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提升個人素養課程

【課程背景】
個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang)(yang)就(jiu)是自(zi)己被(bei)認識的(de)(de)(de)(de)(de)一面鏡(jing)子，是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)在(zai)社(she)會生活中所展現(xian)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)風(feng)范(fan)，并反(fan)映為(wei)每個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)心目(mu)中的(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。受先(xian)天遺傳因素(su)和(he)后(hou)天環(huan)境熏陶的(de)(de)(de)(de)(de)多重(zhong)影響，不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang)(yang)方(fang)面有著十分明顯的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)別：有人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)如同降落到凡間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)天使，有人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)卻如漏網到人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)世(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)惡魔。而(er)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)低(di)，在(zai)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)層面上決(jue)定(ding)了其(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格和(he)“三(san)觀”，在(zai)社(she)會層面則決(jue)定(ding)了其(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)被(bei)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)認同和(he)歡迎的(de)(de)(de)(de)(de)程度。而(er)那些個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang)(yang)較低(di)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，會遭到眾人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)普遍反(fan)感、厭惡和(he)痛恨(hen)，Ta也就(jiu)難(nan)以(yi)融(rong)入社(she)會并創造(zao)出人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)質量和(he)高(gao)水準。為(wei)此，我們(men)每個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)就(jiu)要從(cong)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)修(xiu)煉、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)、行為(wei)舉止(zhi)以(yi)及處世(shi)風(feng)格等多方(fang)面切入，下決(jue)心、用功夫(fu)全方(fang)位提升個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)素(su)養(yang)(yang)(yang)，完(wan)善自(zi)我人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)性(xing)，其(qi)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)在(zai)于借此增強(qiang)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)綜合競爭力，爭取以(yi)更優越的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)條件獲得更廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)發展空間(jian)和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生舞臺。

【課程收益】
1、指導學員全面認識個人素養的內涵
2、促進學員在人生中更好地揚長避短
3、引導學員更好地做到“內靈外秀”
4、掌握提升個人素質的主要方法
5、啟迪學員深刻理解人生的真諦
6、有助提升人(ren)生質量和幸(xing)福(fu)指數

【課程特色】
名人名事：人的素養的社會價值和人生意義
深度匯談：個人素養提升的道與法
經典活用：如何使自己有望成為人中龍鳳
人(ren)生格局：描繪完(wan)整(zheng)的(de)個人(ren)素(su)養提升路(lu)徑(jing)圖

【課程大綱】
1、個人素養的構成要素
2、個人層面：情智合一
3、人際層面：德才合一
4、處事層面：知行合一
5、處世層面：天人合一
6、個人素養“四步十二階”提升法
7、個人素養提升的直接目標和*目標
【課程基本模型】
個人素養提升的“五合一”模型——
情智合一
德才合一
知行合一
天人合一
經(jing)緯合(he)一(yi)（歷時態與同時態的統一(yi)）

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