳(chuan)授(shou)+專業教學視頻(pin)+案例分析+情(qing)景(jing)模擬+小組討論+Mta情(qing)境(jing)體驗
五、課程大綱
一、溝通的障礙
1.配合的障礙點
2.說不清道不明的原因
3.不能達成共識的原因
4.協作的障礙
Mta體驗活動:背(bei)靠背(bei)心連心
二、說服技巧
1.積極地傾聽對方3步法
2.贏得聽眾的3個方法
3.破壞溝通的2個因素
4.促進溝通的3個因素
5.共同找出解決方案的4個步驟
6.說服過程的三個階段
7.說服對方的5種方式
情境教(jiao)學片:《從不到是》
三、直言不諱的溝通
1.直言不諱地進行批評6步法
2.直言不諱地進行表揚3個步驟
3.拒絕別人2種方式
4.與咄咄逼人的人打交道5個處理方式
5.直言不諱地提出自己的觀點的12種情景
6.直言不諱的12個要點
情境教(jiao)學片:《直言(yan)不諱》
四、非暴力溝通
1.區分觀察和評論
2.體會和表達感受
3.感受的根源
4.請求幫助
5.用全身心傾聽
6.充分表達憤怒
7.運用強(qiang)制力避免傷害系(xi)統教材:《非暴力溝(gou)通(tong)》
五、如何傾聽
1.了解傾聽
2.有效傾聽
3.了解不同的傾聽風格
4.同理心傾聽技巧
5.溝通中的反饋技巧
6.聽(ting)而不聞之后系統教材::《傾(qing)聽(ting)技能》
六、跨部門溝通與協作
1.跨部門溝通需要的心態
2.如何進行跨部門的溝通
3.跨部門溝通的技巧
4.上層路線應對(dui)跨部門溝通障礙情境(jing)教學片:《跨部門協作技能》
跨部門協(xie)作的(de)高手(shou)課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/302082.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 甘萬龍
溝通技巧內訓
- 上下級溝通與跨部分協作 — 何峰
- 高效溝通與雙贏談判 吳銘潔
- 建設性批評與指導 何峰
- 綜合事務安排暨跨部門溝通與 吳銘潔
- 高效能職場修煉 ——人際溝 何峰
- 《有效的管理溝通》 刁(diao)東平(ping)
- 跨組織協同與協同化組織 吳銘潔
- 中國式人際關系智慧和溝通技 楊智(zhi)雄
- 《360度向上溝通—新員工 吳昊(
- 《360度*溝通—職場人溝 吳(wu)昊(hao)(
- 管理者角色轉身與管理能力提 吳銘潔(jie)
- 《會講話的人更從容—職場高 王鑫偉